知识归纳整理

知识归纳整理Tag内容描述：<p>1、师说注解及原文和翻译古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。【字词注释】学者：求学的人。师者，所以传道受业解惑也：老师，（是）靠（他）来传授道理、教授学业、解释疑难问题的。者，语气助词，用在句中表示停顿。所以，用来的、的凭借，跟现代汉语中表因果关系的“所以”不同。受，同“授”。生而知之：生下来就懂得道理。之，指知识和道理。其为惑也：那些成为疑难问题的。【诗文翻译】 古代求学的人必定有老师。老师，（是）靠（他）来传授道理，讲授学业，解答疑。</p><p>2、劝学知识点一、作者荀子（约公元前313前238），名况，字卿，战国末期赵国人，先秦儒家学派的最后代表。曾在齐国下讲学，后游历秦国，晚年任楚兰陵令。 荀子是我国古代的思想家、教育家，是先秦儒家，朴素唯物主义思想集大成者。他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人们意志为转移的，并提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。他强调教育和礼法的作用，主张治理天下既要靠“法制”，又要重视教化兼用“礼”治，强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。 荀子二十卷，为荀子及其门人所著。</p><p>3、地 理第一单元 宇宙中的地球第一节 地球在宇宙中1、按照天体的物理和化学性质，将他们分为星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体和星际物质。基本天体是星云和恒星。2、地球所在位置：总星系银河系太阳系地月系3、太阳系七大行星按日距由近及远：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。4、类地行星：水星、金星、地球、火星巨行星：木星、土星远日行星：天王星、海王星5、地球时宇宙中目前已知唯一有生物，特别是存在着高级智慧生物的天体原因：适宜的日地距离(适宜温度，存在液态水)、体积、质量适中，保证了适宜的引力（。</p><p>4、地理选修3旅游地理 知识归纳整理 第一章 旅游资源的类型与分布 1 旅游资源的含义 对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产 以及直接用于旅游目的的人工创造物 既可以是风景的 文物的 也可以是风俗民情的 2 旅游。</p><p>5、地理选修 3 旅游地理 知识归纳整理 第一章第一章 旅游资源的类型与分布旅游资源的类型与分布 1.旅游资源的含义：对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目 的的人工创造物。既可以是风景的、文物的，也可以是风俗民情的。 2.旅游资源的内涵：旅游资源的内涵： （1）直接用于欣赏、消遣（不包括服务设施） 。 （2）能被旅游业开发利用。 （3）能产生经济、社会、环境效益。 3.旅游资。</p>