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知识点复习考点归纳

是比较研究各国教育中。研究的基本方法。1、简述哲学的基本问题及其内容(区别社会历史观的基本问题)。哲学的基本问题。思维和存在的关系问题(物质和意识的关系问题)。(1)、思维和存在何者为第一性的问题。(2)、思维和存在有没有同一性的问题。社会历史观的基本问题。

知识点复习考点归纳Tag内容描述:<p>1、社会保障学 第一节 社会保障概念一、社会保障释意社会保障Social Security,最早出现在1935年美国颁布的社会保障法中 1944年,第26届国际劳工大会费城宣言正式采纳了“社会保障”一词。国际劳工组织的解释: “通过一定的组织对这个组织的成员所面临养老、疾病预防或治疗、失业等风险提供保障的行为。”各国家根据自己的国情和需要对社会保障的含义作出了不同的界定和解释。我国的界定: 通过立法,动员社会社各方资源,保证无收入、低收入以及遭受各种意外灾害的公民能够维持生存,保障劳动者在年老、失业、患病、工伤、生育时的基本生活。</p><p>2、名词辨析 两对 20分 区别和联系 写重点 不是简答 没有区别联系就写优缺点。简答 五个 40分 解释清楚就好,不要答太多论述 20 全面 详细 怎么来的 怎么看 怎么做综合 实质上是论述 20分综合课程:是力图打破学科课程分科过细的毛病,有意识的把两种或两种以上的学科融合在一起的课程 包括相关课程,融合课程,广域课程。优缺点?没有课程目标与教育目的 不同层次的教育目标课程目标是指课程本身要实现的具体目标,是期望一定教育阶段的学生在发展品德、智力、体质等方面达到的程度。教育目的是指培养人的总目标。关系到把受教育者培养成为。</p><p>3、第一章绪论一、定义1流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究和评价防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。2流行病学定义的诠释研究内容的三个层次,任务的三个层次,研究的基本方法。二、流行病学的原理和应用1基本原理疾病与健康在人群中分布的原理;疾病的发病过程;人与环境的关系(疾病的生态学);病因论;病因推断的原则;疾病防制的原则和策略;疾病发展的数学模型。2实际应用疾病预防和健康促进;疾病的监测;疾病病因和危险因素的研究;疾病的自然史;疾病预防的效果评价。三、流行病学研究方法1流行病。</p><p>4、填空与选择题并行计算是一种提高效率的计算。.材料的主要特性:弹性模量、泊松比、硬化指数、屈服强度。.有限元方法有3类分为位移法(以结点位移为未知量),力法,混合法。.数值模拟技术:以电子计算机为手段,通过数值计算和图像显示的方法解决工程问题。.垂直对称面上的结点位移为零。单元划分常见单元类型:六面体单元和四面体单元,Deform常用四面体单元。.四面体单元:每个结点上有两个位移,整个单元有六个结点位移,表示结点方向的位移,单元结点位移列阵:。单元应变公式:;单元应力公式:;指应变与结点位移的关系矩阵;指应力。</p><p>5、2016年成考政治重要知识点整理第一部分马克思主义哲学原理1、简述哲学的基本问题及其内容(区别社会历史观的基本问题)哲学的基本问题:思维和存在的关系问题(物质和意识的关系问题)基本内容:(1)、思维和存在何者为第一性的问题;(2)、思维和存在有没有同一性的问题。即思维能否正确反映存在社会历史观的基本问题:社会存在和社会意识的关系问题2、简述唯物主义和唯心主义的根本区别根本分歧是思维和存在何者为本原、唯物主义观点,物质是世界的本原,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。、唯心主义观点,意识是世界的本原。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________ 经济法学 一、 经济法总论 1、经济法:是调整在国家协调经济运行过程中发生的经济关系的法律规。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________ 卫生经济学引论 一、经济学与卫生经济学 经济学的两个最基本假设:理性人与资源的。</p><p>8、一 绪论 1 5种管理职能 计划 组织 人力资源管理 领导 控制职能 1 管理的方法 小题 P4 看看 2 管理的基本特征 管理的二重性 自然属性和社会属性 管理的科学性与艺术性 3 南丁格尔 奠基人 近代护理学创始人 4 护理管理的任务 大条 护理行政管理 护理业务管理 护理教育管理 护理科研管理 5 影响护理管理发展的几大因素 护理管理的一般环境 医院护理管理组织结构 宗旨和目标 人员因素 6。</p>
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