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殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课

了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲殖民统治和掠夺的基本史实及拉丁美洲人民反抗斗争的过程。了解英国在印度殖民统治和掠夺的基本史实及印度人民反抗斗争的过程。认识殖民地人民反抗斗争的代表人物玻利瓦尔、章西女王。第1课 《殖民地人民的反抗斗争》专题训练。2. 印度民族大起义主要是反抗下列哪个国家 ()。授课时间。

殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课Tag内容描述:<p>1、第1课殖民地人民的反抗斗争课时练一、 选择题1. 19世纪初,在美国独立战争和法国大革命的影响下,拉丁美洲掀起了独立运动。拉美独立运动与美国独立战争有着极其相似之处,它主要体现在( D )都是由欧洲殖民者的殖民统治和压迫引发的独立运动独立后都建立了统一的国家 华盛顿和玻利瓦尔、圣马丁都被誉为南美的“解放者”都是以独立战争形式出现的资产阶级革命A B C D 2.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列领导人中,反对英国殖民统治,争取民族独立的杰出女英雄是( C )A玻利瓦尔 B伊丽莎白女王 C章西女王 D拿破仑 3.“女王,印。</p><p>2、第1课 殖民地人民的反抗斗争一、单项选择题1. “西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看作他们一生永远不会再有的幸福时代。如果在这些年代不置下财产,就会成为笑柄。”这句话反映的实质问题是( ) A.拉美地区物产丰饶 B.西班牙、葡萄牙在拉美经营有方 C.拉美人民深受殖民者的残酷剥削 D.殖民官吏贪污受贿2.假若葡萄牙著名球星C罗在2018年“南美解放者杯”期间受邀访问,他与下列哪国球员交流时无须翻译而直接对话( ) A.巴西 B.厄瓜多尔 C.阿根廷 D.委内瑞拉3. (2018岳阳)“南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯,都。</p><p>3、第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争1教学分析【教学目标】知识与能力了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲殖民统治和掠夺的基本史实及拉丁美洲人民反抗斗争的过程;了解英国在印度殖民统治和掠夺的基本史实及印度人民反抗斗争的过程;认识殖民地人民反抗斗争的代表人物玻利瓦尔、章西女王过程与方法通过引导学生思考和探究拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的原因,使学生掌握分析历史现象的基本技能和方法;通过引导学生讲述玻利瓦尔和章西女王领导反殖斗争的主要事迹,使学生初步学会评价历史人物的。</p><p>4、第1课 殖民地人民的反抗斗争专题训练【基础巩固】1. 英国加紧了对印度的经济剥削和政治统治是在()A. 新航路开辟后 B. 英国资产阶级革命后 C. 工业革命以后 D. 成为日不落帝国后2. 印度民族大起义主要是反抗下列哪个国家 () A. 英国 B. 法国 C. 西班牙 D. 葡萄牙3. 印度民族大起义中的杰出女英雄是 () A. 尼赫鲁 B. 甘地 C. 伊丽莎白 D. 章西女王4.拉美独立运动的爆发受下列哪些事件的影响()A. 英国资产阶级革命和法国大革命 B. 美国独立战争和法国大革命C. 英国工业革命和美国独立战争 D. 英国工业革命和法国大革命5. 18世纪末19世。</p><p>5、第1课:殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展学 科历史年 级九年级授课教师时 间课 题第1课:殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展计划学时重难点重点:玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族反英大起义的基本史实。难点:认识反对殖民统治斗争的正义性好艰巨性。教学目标1.从时间、范围和结果等方面描述玻利瓦尔领导的反对殖民地统治的斗争。2.能够说出印度民族反英大起义的领导人、简要过程和结果。3.从玻利瓦尔、印度民族反英起义的结果说明殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。教 法多媒体展示法、引导激趣法学 法表格归纳法教学内容及。</p><p>6、第1课殖民地人民的反抗斗争课型新授课课题第1课殖民地人民的反抗斗争年级九年级主备人备课时间授课时间【学习目标】1、结合电子教材或者教材,识记玻利瓦尔和章西女王领导人民反抗殖民统治的基本史实。2、阅读教材及史料,归纳拉丁美洲独立运动的背景,讲述其进程,并分析归纳其意义;(重点、难点)3、阅读教材及史料,归纳印度民族大起义的根本原因,知道其概况,感受殖民地人民英勇不屈的反抗精神。(重点、难点)【课堂教学流程】【学案自学 梳理知识】任务一:【自学质疑】结合者教材,自主学习本课知识,完成自学检测试题,并将疑惑。</p>
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