之昆虫记

之昆虫记Tag内容描述：<p>1、5装满昆虫的衣袋,走进法布尔,让亨利卡西米尔法布尔(Jean-HenriCasimirFabre),法布尔（18231915）法国著名昆虫学家、动物行为学家，作家。达尔文称他是“无与伦比的观察家”。昆虫记共十卷。雨果称他是“昆虫学的荷马”。法国文学界授以他“科学诗人”的称号,【走进作者】,我们喜欢战争！我们热爱打仗！我们是勇敢的红蚂蚁！前进！前进！没有人能阻挡我们！我们是强壮的、勇敢的红。</p><p>2、成为受人尊敬的百年育人集团 让孩子成为人生道路上的冠军 个性化教学辅导教案 学生姓名年 级初二学 科语文 成为受人尊敬的百年育人集团 让孩子成为人生道路上的冠军 上课时间教师姓名 课 题名著导读 昆虫记 谱写昆虫生命的诗篇 教学目标 掌握 昆虫记 主要内容 了解写作背景作者情况 理解精彩 部分和难点并灵活运用 教学过程 教师活动学生活动 一 阅读选段 回答问题 4 分 有这样一只不知危险无所畏惧。</p><p>3、昆虫记 之圣甲虫 课堂检测 1 与绝大多数昆虫把卵产在适合的地方就弃之不管 任由其自生自灭相比 昆虫对子孙后代的关怀无微不至让我们赞叹不已 A 鞘翅目昆虫B 膜翅目昆虫2 有着乌黑的外表 是食粪虫中体型最大又最负盛名的一种 3 食粪虫虽然以垃圾为食 但是它们身上散发出苯甲酸的淡淡香气 它起到了作用 4 圣甲虫头部的边缘是顶帽子 宽大而扁平 上面有个细尖齿 排成半圆状 这就是它的挖掘工具 A 4个。</p><p>4、昆虫记 之西班牙蜣螂 课堂检测 1 西班牙蜣螂为了子女 他们会修建一个巨大的地洞 这是个非常宽大的洞穴 距离地面有多深 A两厘米B两米C两分米2 蜣螂从地下深处爬上来收集食物时 它十分小心谨慎 要展开勘察周围 然后才跨出门槛 3 米诺多蒂菲靠来辨别自己的伴侣 A音色B嗅觉C听觉4 米诺多蒂菲靠来插粪球 将滑动的粪球固定住 A锯齿状臂铠B三叉戟5 米诺多蒂菲属于目的昆虫 A鞘翅目B膜翅目 C 触角。</p><p>5、1 昆虫记之粪金龟 介绍 粪金龟又名蜣螂 屎壳郎 是鞘翅目 甲虫 的一科 它把动物的粪便分解程小块或搓成 小丸子 推回洞里当食物 甲虫 前翅和背部非常坚硬 如穿上盔甲的昆虫 薄膜般的后 翅 折叠在如鞘的前翅里面 在飞时才展开 快速地震动 各类粪金龟 1 色 a 日本绿粪金龟是绿色或赤铜色 B 南美 非洲等热带地方粪金龟多闪耀金绿色或青色 C 温带粪金龟体色都是黑色的 2 法国多种粪金龟 A 西班牙。</p><p>6、一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是昆虫记的作者,法布尔,昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家让亨利卡西米尔法布尔(Jean-HenriCasimirFabre1823。</p><p>7、5装满昆虫的衣袋 走进法布尔 让 亨利 卡西米尔 法布尔 Jean HenriCasimirFabre 法布尔 1823 1915 法国著名昆虫学家 动物行为学家 作家 达尔文称他是 无与伦比的观察家 昆虫记 共十卷 雨果称他是 昆虫学的荷马 法国文学界授以他 科学诗人 的称号 走进作者 我们喜欢战争 我们热爱打仗 我们是勇敢的红蚂蚁 前进 前进 没有人能阻挡我们 我们是强壮的 勇敢的红蚂蚁 不。</p><p>8、,1,5 装满昆虫的衣袋,.,2,走进法布尔,让亨利卡西米尔法布尔 (Jean-Henri Casimir Fabre ),.,3,法布尔（18231915） 法国著名昆虫学家、动物行为学家，作家。 达尔文称他是“无与伦比的观察家”。 昆虫记共十卷。 雨果称他是“昆虫学的荷马”。 法国文学界授以他“科学诗人”的称号,【走进作者】,.,4,.,5,.,6,.,7,我们喜欢战争！我们热爱打。</p><p>9、,5装满昆虫的衣袋,.,走进法布尔,让亨利卡西米尔法布尔(Jean-HenriCasimirFabre),.,法布尔（18231915）法国著名昆虫学家、动物行为学家，作家。达尔文称他是“无与伦比的观察家”。昆虫记共十卷。雨果称他是“昆虫学的荷马”。法国文学界授以他“科学诗人”的称号,【走进作者】,.,.,.,.,我们喜欢战争！我们热爱打仗！我们是勇敢的红蚂蚁！前进！前进！没有人能阻挡。</p><p>10、5装满昆虫的衣袋 1 走进法布尔 让 亨利 卡西米尔 法布尔 Jean HenriCasimirFabre 2 法布尔 1823 1915 法国著名昆虫学家 动物行为学家 作家 达尔文称他是 无与伦比的观察家 昆虫记 共十卷 雨果称他是 昆虫学的荷马。</p><p>11、一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了； 一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹； 而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书。</p><p>12、认识法布尔： 了解昆虫记：,谁来回忆一下，你是用怎样的方法阅读昆虫记这本书的？假如你有多种方法，可以一起说一说。,读完昆虫记这本书，你最深刻的感受是什么？,（1）精读与泛读相结合（2）读与思相结合。（3）读与摘相结合。,知识丰富、生动有趣、给人启迪,小组内交流： 谈谈哪儿写得有趣？为什么有趣？还可以把相关语句练习有感情地读一读。 （节选）,勤于动笔 乐于分享,勤于思考,阅读赠言： 世界上最动人的皱。</p><p>13、名著导读 昆虫记 科普作品的阅读 部编本人教版 八年级上册 你有多爱昆虫 1911年诺贝尔文学奖得主 比利时剧作家梅特林克 德国作家荣格尔 法国哲学家柏格森 诗人马拉美 普罗旺斯文学家鲁玛尼耶等 由于 昆虫记 中精确地。</p><p>14、名著导读 昆虫记 学习目标 1 了解 昆虫记 的作者法布尔及作品的主要内容 2 欣赏 昆虫记 精彩片段 体会语言文字的特点 领悟法布尔的精神 激发阅读兴趣 提高阅读能力 3 结合 昆虫记 选文 体会法布尔的文笔及其观察力 感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情 一 作者及其背景介绍 让 亨利卡西米尔法布尔 Jean Henri Casimir Fabre 法国杰出昆虫学家 文学家 是第一位在自然环。</p><p>15、昆虫记之西班牙蜣螂,课堂检测,1、西班牙蜣螂为了子女，他们会修建一个巨大的地洞，这是个非常宽大的洞穴，距离地面有 多深。 A 两厘米 B 两米 C 两分米 2、蜣螂从地下深处爬上来收集食物时，它十分小心谨慎，要展开 勘察周围，然后才跨出门槛。 3、米诺多蒂菲靠 来辨别自己的伴侣。 A音色 B 嗅觉 C 听觉 4、米诺多蒂菲靠 来插粪球。将滑动的粪球固定住。 A 锯齿状臂铠 B 三叉戟 5、米诺多蒂菲属于 目的昆虫。 A 鞘翅目 B 膜翅目,C,触角瓣,B,B,A。</p>