知识归纳表.
文体特点表。怜悯)2.零丁孤苦(通。孤独的样子)3.常在床蓐(通。
知识归纳表.Tag内容描述:<p>1、文体特点,表,文体名,奏章的一种。为臣民向君主有所陈述时所用。诸葛亮的出师表。,作者简介,李密(224287),西晋人,字令伯。他曾在蜀国做官,师从经学大师谯周,博闻强记,尤其精通春秋左氏传。密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则泣涕侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。晋书李密传,写作背景,公元263年,司马昭子司马炎(晋武帝)废魏帝曹奂,建立了西晋王朝。当时东吴尚踞江左。晋武帝为了安抚。</p><p>2、陈情表文言知识归纳一、通假字夙遭闵凶 (通“悯”,怜悯) 零丁孤苦 (通“伶仃”孤独的样子)常在床蓐(通“褥”草席)四十有四(通“又”)二、古今异义古义 今义九岁不行不能走路不能走路举臣秀才孤苦零丁,至于成立成人自立(组织,机构)正。</p><p>3、陈情表 文言知识归纳 一 通假字 夙遭闵凶 通 悯 怜悯 零丁孤苦 通 伶仃 孤独的样子 常在床蓐 通 褥 草席 四十有四 通 又 二 古今异义 古义 今义 九岁不行 不能走路 不可以 表拒绝 举臣秀才 考试科目 一种身分的表示。</p><p>4、文言知识归纳,一、通假字1.夙遭闵凶(通“悯”,怜悯)2.零丁孤苦(通“伶仃”,孤独的样子)3.常在床蓐(通“褥”,草席)4.四十有四(通“又”,用在整数和余数之间),二、古今异义1.九岁不行(古:不能走路;今:不可以,不中用)2.举臣秀才(古:优秀人才;今:科举考试中最低一级考中者)3.孤苦零丁,至于成立(至于:古:直到,到了;今:表示达到某种程度或另提一)(成立:古:成人自立;今。</p><p>5、文体特点,表,文体名,奏章的一种。 为臣民向君主有所陈述时所用。 诸葛亮的出师表。,作者简介,李密(224287),西晋人,字令伯。他曾在蜀国做官,师从经学大师谯周,博闻强记,尤其精通春秋左氏传。 密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则泣涕侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。 晋书李密传,写作背景,公元263年,司马昭子司马炎(晋武帝)废魏帝曹奂,建立了西晋王朝。当时东吴尚踞江左。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣。</p><p>6、初中物理知识点归纳表表一: 声现象声音的产生与传播1、 声音是由物体的振动产生的2、 声音的传播需要介质(固体、液体和气体)1、 真空不能传声2、声音在15空气中的速度为340m/s我们怎样听到声音听到声音的两种途径:耳朵听声和骨传声双耳效应:可由此判断声源方位声音的特性声音的三大特性:音调、响度、音色。</p><p>7、陈情表 积累运用 一 找出下列句中的通假字 1 夙遭闵凶 闵 通 悯 2 零丁孤苦 零丁 通 伶仃 二 实词 一 指出下列多义词的用法 1 行 1 行年四岁 经 经历 动词 2 九岁不行 走 动词 2 当 1 当侍东宫 任 充当 动词 2 臣生。</p>