中国传统文化主流思想的演变与古代中国的科学技术与文学艺术

中国传统文化主流思想的演变与古代中国的科学技术与文学艺术Tag内容描述：<p>1、第十二单元 检测试题(时间:90分钟满分:100分)编者选题表考点角度题号百家争鸣百家争鸣的背景士阶层的兴起1孔子的政治理想不符合时代要求2儒家“仁政”思想3孔子“仁”的思想4孟子对无道君主的批判5法家建立专制主义中央集权的主张6道家顺应自然的理念7荀子援法入礼的主张8汉代思想演变董仲舒思想对原始儒学民本思想的背离9汉代儒学成为正统思想10汉代儒学与孔孟儒学的不同11儒学伦理影响深远12汉初“无为而治”的作用13魏晋玄学与儒家思想14程朱理学范仲淹注重儒学修为15程朱理学的影响16宋明理学与宗族宗规17朱熹的教育思想18陆王心学的。</p><p>2、第25讲 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想 考点1 宋明理学 NO 1识记 主干梳理知识自查 一 兴起背景 1 魏晋南北朝时期 佛教 道教盛行 儒学独尊地位动摇 2 隋唐时期 儒学家提出 三教合归儒 的主张 儒学有了进一步的发。</p><p>3、第12单元 中国传统文化主流思想的演变与古代中国的科学技术与文学艺术 第24讲 百家争鸣 和儒家思想的形成及 罢黜百家 独尊儒术 课时限时训练 新人教版 时间 45分钟 分值 85分 一 选择题 本大题共12小题 每小题4分。</p><p>4、第12单元 中国传统文化主流思想的演变与古代中国的科学技术与文学艺术 第25讲 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想课时限时训练 新人教版 时间 45分钟 分值 85分 一 选择题 本大题共12小题 每小题4分 共48分 1 2017洛。</p><p>5、第12单元 中国传统文化主流思想的演变与古代中国的科学技术与文学艺术 第26讲 古代中国的科学技术与文学艺术课时限时训练 新人教版 时间 45分钟 分值 85分 一 选择题 本大题共12小题 每小题4分 共48分 1 1900年 在。</p><p>6、第12单元 中国传统文化主流思想的演变与古代中国的科学技术与文学艺术 第24讲 百家争鸣 和儒家思想的形成及 罢黜百家 独尊儒术 教师用书 新人教版 时空坐标 单元主旨 1 春秋战国时期 出现了 百家争鸣 的局面 汉武帝。</p><p>7、课时限时训练 高考三大能力培养 高考主题知识串讲 学科两大素养讲练 蔡伦 毕昇 文艺复兴 唐末 地理大发现 算盘 哈雷彗星 石氏星表 授时历 齐民要术 黄帝内经 伤寒杂病论 本草纲目 现实主义 楚国 离骚 楚辞 子虚赋 市。</p><p>8、课时限时训练 高考三大能力培养 高考主题知识串讲 学科两大素养讲练 大变革 私人讲学 思想解放 以德治民 有教无类 民本 仁义 礼乐 道 无为而治 以法治国 积极有为 董仲舒 春秋大一统 君权神授 太学。</p><p>9、课时限时训练 高考三大能力培养 高考主题知识串讲 学科两大素养讲练 三教合归儒 儒家义理 伦理道德 格物致知 三纲五常 心外无物 知行合一 内在矛盾 市民工商业者 存天理 灭人欲 资本主义萌芽 君主专制 天下为主 君为。</p><p>10、课时限时训练,高考三大能力培养,高考主题知识串讲,学科两大素养讲练,大变革,私人讲学,思想解放,以德治民,有教无类,民本,仁义,礼乐,道,无为而治,以法治国,积极有为,董仲舒,春秋大一统,君权神授,太学。</p><p>11、课时限时训练,高考三大能力培养,高考主题知识串讲,学科两大素养讲练,三教合归儒,儒家义理,伦理道德,格物致知,三纲五常,心外无物,知行合一,内在矛盾,市民工商业者,存天理，灭人欲,资本主义萌芽,君主专制,天下为主，君为客,经世致用,天下兴亡，匹夫有责,物质,思维方法,辩证法。</p><p>12、课时限时训练,高考三大能力培养,高考主题知识串讲,学科两大素养讲练,蔡伦,毕昇,文艺复兴,唐末,地理大发现,算盘,哈雷彗星,石氏星表,授时历,齐民要术,黄帝内经,伤寒杂病论,本草纲目,现实主义,楚国,离骚,楚辞,子虚赋,市民,婉约,元杂剧,资本主义萌芽,商朝,隶书,自发,自觉,审美,实用,怀素,实用,风俗画,文人画,元杂剧,徽汉合流。</p>