植物细胞和动物细胞

植物细胞和动物细胞Tag内容描述：<p>1、一、玻片标本的类型 （1）按材料的处理方法 切片 涂片 装片 （2）按保存时间 永久玻片标本 临时玻片标本 二、玻片标本由 和 组成。 载玻片盖玻片 观察植物细胞实验 目的要求： 1、学习制作临时装片的基本方法； 2、认识植物细胞的基本结构； 3、练习画细胞结构简图。 材料用具： 洋葱鳞片叶、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管 、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。 1、用洁净的纱布把 载玻片和盖玻片擦拭 干净 2、将载玻片放在实验 台上，用滴管在载玻片 的中央滴一滴清水。 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 擦 滴 目的 ： 防止有污。</p><p>2、台州学院生命科学学院09科学教育2班实验教案实验名称：观察动物细胞和植物细胞姓名：____________参与人员： 景双双 钱志扬 柳长隆 郑如观察动物细胞和植物细胞教学设计姓名：景双双 钱志扬 柳长隆 郑如 学号：35 36 37 38课题七年级上 第二章 第4节 细胞（第三课时） 观察动物细胞和植物细胞2011版课程标准对本节内容的要求与活动建议1、 学会制作简单的临时装片。2、 熟练掌握显微镜的使用，观察装片，学会绘制简单的生物图。3、 知道细胞的基本结构。学习者的认知起点学习者是七年级的学生，学生在之前的课中认识了生物，认识了生物的。</p><p>3、实验名称技能操作实验：制作植物细胞和动物细胞模型七年级二人小组,每班分30组二八年九月二十五日仪器材料塑料瓶或其它广口瓶罐，保鲜袋，黄色乒乓球或其它深色圆形物体，新鲜绿叶，自来水。实验方法操作步骤植物细胞模型制作：1 将保鲜袋套在塑料瓶内，然后放入二三片绿叶，和乒乓球。2在保鲜袋内注入三分二的水，留一此空气后扎紧袋口，拧上瓶盖。动物细胞模型制作：3另一保鲜袋内注入水，并放入生乒乓球。4袋内不留空气，扎紧袋口，。实验效果改进意见1优秀。2可以进行动物细胞与植物细胞模型的转换制作操作。多次的练习可以让学生深刻。</p><p>4、第5讲 植物细胞与动物细胞新知新讲1、常用的玻片标本：装片用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。涂片用液体的生物材料经过涂抹制成。切片用从生物体上切取的薄片制成。 永久玻片 临时玻片2、实验：制作并观察植物细胞临时装片目的要求：(1)学习制作临时装片的基本方法(2)认识植物细胞的基本结构(3)练习画细胞结构简图材料用具：洋葱鳞片叶（新鲜的黄瓜或黑藻）、清水、碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜(1)用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。(2)在载玻片的中央滴一滴清水。 (3)把洋葱鳞片切成小块，。</p><p>5、第5讲植物细胞与动物细胞题一：在制作人口腔上皮细胞临时装片时，首先向载玻片中央滴的液体及目的分别是（）A. 酒精、消毒B. 清水、清洁玻片C. 碘液、染色D. 生理盐水、保持细胞原有形态题二：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用凉开水漱口的目的是（）A. 清除口腔杂物B. 保持细胞形状C. 清洁卫生D. 有利于刮去细胞题三：如图是植物细胞与动物细胞结构示意图，请据图作答：（1）植物细胞示意图是 图，你的判断依据是该细胞有 。（任写一项）（2）图中是动植物细胞都有的结构，其中的名称是 ，的名称是 。题四：如图是植物细胞与动物细。</p><p>6、2012.9.28,肖奇珍,第二节 植物细胞 和动物细胞,玻片标本,切片,涂片,装片,用从生物体上切取的薄片制成,用液体的生物材料经过涂抹制成,用从生物体上撕下或挑取的少量 材料制成,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,植物细胞的结构,可口的蕃茄汁来自细胞什么结构？,炒苋菜的汁来自细胞什么结构？,肌肉细胞,神经细胞,这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，你能看出它们有相同的结构吗？,人口腔上皮细胞,细胞膜,细胞核,细胞质,动物细胞结构,动物细胞模式图,讨论：,植物细胞和动物细胞有什么 相同和不同之处？,细胞膜,细胞膜,细胞核,细胞。</p><p>7、生物图的画法和注意事项,图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般稍偏（ ），以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。 先用削尖的铅笔，根据观察到的物象，轻轻地画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图形（ ）。 图中比较暗的地方，用（ ）来表示。 字尽量注在图的（ ）。用尺引出水平的指示线，然后注字。 在图的下方写上所画图形的名称。,左上方,真实,铅笔点上细点,右侧,洋葱表皮细胞,植物细胞的结构,细胞壁,保护和支持作用,细胞膜,控制物质进出,细胞核,内有遗传信息,是遗传信息库,细胞质,细胞膜以内,细胞核以外的结构,液泡,内。</p><p>8、第二节植物细胞 学习目标 1 了解玻片的种类2 学会如何制作植物细胞临时装片3 掌握植物细胞的结构及功能 思考 能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢 要看得清楚被观察的物体 应该要让被观察的材料具备什么。</p><p>9、第八章 植物细胞及 动物细胞培养反应器,第一节 植物细胞培养反应器 一、植物细胞培养特点 比微生物大 培养液黏度与细胞量关系大 氧需要量小，CO2对细胞有利 二、植物细胞反应器 机械搅拌 悬浮培养 非机械搅拌 种类 填充床反应器 固定化细胞培养 流化床反应器 膜反应器,(一)、悬浮培养反应器 1、机械搅拌式 流程, 反应器结构 与微生物通风罐相似 不同之处：搅。</p>