制作一周食谱表
制作一周食谱表。创建表格。在单击单元格。制作Word表格。规划表格。规划表格。调整表格。美化表格。美化表格。美化表格。根据需要确定好行数、列数。根据需要确定好行数、列数。插入表格。对话框中输入行数、列数。表格制作。
制作一周食谱表Tag内容描述:<p>1、制作一周食谱表,单元格,行,列,____行____列,7 6 表示为:76,认识表格,表头,标题,课程表,节次,星期,数一数,下面的表格分别是几行几列?,64,109,第一关-建立一周食谱表,请同学们快速自学课本第13页内容,按照上边的人物对话和操作步骤,创建表格。 温馨提示:先写表头,在单击单元格,把一日三餐营养美食放进去。 先完成的同学可以当小老师帮助本组有困难的同学。,制作表格的方法:,1,2,3,第二关-增加一栏“我监督”,请同学们快速自学课本第14页操作步骤 ,在表格的最后一栏插入新的一列 ,填写“我来监督” 温馨提示:先完成的同学可以当小老师。</p><p>2、制作Word表格,制作一周食谱表,制作食谱表,规划表格,创建表格,调整表格,美化表格,4,1,2,3,建立一周食谱表,规划表格,根据需要确定好行数、列数。 列数,行数,创建表格,执行“表格”-“插入”。,执行“表格”-“插入”。,创建表格,在“插入表格”对话框中输入行数、列数。,创建表格,调整表格,调整表格,调整表格,调整表格,设置单元格格式,调整表格,输入数据,美化表格,美化表格,完善表格,插入行、列,拆分、合并表格,合并、拆分,制作课程表,制作食谱表,制作课程表,相同点-表格制作的方法,不同点-表格之间的差异,表格制作的方法基本一致,通过规划。</p><p>3、制作Word表格,制作一周食谱表,制作食谱表,规划表格,创建表格,调整表格,美化表格,4,1,2,3,建立一周食谱表,规划表格,根据需要确定好行数、列数。 列数,行数,创建表格,执行“表格”-“插入”。,执行“表格”-“插入”。,创建表格,在“插入表格”对话框中输入行数、列数。,创建表格,调整表格,调整表格,调整表格,调整表格,设置单元格格式,调整表格,输入数据,美化表格,美化表格,完善表格,插入行、列,拆分、合并表格,合并、拆分,制作课程表,制作食谱表,制作课程表,相同点-表格制作的方法,不同点-表格之间的差异,表格制作的方法基本一致,通过规划。</p><p>4、制作一周食谱表,聊城市东昌路小学,苗立栋,表格制作,小学六年级信息技术,规划表格,创制表格,调整表格,美化表格,4,1,2,3,制作一周食谱表,规划表格,根据需要确定好行数、列数。 列数,行数,任务一:建立一周食谱表,请同学们快速自学课本第13页内容,按照上边的人物对话和操作步骤,创建表格。 温馨提示:先写表头,在单击单元格,把一日三餐营养美食放进去。 先完成的同学可以当小老师帮助本组有困难的同学。,制作表格的方法:,创制表格,在“插入表格”对话框中输入行数、列数。,我要做小小监督员,我要当好监督员,让家人严格按照这个食谱合理饮。</p><p>5、一一二二三三四四五五 第一节第一节 数学数学语文语文英语英语数学数学语文语文 第二节第二节 语文语文数学数学数学数学语文语文数学数学 第三节第三节 体育体育音乐音乐体育体育音乐音乐微机微机 第四节第四节 科。</p><p>6、1 4 教学课题 第3课 制作一周食谱表 教学目的 1 能够熟练利用网络工具查找科学饮食方面的知识 2 巩固掌握在 WORD 中插入图片和制作表格 联系自己的一日三餐 制作科学合理 图文并茂的一周食谱表 3 培养学生对信息的分析和动手实践的应用能力 4 让学生逐步养成良好的生活习惯 确立积极 健康的生活态度 教学重点 能熟练利用网络工具查找科学饮食方面的知识 能对信息进行分析处理 并能用 WOR。</p><p>7、制 作 一 周 食 谱 表 今天 你的 早餐是什么 保存你需要的网页信息 操作步骤 选中网页中需要保存的内容 在选中区域内右击鼠标 执行 复制 新建WORD文档 执行 粘贴 保存文档 无 格 式 文 本 巧 粘 贴 其他需要的信息 1 复制网页中的文字 2 在WORD窗口中执行 编辑 选择性粘贴 3 在 选择性粘贴 对话框中选择 无格式文本 单 击 确定。</p><p>8、制作一周食谱表制作一周食谱表 制作食谱表制作食谱表 规划表格规划表格 创制表格创制表格 调整表格调整表格 美化表格美化表格4 1 2 3 建立一周食谱表建立一周食谱表 规划表格 根据需要确定好行数 列数 列数列数 行 数 行 数 创制表格 执行 表格 插入 执行 表格 插入 创制表格创制表格 在 插入表格 对话框中输入行数 列数 行数 列数 创制表格创制表格 调整表格调整表格 调整表格调整表格 调。</p><p>9、泰山版)小学五年级信息技术上册 第3课 制作一周食谱表 第3课 制作一周食谱表 教学目标: 1、认识用表格规划信息的必要性,能够根据需求制作简单的表格,掌握表格的基本修改技术。 2、学会制作表格、调整表格。 3、体验用表格呈现信息的必要性,培养学生在生活中合理运用表格进行条理化思维的意识。教学重点: 1、创建表格。2、调整表。</p><p>10、第3课 制作一周食谱表 第3周第3课时 教学目标: 1、认识用表格规划信息的必要性,能够根据需求制作简单的表格,掌握表格的基本修改技术。 2、学会制作表格、调整表格。 3、体验用表格呈现信息的必要性,培养学生在生活中合理运用表格进行条理化思维的意识。 教学重点: 1、创建表格。 2、调整表格。 教学难点:调整表格,插入行、列。 教学方法:任务驱动、讲解示范、小组合作探究 教学过程: 一、故事导。</p>