植物营养学复习题

植物营养学复习题Tag内容描述：<p>1、植物营养学试题（1） 一、填空：（每题1分，计20分）1、目前国内研制的二大类缓效氮肥是（合成有机氮肥 ）和（包膜氮肥 ）。2、玉米白芽症是缺乏元素（锌 ）。3、需硫元素较多的作物主要有（十字花科 ）科和（百合科 ）科。4、尿素最适宜作叶面喷肥，因为尿素具有（分子小易透过膜），(中性有机分子不损伤叶片)，(湿润叶片时间长 ）等优点。5、具有调节原生质胶体水合度的主要营养元素是（钙 ）和（钾 ）。6、磷肥按其溶解状况可分为（水溶性），(弱酸溶性)，(难溶性)。7、在堆肥过程中，初期要创造较为（好气 ）的条件，为（升温 ）并（。</p><p>2、名称解释1.营养：植物体从外界环境中吸取其生长发育所需的养分，用以维持其生命活动。2.营养元素：植物体用于维持正常新陈代谢完成生命周期所需的化学元素。3.肥料：为作物直接或间接提供养分的物料。即肥料是作物的“粮食”。4.植物营养学：是研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。5、离子间的拮抗作用：指在溶液中某一离子的存在能抑制另一离子吸收的现象。6、离子间的协助作用：指在溶液中某一离子的存在促进根系对另一些离子的吸收的现象。这种作用主要表现在阳离子和阴离子。</p><p>3、一、名词解释1 归还学说 21 作物营养临界期 41 氨的挥发 2 矿质营养学说 22 作物营养最大效率期 42 腐殖化系数 3 最小养分律 23 短距离运输 43 土壤速效钾 4 必需营养元素 24 长距离运输 44 土壤缓效钾 5 有益元素 25 共质体 45 易还原态锰 6 微量元素 26 质外体 46 氮肥利用率 7 肥料三要素 27 养分再利用 47 生理酸性肥料 8 根部营养 28 质流 48 生理碱性肥料 9 根外营养 29 扩散。</p><p>4、植物营养学复习思考题第一章绪论1， 植物营养学研究包括哪些领域2， 植物营养学的主要研究方法有哪些第二章养分的吸收3， 解释概念：自由空间，水分自由空间，杜南自由空间，阳离子交换量，离子通道，载体，质子泵4， 离子被动吸收和主动吸收的区别是什么5， 3，2，a2+,Na+的跨膜运输有何异同6， ernst方程有什么意义7， 质子泵在离子跨膜运输中有何意义8， 养分吸收动力学参数m,Vmax是什么意义；不同浓度下，养分吸收曲线有何不同9， 离子间的相互作用如何影响养分的吸收10， 什么是养分的临界期，养分最大效率期11， 叶面营养有哪些特点。</p><p>5、植物营养学试题（1）一、填空：（每题1分，计20分）1、目前国内研制的二大类缓效氮肥是（）和（）。2、玉米白芽症是缺乏元素（）。3、需硫元素较多的作物主要有（）科和（）科。4、尿素最适宜作叶面喷肥，因为尿素具有（），（）（）等优点。5、具有调节原生质胶体水合度的主要营养元素是（）和（）。6、磷。</p><p>6、土壤肥料学植物营养与肥料部分复习要点绪 论1. 植物营养学的概念植物营养学是研究营养物质对植物的营养作用，研究植物对营养物质的吸收、运输、转化和利用的规律，以及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。2. 肥料的含义和作用直接或间接供给植物所需养分，改善土壤性状，以提高作物产量和改善产品品质的物质称为肥料。肥料具有提高农作物产量、改善农产品品质和改良土壤，提高土壤肥力等作用。3. 李比希三个学说的要点和意义（1）植物矿物质营养学说要点：土壤中矿物质是一切绿色植物唯一的养料，厩肥及其它有机肥料对于植物生。</p><p>7、植物营养学复习题第一章 绪 论 一、名词解释植物营养 肥料 矿物质营养学说 养分归还学说 最小养分律二、填空1、植物营养学是研究植物对营养物质吸收、运输、转化和利用的规律，以及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。2、肥料具有提高农作物产量、改善农产品品质和改良土壤，提高土壤肥力等作用。3、肥料按组分分为有机肥和无机肥；按来源分为农家肥和商品肥；按主要作用分为直接肥和间接肥；按肥效快慢分为速效肥和迟效肥。4、海尔蒙特于1640年，在布鲁塞尔进行了著名的柳条试验。5、李比希是德国著名的化学家，国际公认的植物。</p><p>8、植物营养学复习题一、概 念养分归还学说：植物以不同方式从土壤中吸收矿质养分，使土壤养分逐渐减少，连续种植会使土壤贫瘠，为了保持土壤肥力，就必须把植物带走的矿质养分和氮素以施肥的方式归还给土壤。矿质营养学说：高等绿色植物为了维持生长和代谢的需要而吸收、利用无机营养元素（通常不包括 C，H，O）的过程最小养分律：作物产量受土壤中相对含量最少的养分所控制，作物产量的高低则随最小养分补充量的多少而变化确定必需营养元素的三条标准： 必要性：缺少这种元素植物就不能完成其生命周期 不可替代性：缺少这种元素后，植物会。</p>