植物描写

植物描写Tag内容描述：<p>1、1. 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。2.春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。3.在这一个温暖的季节里。</p><p>2、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60。</p><p>3、五 训练要求 苏教版教参 训练步骤 1 有顺序地写出植物的样子 2 不但要把样子特点写具体 还要写出它的作用 即 特点 和 作用 两个层面 多方 有序 细致 侧重 到位的观察描写至关重要 要写好一种植物 首先要对这种植物。</p><p>4、1、柳 的生命力十分 ， 只要拔一根柳条插在土里， 就能 成一棵高大的柳 ，它每天都 我 装点着城市。 3、小草 油油的， 的花 星星点点的点 着毛茸茸的 草毯，高大的 木挺立在 草 花的旁 ，像是一个哨兵一 ，守 着那些可 的花草精灵 。 4、 杏 的枝干那么笔直，多想以 草原中的哨兵； 杏 的枝条多么 ，多像舞蹈着柔 的手臂； 杏 的叶子多么精致，多像一把把 柄的扇子。 杏 ，你真美，美得。</p><p>5、我喜欢的一种植物 寻找素材 一 你们喜欢的植物有哪些呢 如 竹子 荷花 桂花 仙人掌等等 竹子 苍翠欲滴直插云霄高耸挺拔挺拔苍劲四季常青荷花 亭亭玉立婀娜多姿玉洁冰清清香四溢桂花 银桂 白白的 让人感觉纯洁无比 金。</p><p>6、我喜欢的一种植物,寻找素材,（一）.你们喜欢的植物有哪些呢？ 如：竹子、荷花、 桂花 、仙人掌 等等。 竹子:苍翠欲滴 直插云霄 高耸挺拔 挺拔苍劲 四季常青 荷花:亭亭玉立 婀娜多姿 玉洁冰清 清香四溢 桂花:银桂，白白的，让人感觉纯洁无比； 金桂，金灿灿，像满天的晚霞。 芬芳扑鼻 沁人心脾 仙人掌：浑身长刺 、长着绿色的小手掌 、,（二）.说说你为什么喜欢它呢。</p><p>7、叮叮小文库学习描写植物【教学目的】1、 培养学生的观察能力，掌握描写植物的一些基本方法。2、 学会抓住植物的特点进行描写，并展现出植物的品质。【教学重点】能抓住植物的颜色、形状、习性、气味等方面特点进行描写。【教学难点】除了写出植物的特征，还要表现其品质，达到升华文章的效果。【教学过程】1、 导入课程师：上课之前我想问一下同学们在四季之中最喜欢的是哪个季。</p><p>8、怎样描写植物,有形、有色 、有味的作文,怎样写一种植物,一写什么？ 如：月季花 （可以根据植物的最佳特点，起一个好名字） 二如何“解剖”植物？（植物的组成部分） 根、茎、叶、花（要根据主题侧重一方面） 三怎样写植物的各个组成部分？ 茎：粗、细、高、矮、有刺、光滑 叶：形状、大小、颜色、稠密、稀疏,花：举例写花朵的话可以从以下几方面写？,形状：1花骨朵儿 （花蕾、花苞、蓓蕾） （未 开）。</p><p>9、,我喜欢的一种植物,作 文 指 导 课,.,.,第1自然段：“我”去看荷花。 第23自然段：荷花生长的各种优美姿态。 第45自然段：“我”观荷花时的想象和感受。,.,.,.,.,柳 树,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,.,柳 树,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,.,.,.,向 日 葵,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,玉米,视频,。</p><p>10、植物描写,？,植物描写,再次严重强调,先观察,先观察,荷花,牵牛花,薰衣草,仙人掌,仙人掌的花,白杨树,竹子,小草,猜一猜,小小伞兵随风起， 飞到东来飞到西， 降落路边田野里， 安家落户扎根基。,猜一猜,高高个儿一身青， 金黄圆脸喜盈盈， 天天对着太阳笑， 结的果实数不清。,主要组成部分,茎,花,根,叶,果,主要组成部分,茎,花,根,叶,果,题目,XXX（直接写植物的名字） X。</p>