职业学校学生实习

职业学校学生实习Tag内容描述：<p>1、学生顶岗实习手册(20 届)姓 名： 专业班级： 学 号： 实习单位： 企业指导教师： 校内指导教师： 校内指导教师电话/QQ： 班主任（辅导员）： 威海职业学院机电工程系编印2012年 10 月说 明1本手册由学生人手一册，由本人填写。2进入企业进行顶岗实习，向企业主管领导说明情况，与企业签订“学生顶岗实习管理协议书（企业联）”。3所有内容用中性笔填写，字迹要求工整、清晰；填写须认真、详实，不得缺项，并以此作为顶岗实习课程成绩的主要考核指标。4本手册中实习周记每两周填。</p><p>2、职业学校学生顶岗实习协议（范本）甲方（职业学校）：地址：法人代表委托代理人：联系电话：乙方（实习单位）：地址：法人代表委托代理人：联系电话：丙方（学生）：身份证号：家庭住址：联系电话：根据国家相关法律法规及职业学校学生实习管理规定（教职成20163号），甲方拟安排 级 专业学生（丙方）赴乙方参加顶岗实习。为明确三方的权利和义务，在平等自愿的基础上，经协商一致，签订本协议。1.实习时间、地点、岗位及内容1.1实习时间： 年 月 日至 年 月 日1.2实习地点： 1.3实习岗位及内容（可另附页）： 2实习组织及实习管理2.1甲方。</p><p>3、中等职业技术学校学生顶岗实习实施方案为深入贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定以及教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见，按照 中等职业技术学校人才培养方案的要求，实现教学、实践、就业安置三位一体的教学模式, 中等职业技术学校精心安排顶岗实习教学。为进一步做好学生顶岗实习工作，根据上级有关文件精神，结合我校具体情况，制定本实施方案如下：一、顶岗实习的目的要求顶岗实习是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能与全面素质的重要环节,主要目的是使学生通过基层岗位工作的实践, 检验、巩固并加深对专业基础理论。</p><p>4、学生实习三方协议甲方：（实习单位）单位地址负责人联系电话指导教师联系电话乙方：（学生）所属系部班级家庭住址班主任联系电话学生家长联系电话丙方：XXXXXXX学院单位地址指导教师联系电话为贯彻落实全国职业教育工作会议精神，规范职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，依据教育部、财政部、人力资源和社会保障部、国家安全监管总局、中国保监会联合制定的职业学校学生学习管理规定教职成【2016】3号文件的要求，经甲乙丙三方共同协商，达成协议如下：一、实习时间、地点及内容1.实习时间： 年 月 至 年 月 2.实。</p><p>5、职业学校学生顶岗实习工作总结XX-XX年度是学校实施分校二级管理的第一学年度，分校13级学生顶岗就业工作面临极大的挑战，在总校领导和相关部门的指导帮助下，分校全体老师和学生克服困难，调动各种资源，积极与企业建立联系，最终完成学年预定工作计划。总结本学期顶岗就业工作具有以下几个方面的特点。一、就业途径广，对口率高，学生满意度高。经统计本学期13级学生顶岗实习单位已有203家，其中与专业相关的企业190家，占总数的93.60%。从对顶岗实习学生的跟踪调查情况看，相当一部分学生对推荐到的单位总体上比较满意，如：到广州嘉宝。</p><p>6、浅析职业院校顶岗实习期间学生管理的现状与对策摘要顶岗实习指的是学生在基本学过大部分技术课程以后，到专业对口现场直接参与到生产中，综合运用已经学过的知识和技能，以完成一定生产任务为目标所进行的一种实践性教学方式，通过这一种教学方式，有助于学生进一步对工作形成认识，掌握操作技能，学会遵守企业制度管理，养成良好劳动态度。而在顶岗实习中，大部分学生因为第一次脱离学校到社会上进行实践的原因而出现了一系列的问题，本文就职业院校顶岗实习的准备、监督、反馈等几个方面内容的欠缺与整改措施进行研究，分析当下实习生的。</p>