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职业体验

职业人是能够设计、规范自己职业生涯的人。职业人是能够设计、规范自己职业生涯的人。.4学习的场所个性、能力发挥的场所谋生的利益共同体人际关系的场所生活的场所竞争的场所企业是。.5职业素养的本质职业素养是一种个人行为规范及行为本身。

职业体验Tag内容描述:<p>1、职业素养,1,学习交流PPT,目录,2,学习交流PPT,职业人(1),3,学习交流PPT,职业人(2),4,学习交流PPT,小结:什么是职业人?,职业人是懂得经营自我的人。职业人是能够设计、规范自己职业生涯的人。职业人的发展与职业的发展密不可分。,5,学习交流PPT,职业素养,我们把一个人的全部才能看作一座冰山,浮在水面的这一部分我们称之为员工的显性素养,仅为冰山的八分之一;而潜在水面之下的八分之。</p><p>2、,1,2005年城市居民前十位死因为:恶性肿瘤、脑血管病、心脏病、呼吸系病、损伤及中毒、消化系病、内分泌营养和代谢疾病、泌尿生殖系病、精神障碍、神经系病,前十位死因合计占死亡总数的92.0%。 农村居民前十位死因为:呼吸系病、脑血管病、恶性肿瘤、心脏病、损伤及中毒、消化系病、泌尿生殖系病、内分泌营养和代谢疾病、肺结核、精神障碍,前十位死因合计占死亡总数的91.9%。,.,2,Environmen。</p><p>3、职业卫生安全健康培训 一 职业卫生概述二 相关法律法规及规范性文件二 相关法律法规及规范性文件三 危害辨识三 危害辨识四 工程防护四 工程防护五 个人防护五 个人防护 职业卫生概述 一 职业卫生 Occupationalhygiene 概念 职业健康 Occupationalhealth 职业医学 Occupationalmedicine 劳动卫生 Laborhygiene 工业卫生 Indust。</p><p>4、2005年城市居民前十位死因为:恶性肿瘤、脑血管病、心脏病、呼吸系病、损伤及中毒、消化系病、内分泌营养和代谢疾病、泌尿生殖系病、精神障碍、神经系病,前十位死因合计占死亡总数的92.0%。 农村居民前十位死因为:呼吸系病、脑血管病、恶性肿瘤、心脏病、损伤及中毒、消化系病、泌尿生殖系病、内分泌营养和代谢疾病、肺结核、精神障碍,前十位死因合计占死亡总数的91.9%。,Environmental Factors and Cancer Deaths,Diet 35% (10-70%) Tobacco 30% (25-40%) Infection 10% (?) Alcohol 3% (2-4%) Reproductive and sexual behavior 7% (1。</p><p>5、有机硅公司安全培训 安全环保科2012 12 职业病危害及防治 培训主要内容 职业卫生相关概念 标准介绍 职工在职业卫生方面享有权利及义务 粉尘危害及控制 职业卫生相关概念 标准介绍 职业危害因素相关概念 职业危害是指工作场所中存在或产生的对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害因素 职业性有害因素又称职业危害因素 在职业活动中产生和 或 存在的 可能对职业人群健康 安全和作业能力造成不良影。</p><p>6、护士职业的自我防护,前言,职业防护安全是近年来医务人员越来越关注的话题,护理人员工作在临床第一线,与病人接触最为密切,职业暴露的危险很大,在临床工作中存在着许多职业感染机会,只有增强职业安全防范意识,采取防范措施,才能减少职业伤害。,.,一、职业暴露的危险因素,4,生物因素,一、职业暴露的危险因素,化学因素,物理因素,锐器伤,抗肿瘤药,心理、社会因素,其他相关因素,生物因素,1,物理。</p><p>7、,职业素养,.,目录,.,职业人(1),.,职业人(2),.,小结:什么是职业人?,职业人是懂得经营自我的人。职业人是能够设计、规范自己职业生涯的人。职业人的发展与职业的发展密不可分。,.,职业素养,我们把一个人的全部才能看作一座冰山,浮在水面的这一部分我们称之为员工的显性素养,仅为冰山的八分之一;而潜在水面之下的八分之七部分,我们称之为隐性素养。,.,显性素养,知识:主要是指从学校系统学来的知。</p><p>8、职业卫生安全健康培训 一 职业卫生概述二 相关法律法规及规范性文件二 相关法律法规及规范性文件三 危害辨识三 危害辨识四 工程防护四 工程防护五 个人防护五 个人防护 职业卫生概述 一 职业卫生 Occupationalhygiene 概念 职业健康 Occupationalhealth 职业医学 Occupationalmedicine 劳动卫生 Laborhygiene 工业卫生 Indust。</p><p>9、职业体验报告一、实践目的树立职业目标,做好实践体验活动二、实践单位介绍单位名称:主要职能:三、体验内容介绍:我的妈妈是一名妇幼保健医师,从小耳濡目染让我对医生这个职业充满了向往,根据学校的职业实践要求,我来到了妈妈所在的单位开展为期一天的职业实践。早上八点,我换好白大衣准时坐在诊室,在医生阿姨的指导下,准备好今天接诊所用的化验单、B超、心电图等检验单,患者开。</p><p>10、,童心飞扬儿童职业体验方案,.,小职场大挑战职业体验风靡地产活动,.,目录,1、职业体验概念介绍,2、合作的意义,3、服务和优势,4、我们的案例,5、报价,.,“职业体验”是一类新兴的儿童娱教服务地产活动项目。按实际建筑1/5比例建造的微缩社区,其内设有医院、交通局、警察局、消防队、建筑工地、蛋糕馆等社会设施,为儿童提供高仿真设施道具、模拟社会环境,在专业老师的指导下能够在不同职业体验。</p><p>11、职业体验报告,高二22班张家兴,体验职业名称:医生体验时间和地点:2016.7.28医院姓名(班级):张家兴(高二22),体验目的,医生,顾名思义就是一生行医,以救死扶伤、拯救生命为奋斗目标,以崇高的敬业精神和良好的职业道德为动力,为医疗事业奉献一切,奋斗一生。选择了这身白衣,就是选择了你的人生,就是选择了救死扶伤的天职。,二、体验感受与反思,1.简介过程:来到医院,我对一切都感到新鲜和畏惧。</p>
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