职业生涯规划导论

职业生涯规划导论Tag内容描述：<p>1、6/1/2019,大学生职业生涯规划 与职业发展 大学生就业指导服务中心 （课程性质：任选课；2学分） （课程学时：32学时；2学时/周） (开课时间：116周，星期三）,6/1/2019, 主讲教师：邱礼会 开课单位：思想政治教学部 咨询电话：62652937（校就业指导中心） 62652147(河海学院) 电子邮箱：972468285qq.com,6/1/2019,教学构思,6/1/2019,团队学习,6/1/2019,组建团队：课后完成 1.8-12人/队 2.选出队长、确定队名、口号，期望与顾虑 3. 制作海报，海报分享（下次课选代表全班展示） 4.绩效考核（态度、任务完成情况、效果）,6/1/2019,教 学 内 。</p><p>2、大学生职业发展与就业指导课程 导论,国际审计学院 职业生涯设计室主任 陈希晖 副教授,课程简介,课程名称：大学生职业发展与就业指导 课程类型：公共必修课 学 时：32 学分：2 开课学期：第二学期、第六学期,课程简介,第一讲 职业生涯基本知识 2 第二讲 职业发展规划 6 第三讲 职业素养的培养 4 第四讲 就业能力的提升 4 第五讲 创业教育 4 第六讲 求职指导 8 第七讲 职业适应与发展 4 合计 32 课时,课程学习,建立了公共信箱，上传了学习材料（含课件） 用户:zysy8506126.com 密码:58318506,网络课程 大学生职业发展与就业指导,www.nau.edu。</p><p>3、2019年6月28日星期五,人生启航创作工作室,1,2019年6月28日星期五,人生启航创作工作室,2,课程内容 本课程分为两篇，共六个章节。 第一篇 理念篇 通过了解职业、职业生涯、职业生涯规划的概念；掌握职业选择和职业生涯规划的相关理论；了解影响职业规划的因素；掌握职业生涯规划的内容、步骤。 第二篇 规划篇 大学生职业生涯规划分四步完成：认识自我，转变角色；了解环境，了解职业；确定目标，制定规划；实施方案，评估修正。最后，结合职业道德与职业素养的具体细节，完成大学生职业生涯规划。,2019年6月28日星期五,人生启航创作工作室,3。</p><p>4、职业生涯规划导论（一）,李家华,引 言,职业生涯是一个人一生承担职业角色的发展道路，它是由个体的自我概念、职业兴趣和爱好、职业意向、职业角色、职业行为、专业和工作的匹配等组成的有机整体。 生涯时空发展理论： 一个人的职业生涯大致可以分为： 成长幻想、兴趣、能力阶段； 探索明确、细化、实施阶段； 确立稳定、巩固、进步阶段； 维持把握、更新、改革阶段； 脱离减速、退出阶段。 职业生涯探索阶段恰好是大学教育阶段，这一阶段对个人职业生涯的发展有着重要意义。,一、“生涯之旅” 看 “三观”,同学们最终将由校园生活过渡到工。</p><p>5、大学生职业生涯规划 与就业创业指导课,大学生职业生涯规划,之,课程介绍,课程全称：大学生职业生涯规划与就业创业指导课 授课对象：大一、大二、大三全日制学生 课程性质：公共必修课，学分1.5分，时间为3年，总学时数24（教育部要求本科不少于38学时），全部采用多媒体授课，且授课时间集中（讲座的时间除外）。 学时分配：大一8学时，大二8学时，大三8学时。 课程内容：一年级学生在大一第一学期（10-12月）开设，主要讲授职业生涯规划。 二年级学生在大二第二学期（ 3-6月）开设，主要讲授创业教育。 三年级学生在大三第一学期（9-12月。</p><p>6、职业生涯规划导论,兰 峻,一个人若是看不到未来，就掌握不了现在；一个人若是掌握不了现在，就看不到未来。,故事分享,命若琴弦 一位弹奏三弦的盲人渴望重见天日。他访遍名医，有人介绍他求见一位在深山修行的师父。师父答应了他的要求，为他开了一张让他看得见的药方。“但是”师父说，“你得弹断一千跟弦。” 他无奈地带着失明的小徒弟，心里怀着一丝希望，游走四方。他走遍大江南北，弹琴卖唱为生。冬去春来，年复一年。第一千根弦将断的时候，他们落脚在黄土高原。 夜半，弦断。 天明，抓药。 药房师父接过药方，对着天井透入的强光，正。</p><p>7、第一章 职业生涯规划导论,一个人若是看不到未来，就掌握不到现在；一个人若是掌握不住现在，就看不到未来。,2,如果把一个人的职业生涯比作一次旅行，那么职业生涯规划就像是为自己画一张地图，有了它，走在路上的人心里会很踏实，将要启程的人方向更明确。 从“两兄弟爬楼梯” 的故事说起,3,4,一、培训需求澄清,什么是职业生涯规划？,5,职业生涯规划,【是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件。</p>