知识点复习总结.

知识点复习总结.Tag内容描述：<p>1、信息管理概论单选题C CPU是指 （控制器和运算器合称）C从信息实体中直接抽取未加规范化的能代表该信息主题概念的若干词作为主题标识，称为：（抽词标引） C存放的是有关主题的数据库或服务器地址，并指引用户到特定地址获取所需信息的网络组织方式是（网络信息指引库 ）D第二传媒是指：（广播）D电子管计算机使用的逻辑元件是（磁鼓）D定题信息服务是从（检索方式划分）角度来对信息服务进行的类型划分。 D对行政管理学进行信息揭示，下面的选项哪项属于分类标引法。（D035/207.1） D对行政管理学进行信息揭示，下面的选项哪项属于主题标。</p><p>2、“开放专科”期末考试英语I(1) 试题及答案选择填空: 阅读下面的句子和对话、从A、B、C三个选项中选出一个能填人空白处的最佳选项.1. Liu Fan is working on TV advertisement, but right now he is ( B ) holiday.A. in B. on C. for 2. She work next Monday. ( B )A. start B. starts C. starting 3. Polly goes to a gym twice ( B ) week with her friends.A./ B. a C. the 4. Rose is ( C )easy-going than Frank in the interview.A. much B. many C. much more 5. Would you l。</p><p>3、【流管理基础】选择物流初级阶段管理的重点放在如何增加产品的数量上，对物流在经济发展中的作用缺乏充分认识，普遍存在重生产轻流通的现象。物流开发阶段，改进流通、加强物流管理就成为现代企业获得利润的新的重要源泉之一。使物流向信息化、网络化、智能化方向发展。目前基于互联网和电子商务的电子物流正在兴起，以满足客户越来越苛刻的物流需求。到广大中小企业也开始追求物流效率化，进而到整个国民经济宏观领域也引入物流观念，物流已经为全社会所重视，成为国民经济发展的一个重要组成部分。另一方面，从物流自身的整合范围来看，。</p><p>4、中央电大课程个人与团队管理网考试题库(选择题)共45页 中央电大课程个人与团队管理网考试题库(选择题)共45页 中央电大课程个人与团队管理网考试题库(选择题)共45页隐藏 窗体顶端窗体底端中央电大课程个人与团队管理网考试题库（选择题） 中央电大课程个人与团队管理网考试题库（选择题）共 45 页 1.小陈最近经常与一些有经验的同事或专家在一起,通过观察提问和试验的方法进行学习。 这是学习机会中的 (D)。(A)委托培训(B)岗位轮换(C)远程学习(D)工作伙伴 2.计划对于有效地开展工作很重要。关于计划的说法，正确的是（D） 。 (A)计划限制了。</p><p>5、一、填空题（22分，每空2分）1、工程上常用不同粒径颗粒的相对含量来描述土的颗粒组成情况，这种指标称为粒度成分。2、计算地下水位以下土层的自重应力时应当用有效重度。3、粘性土可塑性大小可用塑性指数来衡量。用液性指数来描述土体的状态。4、达西定律指出，水在砂性土体中渗流过程中，渗流速度与水头梯度成正比。5、动水力指水流作用在单位体积土体中土颗粒上的力。6、土力学中的有效应力原理包含下述两点：土的有效应力等于总应力减去孔隙水压力；土的有效应力控制了土的变形及强度性能。7、土坡滑动失稳的原因有：外界力的作用破坏。</p><p>6、 正阳一高高一生物期末复习知识点总结（一）车寒寒2011/12/301、生命系统的结构层次依次为：细胞 器官系统个体 生态系统 细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是 2、光学显微镜的操作步骤：对光低倍物镜观察将要观察的物象移至 （偏哪移哪）高倍物镜观察：只能调节 螺旋；调节大光圈、 面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为： 原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物 注： 无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是 生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一。</p><p>7、中国品牌家教 政治复习知识点总结必修1经济生活 1、 商品的含义？商品的基本属性？商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。2、 货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只。</p>