植物体的层次结构

植物体的层次结构Tag内容描述：<p>1、1 植物体的结构层次植物体的结构层次 学习目标：学习目标： 1描述植物体 的结构层次； 2识别构成植物体的几种主要组织； 3通过对植物体结构层次的学习，进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。 重点难点：重点难点： 1.描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体； 2.植物的各种组织都是由分生组织分化形成。 学习方法学习方法：小组合作讨论展示 学习过程学习过程： 预习预习 导学导学 【绿色开花植物的六大器官：】 （1）植物体与动物体的生长发育相似，也是从 开始的，经过 、 、 、 ，进而形成植物体。 （2）绿色开花。</p><p>2、1 第三节第三节 植物体的结构层次植物体的结构层次 【抽测反馈】 1 动物和人的结构层次是： 。 2 动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是 。 3 受精卵通过 产生新细胞。这些细胞在后来的过程中大部分失去 ，各自具有了 不同的功能，它们在 、 、 上逐渐发生变化的过程，叫 。 4 动物和人体的组织有四种： 组织、 组织、 组织、 组织。 5 人体由 、 、 、 、 、 、 、 八大系统构成。 【学习目标】 1、了解构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的，识别主要组织； 2、理解生物体是一个整体。 【重点难点】 1、描述。</p><p>3、植物体的结构层次一、单项选择题(共5题,共10分)1.多细胞生物体有着井然有序的结构层次。家鸽与油菜相比，特有的结构层次是（ ）A细胞B组织C器官D系统2.桃树与大象在结构层次上的主要不同是大象具有（）A细胞B组织C器官D系统3.下列植物中，其食用部分属于种子的是（）芝麻 葡萄 玉米 杏仁 西瓜ABCD4.下列植物中，被我们食用的主要部分属于植物根的是（）A白菜B花生C胡萝卜D西瓜5.下列植物器官中，具有支持和运输功能的是（）A柳树的茎B杨树的叶C玉米的花D黄瓜的果实。</p><p>4、第三节植物体的结构层次达标试题A卷一、 选择题1植物组织的形成是( )A.细胞分裂的结果 B.细胞生长的结果C.细胞分裂生长的结果 D.细胞分化的结果2麦粒是植物体的哪种器官( )A.种子 B.花 C.叶 D.果实3. 植物体中的保护组织与动物体的什么组织在功能是相似( )A.结缔组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.上皮组织二、 填空题1“藕断丝连”中的丝属于 组织，这种组织分布在植物体的 、 、 等处。2. 生物体的结构是有层次的，请完成下表第三节植物体的结构层次达标试题B卷一、 选择题1下列结构不属于组织的是( )番茄的果肉洋葱的表皮玉米的种子黄瓜叶。</p><p>5、植物体的层次结构一.单选1纳溪区天仙镇是泸州市著名的枇杷之乡下列有关枇杷的叙述中正确的是（）A属于细胞，是种子B属于系统，是果实C属于组织，是种子D属于器官，是果实2（2017秋漳州期末）藕是莲的茎，则它是属于（）A营养组织B营养器官C生殖器官D保护组织3如图中的植物生殖器官，不是果实的是（）A椰子B红豆杉C葡萄D桃4下列哪个生物构造，组成层次最低（）A一块西瓜皮B一粒绿豆C一段柳树枝条D一棵白菜5我们吃的萝卜、甘蔗是植物的（）A生殖器官B营养器官C基本组织D果实6下列植物中，被我们食用的主要部分属于植物根的是（）A白菜B花生C。</p>