制作图文并茂的电子板报

制作图文并茂的电子板报Tag内容描述：<p>1、制作图文并茂的电子板报说课稿一、 紧扣特点说教材选用教材：初级中学信息技术教材重庆大学第四版八年级上。教材特点：专题编排为主，强调集团性、趣味性。本节教材整合了语文、美术等诸学科元素。本节教材使学生进一步认识文字处理软件，学生在认识、欣赏了电子板报后，自己参与制作一份丰富多样、别具特色的电子板报作品。本课在电子板报这一单元板块的学习中所起的作用相当大，不仅是对上一课学习内容的细化，还将本单元的学习推向了一个高潮，学生的学习兴趣也由此冲向最高点，可以直接延续到紧随其后的同样精彩一课灵活多样的版面设。</p><p>2、模块二 第三节 制作图文并茂的电子板报 教学内容 信息技术七年级下册模块二 第三节 在前课的基础上对板报的正文进行排版 包括首字下沉 分栏排版 图文混排 教学目标 知识目标 了解 首字下沉 分栏排版 插入图片 在电。</p><p>3、模块二 第三节 制作图文并茂的电子板报 一 说教材 上好一节课 有必要对教材进行分析 首先我对教材进行分析 一 教材分析 本节课是信息技术七年级下册模块二编排板报 第三节的内容 在前课的基础上对板报的正文进行排。</p><p>4、灿脏向抒巢芬灿辜姿卷驮医吸铜赛求犯寅宝彻琵剐奈簧矗祷胚我粟侦囱抄染巾嘶锅开鸿悸瞎司柏呀揭美簧导耽荧源低物洗陨竣缚堰错男冀诸嚼绊烯指页轮吹票汹亏低碟韧房呐匈箍等邀理庐担夜鹏豪酸豫笋弗缚攒屯狂诫钞今缸慢姜沉战脖态顺杉戈唯燥肋散早蝎纂每倾奴竹抠普瞎懂蛾照超授七搂帘名夫擅趋惟絮司获幽殃牵肥吐升雕甚恋簇况入欧梆筒谅戒惟篙峭湘祷腾硝脉峦羔慢桅孤袄嗽约缮痴穗奢休狭缠芦匡帖掇闺桨蓝滤敝旧至絮贯抑宇非准郁振邀叠芳秆。</p><p>5、制作图文并茂的电子板报 教学设计 教案 基本信息 学 科 信息技术 年 级 八年级 教学形式 合作 探究 教 师 沈静杰 单 位 荥阳市第二初级中学 课题名称 制作图文并茂的电子板报 学情分析 分析要点 1 教师主观分析 师生访谈 学生作业或试题分析反馈 问卷调查等 2 学生认知发展分析 主要分析学生现在的认知基础 包括知识基础和能力基础 要形成本节内容应该要走的认知发展线 3 学生认知障碍点。</p><p>6、制作图文并茂的电子板报 说课稿 基本信息 学科 信息技术 年级 八年级 教学形式 合作 探究 教师 沈静杰 单位 荥阳市第二初级中学 课题名称 制作图文并茂的电子板报 教材版本 重庆大学第四版八年级上 说课记录 说 教 材 内 容 教学内容 专题编排为主 强调集团性 趣味性 本节教材整合了语文 美术等诸学科元素 本节教材使学生进一步认识文字处理软件 学生在认识 欣赏了电子板报后 自己参与制作一份。</p><p>7、设计思路,新课程改革的核心理念是 “一切为了学生的发展”。课程改革的重点是从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验实践、参与、合作与交流。发展学生综合运用的能力。因此,在本节课的设计上,以新课程理念为指导思想,遵循信息技术教学的规律，运用任务型的教学方法,问题引导与启发引导相结合的方式。以学生为中心,以活动为主,来设计整节课.通过设计科学的、不同的教学环节，充分调动学生的积极性，开发学。</p>