中班语言微笑

中班语言微笑Tag内容描述：<p>1、幼儿中班语言说课稿PPT微笑微笑来源于省边教材幼儿园中班教材第五主题我的好朋友。微笑语言清新明丽，生动活泼，是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，它采用了拟人的手法，把小蜗牛用微笑的方式给大家带来快乐，从而自己也快乐起来的故事描写的形象逼真。让幼儿充分感受到小蜗牛的助人之心和与朋友的友爱之情，体会到为朋友做事的快乐。纲要指出“语言能力是一种综合能力，幼儿语言的发展与其情感、思维、社会交往能力、知识经验等方面的发展是不可分割”这一要求再加上幼儿的现有知识水平和年龄特点。所以使本次活动在整个单元中起着承上。</p><p>2、中班语言故事：微笑在活动开始的第一环节中，我预设的内容是让幼儿看图讲话。在实施的过程中我所留给幼儿的时间却较少，使得许多幼儿没有了表演的机会。分析情况可以看出，幼儿与幼儿之间的观察能力和绘画水平是有差距的，教师在指导过程中应考虑到新生幼儿的能力。绘画形式保证每一位幼儿都能有笑脸，即：可以通过的调整来保证每一位幼儿都能画出笑脸。让先画出微笑的幼儿自己讲讲微笑的快乐，就能提高幼儿的学习效率了。但是从活动开展的情况来看，所设计的环节多数还是比较传统的，所要体现的阅读要求并没有明显地表现出来，”阅读“的。</p><p>3、中班语言说课稿课件微笑超详细尊敬的各位领导老师：大家好，今天我说课的题目是：中班故事微笑。新纲要明确指出，教师要创造性的开展工作。同时，新的省编教材中，在各主题活动的设计上也为教师提供了根据幼儿情况自由生成的空间，幼儿教师要不断尝试将新的题材，新的内容引入课堂，以新角度、新形势、新方法让幼儿成为学习的主人，教师要善于站在幼儿的角度上设计教学，驽驾教学，水到渠成的实现教学方面的突破。省编幼儿园中班教材中第五主题我的朋友的总目标为:初步了解并体验人与人,人与整个环境和解相处的快乐感觉,学习并尝试与他人。</p><p>4、授课人：冯丽丽,中班语言,微 笑,青县上伍乡中心幼儿园,活动目标：,1.初步理解故事内容并简单叙述故事。 2.初步感受微笑的社会价值，懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。 3.愿意给别人带去快乐并从中体验快乐。,活动准备：,微笑课件 一封信 小兔玩偶 笑脸贴 音乐轻音乐 .钢琴曲 笑一个吧,森林里的动物们 都是好朋友: 小鸟能为朋友们 唱歌; 小兔能为朋友们 送信;,大象能为朋友们 干活。 小蜗牛很着急， 他只能在地上 慢慢地爬，别的 什么也干不了。,小兔走过小蜗牛的身边，小蜗牛向小兔微笑。小兔说：“小蜗牛，你的笑真甜。”小。</p><p>5、微 笑,原来微笑可以给人带来快乐，那么森林里的小动物们也想把快乐带给别人，你们想知道他们用什么方法给别人带去快乐的吗,森林里的动物们都是好朋友: 小鸟能为朋友们唱歌; 小兔能为朋友们送信;,大象能为朋友们干活。 小蜗牛很着急，他只能在地上慢慢地爬，别的什么也干不了。,小兔走过小蜗牛的身边，小蜗牛向小兔微笑。小兔说：“小蜗牛，你的笑真甜。”小蜗牛想：“对呀，我可以对朋友微笑。”小蜗牛又一想，“可是，怎么样让朋友们看到我的微笑呢？”,小蜗牛想出了好办法。第二天，他把很多信交给了小兔子。小兔子把信送给森林里的朋友。</p><p>6、授课人：冯丽丽,中班语言,微 笑,青县上伍乡中心幼儿园,活动目标：,1.初步理解故事内容并简单叙述故事。 2.初步感受微笑的社会价值，懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。 3.愿意给别人带去快乐并从中体验快乐。,活动准备：,微笑课件 一封信 小兔玩偶 笑脸贴 音乐轻音乐 .钢琴曲 笑一个吧,森林里的动物们 都是好朋友: 小鸟能为朋友们 唱歌; 小兔能为朋友们 送信;,大象能为朋友们 干活。 小蜗牛很着急， 他只能在地上 慢慢地爬，别的 什么也干不了。,小兔走过小蜗牛的身边，小蜗牛向小兔微笑。小兔说：“小蜗牛，你的笑真甜。”小。</p><p>7、中班健康活动 哭哭脸和笑笑脸 1 中班健康活动 活动目标 1 在学一学 听一听 说一说的基础上 让幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐 2 学会关心他人 初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐 2 3 森林里的动物们都。</p><p>8、幼儿中班语言活动,北房镇中心幼儿园 李平,童话故事:微笑,设计意图： 微笑能使人快乐，使人健康，微笑使人漂亮。现在的人都会收到一些压力，现实生活中往往缺乏微笑，为了使从小懂得微笑能给人们带来快乐，学会关心他人，萌发爱心的情感，我设计了这个活动，希望给每个幼儿带来快乐。,活动目标 1、知道微笑能给他人带来快乐。 2、能够认真倾听故事，积极回答有关问题。 3、喜欢模仿故事中人物的语言，动作。,活动。</p>