中班按物体的数量分类

中班按物体的数量分类Tag内容描述：<p>1、幼儿园主题式课程 预期活动计划 时间 2015 9 7 班级 大三班 执教教师 卢萱 主题 活动名称 按物体的数量分类 涉及领域 科学 活动目标 1 学习按物体的数量分类 2 发展幼儿的数数能力和比较 判断能力 活动准备 1 幼儿6人一桌 每桌1个自制的分类盒 盒分10格 从第1格致第10格分别放着1 10圆点卡2 3套 2 小熊头饰6个 硬纸制的鱼若干条 鱼背面有5 10几何图形 3 用大积木。</p><p>2、活动名称 按物体的数量分类 集合 活动目标 1 学会用目测的方法感知5以内的物体数量 2 能将数量一样多的物品放在一起 活动准备 物质准备 各种矿泉水瓶 可乐 酸奶等空饮料瓶 分别按照2 5的数量捆绑在一起陈列在架子上。</p><p>3、按物体的数量分类 活动目标： 1学会目测数群的点数方法，能正正确数出7以内的数量。 2能将数量在7以内的物体按数量归类，并用数字或圆点表示物体的数量。 活动准备： 物质准备：（1）1-7的数卡和点卡若干。。</p><p>4、说案按物体的数量分类活动内容、名称：科学按物体的数量分类选自省编教材，中班（上）p71活动目标：培养正确的操作习惯和对操作活动的兴趣。培养幼儿分析、比较、概括能力。学习5以内按数量分类，巩固对5以内数的认识。依据：根据教学任务从品德、能力、知识三方面培养而确定。重点：根据物体数量的多少，将物体分别归类。难点：能用语言完整讲述依据：按物体的数量分类是本节课的主要任务，但是幼儿刚升入中班完整讲述能力差，在活动过程中语言表述相对更困难一些，因此做为难点突破，使幼儿达到既会分类又会讲述的效果。教学方法：1 观。</p><p>5、幼儿园中班科学按物体的数量分类教案活动目标：培养正确的操作习惯和对操作活动的兴趣。培养幼儿分析、比较、概括能力。学习5以内按数量分类，巩固对5以内数的认识。依据：根据教学任务从品德、能力、知识三方面培养而确定。重点：根据物体数量的多少，将物体分别归类。难点：能用语言完整讲述依据：按物体的数量分类是本节课的主。</p><p>6、最新精品幼儿园教案，仅供参考学习，谢谢浏览！幼儿园中班健康活动说案按物体的数量分类活动内容、名称：科学按物体的数量分类选自省编教材，中班（上）p71活动目标：培养正确的操作习惯和对操作活动的兴趣。培养幼儿分析、比较、概括能力。学习5以内按数量分类，巩固对5以内数的认识。依据：根据教学任务从品德、能力、知识三方面培养而确定。重点：根据物体数量的多少，将。</p><p>7、幼儿园按物体的数量分类教案 科学按物体的数量分类 选自省编教材，中班（上）p71 培养正确的操作习惯和对操作活动的兴趣。 培养幼儿分析、比较、概括能力。 学习5以内按数量分类，巩固对5以内数的认识。 依据：根据教学任务从品德、能力、知识三方面培养而确定。 重点：根据物体数量的多少，将物体分别归类。 难点：能用语言完整讲述。</p><p>8、幼儿园按物体的数量分类教案 一 幼儿发展目标 1 复习8以内的基数 能排除颜色 大小 形状 排列方式的影响正确判断8以内物体的数量 2 能用语言表述分类的理由 加深对数的实际意义的理解 二 教师指导要点 一 兴趣导入 名。</p>