植物细胞有丝分裂的观察

植物细胞有丝分裂的观察Tag内容描述：<p>1、观察植物细胞的有丝分裂,研究材料：,大蒜的根尖,实验步骤：,1、取材,根尖乳白色2-3mm,2、固定：,卡诺固定液,部位：,时间：,上午8：00左右,思考：此时细胞还活着吗？,细胞死亡，被固定在当前分裂时期,3、解离：,20%盐酸,使细胞易于分散,4、漂洗：,洗去解离液，便于染色,5、染色：,龙胆紫染液或醋酸洋红染液,使染色体着色，便于观察,实验步骤,6、压片,使细胞分散成均匀的薄层。,7、观察 先低倍后高倍 目标是分生区细胞,辨析以下细胞各处于什么时期?,前期 中期 后期 末期,解离漂洗染色压片镜检,实验结果,1 找出处于间期、前期、中期、后期、。</p><p>2、生物：有丝分裂之植物细胞有丝分裂的观察课件（沪科版第二册）,观察植物细胞的有丝分裂,教材分析,本节课是在学习有丝分裂染色体的变化规律和各时期的特点之后，进行了相关学生实验。其目的是帮助学生进一步熟悉各时期的特点，并能在显微镜下找出各时期，比较染色体变化，对有丝分裂的过程和染色体的概念有一个感性的认识。学会处理植物根尖，染色、压片的实验方法。,学情分析,学生学习了理论，希望观察到客观存。</p><p>3、观察植物细胞的有丝分裂 教材分析 本节课是在学习有丝分裂染色体的变化规律和各时期的特点之后 进行了相关学生实验 其目的是帮助学生进一步熟悉各时期的特点 并能在显微镜下找出各时期 比较染色体变化 对有丝分裂的过程和染色体的概念有一个感性的认识 学会处理植物根尖 染色 压片的实验方法 学情分析 学生学习了理论 希望观察到客观存在的分裂图像 虽然高一使用过显微镜并学习了临时装片的一般制作方法 但时间较长。</p><p>4、用心 爱心 专心 1 课题 植物细胞有丝分裂的观察课题 植物细胞有丝分裂的观察 一 教材分析 本节课是在学习了有丝分裂中染色体的变化规律和各时期的特点之后 进行了相关学生 实验 其目的是帮助学生进一步熟悉各时期的特点 并能在显微镜下找出各时期 比较染色 体变化 对有丝分裂的过程和染色体的概念有一个感性的认识 学会处理植物根尖 染色 压片的实验方法 二 学情分析 学生学习了理论 希望观察到客观存在的。</p><p>5、精选,实验7.1 植物细胞有丝分裂的观察,精选,一、实验原理,有丝分裂是细胞均等增殖的过程, 是体细胞分裂的主要方式。,在有丝分裂过程中，细胞内每条染色体都能复制一份,然后分配到子细胞中,因此两个子细胞与母细胞所含的染色体在数目、形态和性质均是相同的，在各种生长旺盛的植物组织中均存在着有丝分裂。,精选,因此，选取植物体生长 旺盛的分生组织（如根尖、 茎尖、幼叶等），经固定、 解离、染色及压片。</p><p>6、实验一 植物细胞有丝分裂的观察,一、教学基本要求,1.本次实验通过对植物根尖的制片和观察, 要求学生初步掌握对植物组织细胞的固定、解离和压片方法；,2.了解有丝分裂的全过程及其染色体的动态变化情况,掌握有丝分裂各时期的特征。,二、实验原理,有丝分裂是细胞均等增殖的过程, 是体细胞分裂的主要方式。,在有丝分裂过程中，细胞内每条染色体都能复制一份,然后分配到子细胞中,因此两个子细胞与母细胞所。</p><p>7、名校名 推荐 课题：植物细胞有丝分裂的观察 一、教材分析 本节课是在学习了有丝分裂中染色体的变化规律和各时期的特点之后，进行了相关学生 实验。其目的是帮助学生进一步熟悉各时期的特点，并能在显微镜下找出各时期，比较染色 体变化，对有丝分裂的过程和染色体的概念有一个感性的认识。学会处理植物根尖，染色、 压片的实验方法。 二、学情分析 学生学习了理论，希望观察到客观存在的分裂图像。虽然高一使用过显微。</p>