中东匮乏水资源.

中东匮乏水资源.Tag内容描述：<p>1、第一节 长期的热点地区 中 东,第八章 东半球 其他的国家和地区,长期的热点地区 中东,丰富的石油资源,文化差异,中东地区为什么一直为 而战？,水,水,焦点三：匮乏的水资源,据联合国统计，世界上最缺水的国家有20个，他们是马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿联酋、埃及、肯尼亚。3亿多人口面临严重缺水。,中东的气候,中 东 的 河 流,读中东河流分布图，你还能获取哪些信息？,土耳其、叙利亚、伊拉克： 幼发拉底河,埃及、苏丹。</p><p>2、水资源严重匮乏,据联合国统计，世界上最缺水的国家有20个，他们是马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿拉伯联合酋长国、埃及、肯尼亚。3亿多人口面临严重缺水。,阅读,你知道其中有哪些是中东国家吗？,找一找,想一想,中东国家占的比例是多少？说明了什么？,约旦全国三分之二的农民因为缺。</p><p>3、水资源严重匮乏,据联合国统计，世界上最缺水的国家有20个，他们是马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿拉伯联合酋长国、埃及、肯尼亚。3亿多人口面临严重缺水。,阅读,你知道其中有哪些是中东国家吗？,找一找,想一想,中东国家占的比例是多少？说明了什么？,约旦全国三分之二的农民因为缺。</p><p>4、,1,水资源严重匮乏,据联合国统计，世界上最缺水的国家有20个，他们是马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿拉伯联合酋长国、埃及、肯尼亚。3亿多人口面临严重缺水。,阅读,你知道其中有哪些是中东国家吗？,找一找,想一想,中东国家占的比例是多少？说明了什么？,.,2,约旦全国三分。</p><p>5、水资源严重匮乏,据联合国统计，世界上最缺水的国家有20个，他们是马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿拉伯联合酋长国、埃及、肯尼亚。3亿多人口面临严重缺水。,阅读,你知道其中有哪些是中东国家吗？,找一找,想一想,中东国家占的比例是多少？说明了什么？,1,约旦全国三分之二的农民因。</p><p>6、1,水资源严重匮乏,据联合国统计，世界上最缺水的国家有20个，他们是马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿拉伯联合酋长国、埃及、肯尼亚。3亿多人口面临严重缺水。,阅 读,你知道其中有哪些是中东国家吗？,找一找,想一想,中东国家占的比例是多少？说明了什么？,2,约旦全国三分之二的。</p><p>7、分析中东水资源匮乏的原因及对策,1. 以麦地那为例，描述热带沙漠气候的特征并结合已学知识说说原因。 2.沙特阿拉伯是中东面积最大的国家。沙特阿拉伯该如何解决水资源问题？尝试提出你的建议。 3.阅读图中的对话，谈谈你的感想。</p><p>8、中东的水资源匮乏和文化差异江安学校 易娟教学目标1.通过读图分析，使学生了解中东地区水资源贫乏这一特征，以及造成这一特征的根本原因气候干旱。2.使学生了解中东地区文化的多样性，以及由于多种文化的汇聚而产生的冲突，从而进一步认识中东地区成为世界焦点的原因。3.通过了解阿拉伯国家的一些风俗习惯，使学生认识到人类对生活环境的适应性；通过了解以色列的干旱农业，使学生认识到人类建设生活环境的主观能动性。教学重点1.中东地区干旱的气候。2.中东地区的文化差异。教学准备教师1.查找一些资料和照片，内容包括以色列的干旱农业。</p><p>9、与丰富的石油资源形成鲜明的对比，中东的水资源却很少。中东地区 气候干燥，河流稀少，还有大面积没有河流的沙漠地区。匮乏的水资 源对中东各国的生产以至人们的生活影响很大。 中东自然条件非常恶劣，大部分地区炎热干旱，沙漠广布，河流稀 少，水资源极其匮乏。沙特阿拉伯、科威特、约旦等国家水资源人 均占有量不足200立方米，沙特阿拉伯、科威特、阿曼等七国是无 流国。中东很多国家成为贫水国家。为了争夺水资源的使用权，中 东各国之间不断冲突。 （注：人均占有量标准为9600m） 幼发拉底河是中东名河，与位于其东面的底格里斯河共。</p><p>10、二 匮乏的水资源 多元的文化,1.通过读图分析，使学生了解中东地区水资源贫乏这一特征，以及造成这一特征的根本原因。 2.使学生了解中东地区文化的多样性，以及由于多种文化的汇聚而产生的冲击，从而进一步了解中东地区成为世界焦点的原因。,分析中东地区的地形特点。,撒哈拉沙漠,高原为主,阿拉伯高原,伊朗高原,沙漠广布,鲁卜哈利沙漠,说出中东主要的气候类型及其特点。,气候类型： 热带沙漠气候、地中海。</p><p>11、中东 匮乏的水资源 复习 1 中东地区位于亚洲西南部 非洲东北部 是 三洲五海之地 其中 五海 是地中海 和 其中是内陆湖 而不是海 阿拉伯海黑海里海红海里海 复习 2 大西 地中 黑 红 阿拉伯 印度 复习 3 导入 全年高温 降水稀少 热带沙漠气候 学习目标 1 了解中东地区的气候 分析其水资源匮乏的原因 2 运用地图和相关资料 分析中东水资源及其分布现状 匮乏的水资源 世界气候分布图 匮乏的。</p><p>12、初中地理优秀教学设计：中东的水资源匮乏和文化差异教学目标1.通过读图分析，使学生了解中东地区水资源贫乏这一特征，以及造成这一特征的根本原因气候干旱。2.使学生了解中东地区文化的多样性，以及由于多种文化的汇聚而产生的冲突，从而进一步认识中东地区成为世界焦点的原因。3.通过了解阿拉伯国家的一些风俗习惯，使学生认识到人类对生活环境的适应性；通过了解以色列的干旱农业，使学生认识到人类建设生活环境的主观能动性。教学重点1.中东地区干旱的气候。2.中东地区的文化差异。教学准备教师1.查找一些资料和照片，内容包括以色列的。</p><p>13、二匮乏的水资源多元的文化 1 通过读图分析 使学生了解中东地区水资源贫乏这一特征 以及造成这一特征的根本原因 2 使学生了解中东地区文化的多样性 以及由于多种文化的汇聚而产生的冲击 从而进一步了解中东地区成为世界焦点的原因 分析中东地区的地形特点 撒哈拉沙漠 高原为主 阿拉伯高原 伊朗高原 沙漠广布 鲁卜哈利沙漠 说出中东主要的气候类型及其特点 气候类型 热带沙漠气候 地中海气候 热带沙漠气候特点。</p>