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    • 标签 > 纸箱妙妙妙[编号:5198323]

    纸箱妙妙妙

    幼儿园中班讲述活动《纸箱妙妙妙》。幼儿园中班讲述活动《纸箱妙妙妙》。理解故事内容。能够讲述故事的主要情节。能够讲述故事的主要情节。能用完整的句子讲述纸箱的不同玩法。能用完整的句子讲述纸箱的不同玩法。培养幼儿能废物利用的环保意识。教学准备。教学准备。教师出示纸箱。吸引幼儿兴趣。吸引幼儿兴趣。__________________。

    纸箱妙妙妙Tag内容描述：<p>1、幼儿园中班讲述活动纸箱妙妙妙知识：理解故事内容，能够讲述故事的主要情节。能力：能用完整的句子讲述纸箱的不同玩法。情感：培养幼儿能废物利用的环保意识。教学重点：理解故事内容，能够讲述故事的主要情节。教学难点：能用完整的句子讲述纸箱的不同玩法。教学准备：教具准备：故事课件，纸箱一个。教师主导活动一、开始部分：教师出示纸箱，吸引幼儿兴趣，讨论纸箱的。</p><p>2、幼儿园中班语言课教案纸箱妙妙妙知识：理解故事内容，能够讲述故事的主要情节。能力：能用完整的句子讲述纸箱的不同玩法。情感：培养幼儿能废物利用的环保意识。教学重点：理解故事内容，能够讲述故事的主要情节。教学难点：能用完整的句子讲述纸箱的不同玩法。教学准备：教具准备：故事课件，纸箱一个。教师主导活动：一、开始部分：教师出示纸箱，吸引幼儿兴趣，讨论纸箱的玩法，引入活动。师：”谁知道纸箱可以怎样来玩游戏呢？”“刚才小朋友有各种猜测，那纸箱可以用来玩什么游戏呢？我们一起来分享故事纸箱妙妙妙。”二、基本部分：。</p>
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