植物妈妈的办法

植物妈妈的办法Tag内容描述：<p>1、龙文教育一对一个性化辅导教案学生曾宇彬学校桂雅路 年级一年级次数第 17 次科目语文教师卢迅日期2018-7-27时段14-16课题阅读巩固教学重点1、学会看图写话；2、引导学生认真读短文，认真答题。教学难点提高学生阅读理解能力。教学目标1、学会看图写话；2、引导学生认真读短文，认真答题。教学步骤及教学内容一、教学衔接： 1、检查学生的作业，及时指点； 2、和学生进行交流沟通，了解学生性格特点及学习情况；3、59错题讲解；4、课前热身练习。二、内容讲解：知识点一：阅读理解巩固。阅读短文，回答问题：（一）神奇的纸桥纸也能造桥吗。</p><p>2、植物妈妈有办法凤仙花妈妈了不起，长出果子弹（tn）大地。“蹦”（bng）地一声就安家，来年春天头戴（di）花。小鸟小鸟真贪（tn）吃，吃完樱桃（yng to）撒种子。大地妈妈好心肠（chng），留下种子快快长。柳公公，柳婆婆，春天生出柳絮（li x）宝。宝贝乘风去旅行（l xng），漫（mn）天飞舞（w）春日中。野葡萄，酸又甜，引来猴子来尝鲜（chng xin）。边吃边吐葡萄籽（z），无意做了播种员。小莲子，真调皮，蹦蹦跳跳出莲蓬（lin png）。一头钻进水里去，顺水推舟播种子。</p><p>3、植物妈妈有办法凤仙花妈妈了不起，长出果子弹（tn）大地。“蹦”（bng）地一声就安家，来年春天头戴（di）花。小鸟小鸟真贪（tn）吃，吃完樱桃（yng to）撒种子。大地妈妈好心肠（chng），留下种子快快长。柳公公，柳婆婆，春天生出柳絮（li x）宝。宝贝乘风去旅行（l xng），漫（mn）天飞舞（w）春日中。野葡萄，酸又甜，引来猴子来尝鲜（chng xin）。边吃边吐葡萄籽（z），无意做了播种员。小莲子，真调皮，蹦蹦跳跳出莲蓬（lin png）。一头钻进水里去，顺水推舟播种子。</p><p>4、龙文教育一对一个性化辅导教案学生曾宇彬学校桂雅路 年级一年级次数第 17 次科目语文教师卢迅日期2018-7-27时段14-16课题阅读巩固教学重点1、学会看图写话；2、引导学生认真读短文，认真答题。教学难点提高学生阅读理解能力。教学目标1、学会。</p><p>5、龙文教育一对一个性化辅导教案 学生 曾宇彬 学校 桂雅路 年级 一年级 次数 第 17 次 科目 语文 教师 卢迅 日期 2018 7 27 时段 14 16 课题 阅读巩固 教学重点 1 学会看图写话 2 引导学生认真读短文 认真答题 教学难。</p><p>6、植物中的流浪儿 在北非的一些沙漠地带，生长着一种特殊的能够自动“行走”的植物。当地人称之为“蹦球”，植物学家送它“植物流浪儿”的称呼。 这些“植物流浪儿”种类不少，常见的有猪毛菜、刺藜（l）、分叉蓼（lio）等。当这些植物在扎根的沙土中再也吸收不到水分时，就会果断地自动将根须从土中拔出，然后连同轻柔的茎叶卷成一个个球，顺着风势“蹦蹦跳跳”地滚向远方。如果遇到合适的土壤，它们会重辟自己的“根据地。</p><p>7、种子的“神奇”之旅 重达150克的大蒜、长着三个穗头的稻子、带有驱虫效果的萝卜人们乍听起来准认为这是痴人说梦，然而这些却是活生生的现实。难道我们的地球成了魔术师，一夜间变出这么多新奇的物种？不，称得上魔术师的并不是地球，而是地球上的人类，是聪明的人类让物种搭乘上了“飞行器”实现了太空之旅，才使得我们的世界变得如此精彩。 我们都知道“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语，它向我们讲述了一个朴。</p><p>8、种子的几种传播方式 一、自体传播。 大豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下，常常“啪”的一声爆裂，种子就像飞出枪膛的子弹，被弹射到远处。 二、风传播。 蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛，适合借助风力飞翔。 三、水传播。 荷花等在水中或沼泽地生长的植物，它们的种子往往借水力传播。 四、动物传播。 苍耳、鬼针草种子的外面生有刺毛、挂钩，能附着在动物的皮毛上，到处传播。。</p><p>9、植物妈妈有办法 凤仙花妈妈了不起， 长出果子弹（tn）大地。 “蹦”（bng）地一声就安家， 来年春天头戴（di）花。 小鸟小鸟真贪（tn）吃， 吃完樱桃（yng to）撒种子。 大地妈妈好心肠（chng）， 留下种子快快长。 柳公公，柳婆婆， 春天生出柳絮（li x）宝。 宝贝乘风去旅行（l xng）， 漫（mn）天飞舞（w）春日中。 野葡萄，酸又甜， 引来猴子来尝鲜（chng xi。</p>