标签 > 指数与指数幂的运算教案[编号:20102176]
指数与指数幂的运算教案
黑龙江省鸡西市高中数学 2 1 1 指数与指数幂的运算教案 新人教版必修1 课题 2 1 1指数及指数幂的运算 模式与方法 启发式 教学目的 使学生理根式的概念 掌握n次方根的性质 重点 指数的运算 难点 指数的运算 教学内容。根式的概念、分数指数幂的概念和运算性质 教学难点。
指数与指数幂的运算教案Tag内容描述:<p>1、21指数函数2.1.1 指数与指数幂的运算教学班级:高一15班教学目标:1.理解n次方根、根式、分数指数幂的概念;2.正确运用根式运算性质和有理指数幂的运算性质;3.培养学生认识、接受新事物和用联系观点看问题的能力。教学重点:根式的概念、分数指数幂的概念和运算性质教学难点:根式概念和分数指数幂概念的理解教学方法:学导式教学过程: 第一课时:(I)复习回顾。</p><p>2、黑龙江省鸡西市高中数学 2 1 1 指数与指数幂的运算教案 新人教版必修1 课题 2 1 1指数及指数幂的运算 模式与方法 启发式 教学目的 使学生理根式的概念 掌握n次方根的性质 重点 指数的运算 难点 指数的运算 教学内容。</p><p>3、第二章 基本初等函数 本章教材分析 教材把指数函数 对数函数 幂函数当作三种重要的函数模型来学习 强调通过实例和图象的直观 揭示这三种函数模型增长的差异及其关系 从而让学生体会建立和研究一个函数模型的基本过程。</p><p>4、福建省漳州市芗城中学高中数学 2 1 1 指数与指数幂的运算教案 新人教A版必修1 三维目标定向 知识与技能 1 了解根式的概念 方根的概念及二者的关系 2 理解分数指数幂的概念 掌握有理数指数幂的运算性质 并能运用性质。</p><p>5、或 第二章 基本初等函数 本章教材分析 教材把指数函数 对数函数 幂函数当作三种重要的函数模型来学习 强调通过实例和图象的直观 揭示这三种函数模型增长的差异及其关系 从而让学生体会建立和研究一个函数模型的基本过程和方法 学会运用具体的函数模型解决一些实际问题 本章总的教学目标是 了解指数函数模型的实际背景 理解有理数指数幂的意义 通过具体实例了解实数指数幂的意义 掌握幂的运算 理解指数函数的概念。</p><p>6、2 1 1 指数与指数幂的运算 一 一 内容及其解析 一 内容 章导言 引出指数幂概念的推广 根式 二 解析 本节课是关于根式的一节概念课 是高中新课改人教A版教材第二章的第一节课 第一章主要介绍了函数的概念 本章计划用14个课时重点介绍几类具体的基本初等函数 以此进一步理解函数概念 认识函数的思想 其中 指数函数计划用5课时 具体分配如下 根式 含章导言 1课时 分数指数幂无理指数幂1课时 指数。</p><p>7、2 1 1 指数与指数幂的运算 教学目标分析 知识目标 1 理解分数指数幂的概念 2 掌握有理数指数幂的运算性质 3 让学生感受由特殊到一般的数学思想方法 通过一般化促进学生在原有的基础上的自主建构 从而增强学生对数学本质的认识 过程与方法 通过对实际问题的探究过程 感知应用数学解决问题的方法 理解分类讨论思想 化归与转化思想在数学中的应用 情感目标 通过对数学实例的探究 感受现实生活对数学的需求。</p><p>8、21指数函数 2.1.1 指数与指数幂的运算 教学班级:高一15班 教学目标:1.理解n次方根、根式、分数指数幂的概念; 2.正确运用根式运算性质和有理指数幂的运算性质; 3.培养学生认识、接受新事物和用联系观点看问题的能力。 教学重点:根式的概念、分数指数幂的概念和运算性质 教学难点:根式概念和分数指数幂概念的理解 教学方法:学导式 教学过程: 第一课时:(I)复习回顾 引例:填空 (1。</p>