中国的河流第3课时

中国的河流第3课时Tag内容描述：<p>1、第3课时 滔滔黄河,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案。</p><p>2、第3课时滔滔黄河,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。</p><p>3、第三节中国的河流 第3课时黄河 一碗水半碗泥 跳进 河洗不清 猜谜语 滔滔黄河 分析一条河流的方法 河流概况 发源地 流经地区 注入海洋 长度 流域面积 主要支流 分段 河流特征 上游 中游 下游 河流与人类关系 开发利用。</p><p>4、第二章 第三节 中国的河流 第3课时 三 滔滔黄河 授课者 马文辉 学习目标 1 在地图说出黄河的源流概况 知道上 中 下游的分段及其自然特征 2 运用地图材料分析黄河 地上河 的成因及危害 3 了解黄河含沙量大的原因及如何综合治理和开发 4 黄河的治理和开发利用和水利建设 树立可持续发展的意识 学习重点 黄河的概况及综合治理 学习难点 读图分析黄河的 地上河 成因及黄河的治理措施 学习方法 查找。</p><p>5、一碗水，半碗泥。,猜一猜：下面这句话和图片反映的是哪条河流？,第三节 中国的河流,滔滔黄河,授课教师：马文辉,知识与技能 了解黄河的地理概况：发源地、注入的海洋、形状、流经的省区和主要地形区；分析黄河下游地上河的成因及危害。 过程与方法 运用地图和图片说出黄河的地理概况，分析黄河下游地上河的成因及危害，探究黄河含沙量最大的成因。 情感态度与价值观 培养学生关心黄河、善待自然之情，进一步树立和。</p>