中观察不确定现象
25.1在重复实验中观察不确定现象。【学习目标】。1.会辨别生活中哪些事件是随机事件、必然事件、不可能事件、确定事件。第25章 随机事件的概率。成功与失败。课本、导学案、练习本。准备好后结合图形熟记随机事件、必然事件、不可能事件、确定事件.。学习的最大动力来源于自己的习惯。小组导学案预习得分情况。
中观察不确定现象Tag内容描述:<p>1、导 学 案 装 订 线 25.1在重复实验中观察不确定现象【学习目标】 1.会辨别生活中哪些事件是随机事件、必然事件、不可能事件、确定事件;2.知道通过大量的重复实验,可以用频率来估计概率;3.认识实验结果的随机性和规律性。【重点】会辨别生活中哪些事件是随机事件、必然事件、不可能事件、确定事件.【难点】形成对随机事件发生的可能性大小作定性分析的能力。【使用说明与学法指导】先预习课本P126P131,了解确定事件和随机事件,再针对预习案二次阅读教材,疑惑随时记录在课本或预习案上,准备课上讨论质疑;预 习 案一、预习导学:1. 。</p><p>2、九年级数学上册华师,第25章 随机事件的概率,25.1 在重复试验中观察不确定现象,失败并不可怕,只要你重整旗鼓拿出自己的勇气和百倍的信心,那么你将迎来一个灿烂的明天成功!,成功与失败,看一看“走近大师 ”,托马斯阿尔瓦爱迪生是位举世闻名的美国电学家和发明家,他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见.爱迪生一生共有约两千项创造发明,为人类的文明和进步作出了巨大的贡献.,看一看,爱迪生先生发明的电灯,有记载的失败次数就有1500多次,爱迪生在发明留声机。</p><p>3、课前准备:,请准备好:课本、导学案、练习本,双色笔,更重要的是你的激情!准备好后结合图形熟记随机事件、必然事件、不可能事件、确定事件.,今日赠言:学习的最大动力来源于自己的习惯!,小组导学案预习得分情况。</p>