植物的激素调节课时训练

植物的激素调节课时训练Tag内容描述：<p>1、创新设计 2014届高考生物一轮复习 3 1 5 植物的激素调节课时训练 新人教版必修3 一 选择题 1 下列有关植物激素的叙述 错误的是 细胞分裂素可促进细胞伸长生长 生长素与植物顶端优势有关 赤霉素只能促进叶片衰老 乙。</p><p>2、导与练 福建省长泰县第二中学2014高考生物总复习 第30讲 植物的激素调节课时训练 新人教版必修3 时间 40分钟 分值 90分 测控导航表 考点 题号及难易度 1 生长素的发现与生理作用 2 3 4 6 2 其他植物激素 1 5 9 中 1。</p><p>3、第一单元 生物个体的稳态 第5讲 植物的激素调节 1 实验表明 乙烯能抑制根系生长 低浓度的生长素可以促进根系生长 稍高浓度的生长素则抑制根系生长 有关解释合理的是 A 生长素与乙烯相互转化 B 生长素可诱导乙烯的合。</p><p>4、第5讲 植物的激素调节 1 2015山东济南外国语学校高三检测 下面是有关燕麦实验的示意图 图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片 请分析图中a到f的琼脂块中 生长素含量正确的一组 A ab c d e f B ab c d ef C。</p><p>5、用心 爱心 专心1 课时训练课时训练 2929 植物的激素调节植物的激素调节 A A 卷卷 一 选择题 1 2010 浙江嘉兴 某种植物种子经低温处理一段时间后 能够提早萌发 在低温处 理过程中 种子内的激素含量变化如图所示 据图分析 下列有关推断错误的是 A 脱落酸对种子的萌发起抑制作用 B 喷洒细胞分裂素溶液有利于种子储藏 C 脱落酸与赤霉素是互相对抗的关系 D 植物生命活动在多种激素相互协调。</p>