中队工作手册

中队工作手册Tag内容描述：<p>1、少先队中队工作手册 （ 2010 至 2011 学年度第 一学期） 少先队 和顺中心 大队 一(2) 中队 少先队佛山市南海区工作委员会编制 2 目 录 中队基本情况汇报 中队委员会名册 中队队员名册 中队委会议记录。</p><p>2、少 先 队 中 队 工 作 手 册 2012 学年第二学期 三（2） 中队 中 队 基 本 情 况 男 24 中队人数 51 女 27 小队数 5 队干数 11 中队辅导员姓名 性别 年龄 政治面目 文化程度 任职时间 享受何种国家待遇 任教科 目 任科节 数 杨秋丽 女 37 群众 本科 1997.7 小学高级教师 语文 中 队 委 员 会 名 册 职 务 姓 名 性 别 队 别 中队长 杨淑雯 女 2 副中队长 杨承福 男 1 副中队长 关皓轩 男 3 旗手 甘雨 男 1 组织委员 李家慧 女 4 宣传委员 关嘉妍 女 3 学习委员 关洁莹 女 5 文娱委员 李莹莹 女 2 体育委员 李美仪 女 5 劳动委员 李钰兰 女。</p><p>3、常州市中小学班队工作手册2014 2015 学年度学校 新北区国英小学中队（班级） 四（8）辅导员（班主任） 陆琳使用说明1. 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，贯彻团中央、教育部等中央八部委关于进一步加强少先队工作的意见精神，共青团常州市委、常州市教育局、少先队常州市工作委员会在广泛深入基层学校调研的基础上，结合学校实际情况，将班主任工作与中队辅导员工作有机整合，制定了常州市班队工作手册。本手册2006年8月第一版在全市部分中小学试用，2008年8月重新修订。2.班队工作手册收录了常州市中小学班主任工作管理办法（试。</p><p>4、使用说明1. 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，贯彻团中央、教育部等中央八部委关于进一步加强少先队工作的意见精神，共青团常州市委、常州市教育局、少先队常州市工作委员会在广泛深入基层学校调研的基础上，结合学校实际情况，将班主任工作与中队辅导员工作有机整合，制定了常州市班队工作手册。本手册2006年8月第一版在全市部分中小学试用，2008年8月重新修订。2.班队工作手册收录了常州市中小学班主任工作管理办法（试行）、少先队辅导员管理办法（试行）、中小学生守则、小学生日常行为规范（修订）、中学生日常行为规范（修。</p><p>5、使用说明1. 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，贯彻团中央、教育部等中央八部委关于进一步加强少先队工作的意见精神，共青团常州市委、常州市教育局、少先队常州市工作委员会在广泛深入基层学校调研的基础上，结合学校实际情况，将班主任工作与中队辅导员工作有机整合，制定了常州市班队工作手册。本手册2006年8月第一版在全市部分中小学试用，2008年8月重新修订。2.班队工作手册收录了常州市中小学班主任工作管理办法（试行）、少先队辅导员管理办法（试行）、中小学生守则、小学生日常行为规范（修订）、中学生日常行为规范（修。</p><p>6、2009 2010 学年度班队工作手册学校 常州市红梅中心小学 班级 三（2）班 班主任 黄燕 中队 萤火虫中队 辅导员 黄燕 常州市中小学班主任工作管理办法（试行）第一章 总则第一条 班级是学校对学生实施素质教育的基本单位。班主任是班级工作的引导者、协调者和促进者，是青少年学生形成优良品德、健全人格的导师，是沟通学校教育、家庭教育和社区教育的桥梁。为更好地对青少年学生实施素质教育，创造“使每一个学生都能获得全面发展”的优良育人条件，提高班主任工作的专业化发展水平，特制定本办法。第二章 班主任工作目标和任务第二条 班主。</p><p>7、小学德育的目标任务培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，遵守社会公德和文明行为习惯；初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、爱护环境的良好品德；培养自力、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有诚实正直、坚强勇敢、热情向上的心理品质。为成为德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人奠定良好的思想道德素质和心理素质基础。小学德育的主要内容热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动、艰苦奋斗的教。</p><p>8、2009 2010 学年度班队工作手册学校 常州市红梅中心小学 班级 三（2）班 班主任 黄燕 中队 萤火虫中队 辅导员 黄燕 努力了的才叫梦想，不努力的就是空想！如果你一直空想的话，无论看多少正能量语录，也赶不走满满的负能量！你还是原地踏步的你，一直在看别人进步。常州市中小学班主任工作管理办法（试行）第一章 总则第一条 班级是学校对学生实施素质教育的基本单位。班主任是班级工作的引导者、协调者和促进者，是青少年学生形成优良品德、健全人格的导师，是沟通学校教育、家庭教育和社区教育的桥梁。为更好地对青少年学生实施素质教育。</p><p>9、小学德育的目标任务培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，遵守社会公德和文明行为习惯；初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、爱护环境的良好品德；培养自力、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有诚实正直、坚强勇敢、热情向上的心理品质。为成为德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人奠定良好的思想道德素质和心理素质基础。小学德育的主要内容热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动、艰苦奋斗的教。</p><p>10、使用说明1. 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，贯彻团中央、教育部等中央八部委关于进一步加强少先队工作的意见精神，共青团常州市委、常州市教育局、少先队常州市工作委员会在广泛深入基层学校调研的基础上，结合学校实际情况，将班主任工作与中队辅导员工作有机整合，制定了常州市班队工作手册。本手册2006年8月第一版在全市部分中小学试用，2008年8月重新修订。2.班队工作手册收录了常州市中小学班主任工作管理办法（试行）、少先队辅导员管理办法（试行）、中小学生守则、小学生日常行为规范（修订）、中学生日常行为规范（修。</p>