殖民扩张和殖民地人民的抗争

殖民扩张和殖民地人民的抗争Tag内容描述：<p>1、1 主题主题 3 3 殖民扩张与殖民地人民的抗争殖民扩张与殖民地人民的抗争 (2(26 6 分分) ) 安徽近 7 年真题汇编 1.1. 20132013 安徽安徽 14(2)14(2)题题 2 2 分分 (节选)近代以来，美洲人民为争取民族独立，捍卫国家主 权进行了不懈地努力与斗争。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“” ；错误的 打“” ，并加以改正。 【 】(2)在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔统一指挥起义军最终战胜了葡萄牙殖民者。 改正： 2.2. (2012(2012 安徽安徽 1414 题题 6 6 分分) )小敏观看了大国崛起后尝试着撰写了一段有关英国的解 说词。其中有三处。</p><p>2、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散殖民扩张与殖民地人民的抗争1. 在“三角贸易”中，当欧洲殖民者从欧洲出发时，他们的船只中满载的是A、廉价工业品 B、非洲黑人C、美洲土著居民 D、烟草、金银【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对“三角贸易”的认识。我们通过学过的知识知道：罪恶的“三角贸易”的经营者是从欧洲出发，船只中满载的是廉价工业品、绳索、枪支等，到达非洲，通过不正当的手段，满载大量。</p><p>3、第五部分 世界近代史,2 殖民扩张与殖民地人民的抗争,考 点 聚 焦,考点一 简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。,考点二 讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一,考点三 概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性,真题探源,D,A。</p><p>4、第一讲 殖民扩张与殖民地人民的抗争,主题一 殖民扩张与侵略 【知识主线】,考点一 罪恶的“三角贸易” 【课标】简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。,葡萄牙,英国,非洲,资本主义,考点二 英国的殖民扩张 【课标】讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。 1.概况： （1）17世纪，由___________负责英国对印度等亚洲国家的 殖民侵略，建立殖民据点，从事贸易活动。,东印度公司,（2）18世纪中期，对印度发动侵略战争，_______率军洗劫 孟加拉。</p><p>5、中考历史复习课件(世界近代史),殖民扩张和殖民地人民的抗争与国际工人运动和马克思主义的诞生,血腥的资本积累,三角贸易：,原因：P94,路线：,贩奴路线：（欧洲-非洲美洲-欧洲 ） 出程：从欧洲出发，用船将廉价商品和枪支弹药运到非洲。 中程：在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主。 归程：再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。 三角贸易：贩卖黑奴开始于葡萄牙，英国获利最大,影响：,非洲丧失了近亿的劳动力，奴隶贩子却大发横财，回到欧洲投资于工商业，促进当地资本主义的发展。,英国最大的殖民国家：,。</p><p>6、第五单元综合测试一、单项选择题(共15题,共30分)1.基本占领除巴西以外中南美洲的殖民国家是（ ）A法国B西班牙C葡萄牙D荷兰2.下图是一幅西方殖民者持续了300多年罪恶贸易的示意图，它使非洲损失了近亿精壮劳力，造成了非洲传统文明衰落、经济社会倒退。它就是（ ）A工业革命B新航路的开辟C鸦片贸易D“三角贸易”3.罪恶的“三角贸易”航程路线是（ ）A欧洲非洲美洲欧洲B欧洲美洲非洲欧洲C非洲美洲欧洲非洲D非洲欧洲美洲非洲4.被誉为“南美的解放者”的是（ ）A克莱武B章西女王C玻利瓦尔D圣西门5.下列事件中，对近代资本主义的兴起与发展起促。</p><p>7、重难点、易错点-殖民地人民的抗争一、单项选择题(共6题,共12分)1.19世纪初，印度是英国统治下的半殖民地半封建国家，殖民统治下的印度，手工业者破产失业，一些封建主的利益也受到影响。印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐，全国到处弥漫着反英的吼声，民族起义在秘密酝酿之中。上述材料反映的是（ ）A印度民族起义的原因B印度民族起义的经过C印度民族起义的结果D印度民族起义的影响2.在中外历史上，面对殖民侵略，涌现出了无数可歌可泣的民族英雄。他们的英勇事迹成为激励后人的精神财富。下列中外民族英雄中，为国献身的是（ ）。</p><p>8、殖民扩张与殖民地人民的抗争同步测试一、选择题1.南美足球赛事“解放者杯”与玻利瓦尔有关，他领导的民族解放运动主要针对（ ）A葡萄牙殖民者B西班牙殖民者C英国殖民者D法国殖民者2.下列斗争中没有取得最后胜利的是（ ）A章西女王领导的印度民族大起义B玻利瓦尔领导的拉美独立运动C纳米比亚争取独立的斗争D果巴拿马收回运河的斗争3.“黑奴贸易持续了几百年，成为欧洲资本原始积累的重要来源之一，西方国家从中掠取了大量财富。非洲则损失了上亿人口，社会经济严重倒退。”材料论述了黑奴贸易的（ ）A背景B过程C影响D危害4.比较玻利瓦尔和。</p><p>9、第19课时 殖民扩张、殖民地人民的抗争和无产阶级的斗争,第19课时殖民扩张、殖民地人民的抗争和无产阶级的斗争,考 点 聚 焦,1背景：在美洲，欧洲殖民者强占印第安人的土地，建立种植园，并对印第安人进行大量的屠杀和奴役，使印第安人的人数锐减，无法为种植园提供足够的劳动力，种植园主开始买进非洲的黑人，作为奴隶在种植园劳动。,考点 1 罪恶的“三角贸易”,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,第19课时殖民扩张、殖民地人民的抗争和无产阶级的斗争,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,2航程(路线),第19课时殖民扩张、殖民地人民的。</p><p>10、1.“三角贸易”的路线和本质,欧洲,非洲,美洲,奴 隶 贸 易,资金,劳动力,血腥的资 本积累,本质,2.欧洲的资本积累,美洲：抢占殖民地 发展种植园经济,非洲：掳获黑人运 往美洲贩卖,亚洲：英国对印度 掠夺,亚、非、拉美： 灾难、发展缓慢,欧洲：资本 主义发展,三角贸易,东印度公司,血腥 的资 本积 累 (16 - 19世纪),3.殖民扩张与殖民地人民的抗争,殖民扩张 与殖民地 人民的抗 争,血腥的资本积累,罪恶的“三角贸易”,“日不落帝国”在印度,印度民族大起义,拉美独立运动,殖民地人民抗争。</p><p>11、殖民扩张和殖民地人民的抗争教学设计南昌一中 历史组： 黄忠英教学内容：殖民扩张和殖民地人民的抗争人教版九年级历史第五单元 （1课时）教材分析:（人教版）九年级上册世界历史第五单元由原来2课时整合成1课时讲授，理由：a 这一单元两篇课文知识连贯性强，由殖民扩张和殖民地人民的抗争两条主线构成，且互为因果关系。b 要求学生掌握的知识点并不多。通过比较由五个知识点整合成三个知识点：罪恶的“三角贸易” 西班牙葡萄牙的殖民扩张和拉丁美洲独立运动“日不落帝国”在印度和印度民族起义。本课由殖民扩张和殖民地人民的抗争两条主线。</p><p>12、人教版九年级上16殖民地人民的抗争基础练习 一、单项选择题 1.独占巴西的殖民国家是（ ） A英国 B法国 C西班牙 D葡萄牙 2.率领军队从南向北打击西班牙殖民军队的是（ ） A玻利瓦尔 B伊达尔哥 C。</p><p>13、考点专项-印度人民的抗争 一、单项选择题(共6题,共12分) 1.“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪”。诗中歌颂的是（ ） A尼赫鲁 B圣马丁 C玻利瓦尔 D章西女王。</p><p>14、第二单元殖民扩张和殖民地人民的抗争无产阶级的斗争 考纲要求1 三角贸易 的基本内容 资本原始积累的野蛮性与残酷性 2 从英国殖民者对印度疯狂掠夺 认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。</p><p>15、殖民扩张与殖民地人民的抗争 国际工人运动与马克思主义的诞生 1 人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为 工业革命 这里的 革命性变化 首先开始于A 棉纺织业B 制呢业C 交通运输业D 采矿冶金业2 科技进步促进了交。</p><p>16、如皋市港城实验学校九年级历史活动单 设计 徐宏 审核 黄军 第五单元 殖民扩张和殖民地人民的抗争 第15课 血腥的资本积累 班级 姓名 学号 学习目标 1 简述 三角贸易 的基本内容 了解资本原始积累的野蛮性与残酷性 2。</p><p>17、专题08 殖民扩张和殖民地人民的抗争 聚焦考点 温习理解 一 罪恶的 三角贸易 1 原因 1 新航路开辟以后 葡萄牙 西班牙 英国 法国等走上殖民扩张和殖民掠夺的道路 2 美洲经济发展 当地的印度安人遭到屠杀和奴役 人数锐。</p>