中的应用探究

中的应用探究Tag内容描述：<p>1、护理专业英语中应用 ARCS 教学模式激发学生自主学习的探究 李美谦 唐美玲 李强 杨立群 单位 齐齐哈尔医学院 护理学院 邮编：161000 齐齐哈尔医学院 护理学院 齐齐哈尔医学院 护理学院 齐齐哈尔医学院 护理学院 课题：齐齐哈尔医学院教育科学研究项目，项目编号：JY20142030 摘要：目的 探究 ARCS 教学模式运用在 护理专业英语 课程教学中的应用。 方法 本课题采用文献研究法、调查法、纵向研究方式以及案例分析，研究学生 的注意力、相关性、自信心、满足感，以及使用 ARCS 前后学生的成绩。结果 学生的课业成绩得到显著提高，优秀率由 4.。</p><p>2、探究 BIM 在建筑施工中的应用 杜泓翰杨光计增龙 中国建筑一局（集团）有限公司东北区域公司 100010 摘要：摘要：建筑信息模型(BIM)作为数字化信息集成的载体，贯穿于建筑全寿命周期的各个阶段，指导建 筑与结构设计、建筑施工及运营管理。基于BIM 系统的特点，本文主要介绍了BIM系统的特点、建筑 信息模型在可视化施工、参数化施工和各专业协同施工中的应用及工作机理，阐述了BIM系统在建筑 施工总承包管理中的应用领域。最后，分析了BIM 系统在建筑施工中的应用现状及存在的问题并提出 相应的解决方案，以此希望能够增进建筑施工行业技术。</p><p>3、昆明理工大学研究生论文几何形态在家具造型中的应用探究课程名称 造型与装饰艺术理论 学 院 艺术与传媒学院 专业、领域 设计艺术学 年 级 2011 级 学 制 2.5 年 学生姓名 唐彬龄 学号 2011213024 研究方向 设计艺术理论研究 指导教师 李纶 导师 昆明理工大学2012年 1 月 11 日几何形态在家具造型中的应用探究唐彬龄(昆明理工大学 2011设计艺术学，云南 昆明 650504)摘要：几何形态以其整齐的构造，明快的线条，简洁的语言，为不同理念的设计师所青睐，成为永不褪色的艺术语言。几何形态家具与其它设计风格一样，有其萌芽、成长、成熟以及。</p><p>4、探究法在中学体育教学中的运用论文一、探究教学法的概念及其优点探究教学法是新一轮课程改革的一个亮点。为了更好地帮助和促进学生发展而提出来的这种教学方法，其实质就是，学生以类似或模拟科学研究的方式进行学习。用探究的方法诱发学生的学习兴趣，引导学生参与到体育课堂中来，启发学生对教学内容、教学过程或学生自己发现的问题进行探究，其意义是显而易见的。第一，探究教学法可以体现“实践本位”的教学观，注重将思考权、发言权、实践权交给学生，使学生在参与的过程中发挥和锻炼自己的能力。第二，探究教学法可以充分体现“以人。</p><p>5、任务型教学法在初中英语写作课中的运用探究 一 引言 义务教育阶段英语课程的目标是发展学生的综合语言运用能力 而听 说 读 写四种基本语言技能是学生运用英语的基础 其中 写作作为语言表达和交际的一个重要方式 既是义务教育阶段英语课程的重要部分 又是各地中考的必考项目 教育部制定的课程标准为我们提供了一种有助学生英语习得的 可行的教学方法 任务型教学法 本文在他人对任务型教学法的研究基础上 以牛津版8。</p>