知识网络结构

知识网络结构Tag内容描述：<p>1、哲学知识网络结构图发表日期：2006年7月27日 已经有105位读者读过此文基 本 原 理 （ 关 系 ）方 法 论 意 义唯物论（世界的本质）物质决定意识的原理坚持一切从实际出发,反对从主观出发了解国情、立足国情意识反作用于物质的原理（意识是客观存在在人脑中的反映）（不同认识的根源）树立正确的思想意识,反对克服错误的思想意识物质文明与精神文明两手抓唯物主义和唯心主义的分歧坚持唯物主义反对唯心主义主观能动性如何发挥主观能动性尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理坚持实事求是,解放思想,反对僵化辩证法坚持唯物辩证法,反。</p><p>2、期末复习 第一单元 走进新天地,第一单元知识网络结构,新天地 新感觉,重要一跳,我们是一个群体,谁都不能剥夺我们的受教育权,感觉很不同,你准备好了吗,不一样的感觉,周围人对我们的看法和要求发生了变化,初中生活的新问题新困难,解决新问题新困难的策略,我国庞大的初中生群体,初中生的学习条件上的差异,如何维护受教育权,受教育权受侵犯的情形,宪法赋予每一个公民受教育的权利,第一课,我的自律宣言,我长大了,与诱惑作斗争,面对学校的要求,我的自律宣言,正视自己已经长大了的现实,我“长大了”的表现,危险的诱惑,面对诱惑，首先要管住自己,诱。</p><p>3、八年级历史第二单元知识网络结构 近代中国历史发展的第二条鲜明的主线是近代化 中国人民为反抗列强侵略 争取民族独立 进行着英勇的斗争 开始了救亡图存的近代化探索 所谓 近代化 即是从传统农耕文明向现代工业文明。</p><p>4、解析几何部分知识网络结构图 倾斜角和斜率 直线的方程 位置关系 直线方程的形式 倾斜角的变化与斜率的变化 重合 平行 相交 垂直 A1B2 A2B1 0 A1B2 A2B1 0 A1A2 B1B2 0 点斜式 y y0 k x x0 斜截式 y kx b 两点式 截距式 1 一般式 Ax By C 0 注意各种形式的转化和运用范围 两直线的交点 距离 点到线的距离 d 平行线间距离 d 圆的方程。</p>