置身诗境-缘景明情

置身诗境-缘景明情Tag内容描述：<p>1、置身诗境缘景明情 什么叫 置身诗境 呢 指读者借助联想和想象 把诗人所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中 使整个心灵沉浸想象的世界中 从而得到审美享受 置身诗境 这里有几个关键词 联想 由一事物想到另一事物。</p><p>2、置身诗境缘景明情 什么叫 置身诗境 呢 指读者借助联想和想象 把诗人所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中 使整个心灵沉浸想象的世界中 从而得到审美享受 置身诗境 区分几个关键词 联想 由一事物想到另一事物的。</p><p>3、置身诗境缘景明情 1 什么叫 置身诗境 呢 指读者借助联想和想象 把诗人所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中 使整个心灵沉浸想象的世界中 从而得到审美享受 置身诗境 2 这里有几个关键词 联想 由一事物想到另一事物的心理过程 想象 在原有的感性形象基础上 创造新形象的心理过程 今宵酒向何处 杨柳岸 晓风残月 3 意象 渗透着诗人主观感情的客观物象 是 意 和 象 的统一 梧桐更兼细雨 到黄昏。</p><p>4、1、写景抒情诗 2、即事感怀诗 3、咏物言志诗 4、怀古咏史诗 5、边塞征战诗 6、惜别送别诗 7、思乡怀远诗 8、山水田园诗,古代诗歌内容分类,以意逆志 知人论世,题目类型：,“表达了怎样的思想感情” “反映了怎样的社会现实” “表现了怎样的情趣” “主旨是什么” 或结合意境提问，或就某句某联发问。,二、解题格式,1、所抒感情： 通过什么内容+抒发(寄寓/揭露)什么感情 2、概括诗歌主旨： 这。</p><p>5、1、写景抒情诗 2、即事感怀诗 3、咏物言志诗 4、怀古咏史诗 5、边塞征战诗 6、惜别送别诗 7、思乡怀远诗 8、山水田园诗,古代诗歌内容分类,以意逆志 知人论世,题目类型：,“表达了怎样的思想感情” “反映了怎样的社会现实” “表现了怎样的情趣” “主旨是什么” 或结合意境提问，或就某句某联发问。,二、解题格式,1、所抒感情： 通过什么内容+抒发(寄寓/揭露)什么感情 2、概括诗歌主旨： 这。</p><p>6、置身诗境 缘景明情,1,什么叫“置身诗境呢？ 指读者借助联想和想象，把诗人所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中，使整个心灵沉浸想象的世界中，从而得到审美享受。,置身诗境,2,这里有几个关键词。 联想：由一事物想到另一事物的心理过程。 想象：在原有的感性形象基础上，创造新 形象的心理过程。 “今宵酒向何处？杨柳岸，晓风残月。”,3,意象：渗透着诗人主观感情的客观物象， 是“意”和“象”的。</p><p>7、置身诗境 缘景明情,1,什么叫“置身诗境呢？ 指读者借助联想和想象，把诗人所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中，使整个心灵沉浸想象的世界中，从而得到审美享受。,置身诗境,2,这里有几个关键词。 联想：由一事物想到另一事物的心理过程。 想象：在原有的感性形象基础上，创造新 形象的心理过程。 “今宵酒向何处？杨柳岸，晓风残月。”,3,意象：渗透着诗人主观感情的客观物象， 是“意”和。</p><p>8、1、写景抒情诗 2、即事感怀诗 3、咏物言志诗 4、怀古咏史诗 5、边塞征战诗 6、惜别送别诗 7、思乡怀远诗 8、山水田园诗,古代诗歌内容分类,置身诗境，缘景明情,单元学习重点：,把握意象， 体味意境， 感悟情感。,读者把自己通入诗歌的意境中，借助联想和想象，再现诗人所描绘的意象和画面，沉浸在想象世界中，得到审美享受。,置身诗境,在具体阅读某一篇作品时，反复诵读，品味作品中描绘的景或物。</p>