中国的可持续发展道路

中国的可持续发展道路Tag内容描述：<p>1、中国的可持续发展道路教学设计教学目标1.知识目标（1）结合实例，理解我国面临的生存和发展压力。（2）结合实例，了解我国可持续发展的战略。（3）通过对案例的分析，探讨我国实现可持续发展应采取的措施和途径。2.能力目标（1）学生会根据中国的国情分析走可持续发展道路的历史必然性。（2）从分析、评价北京留民营村的生态农业措施，去分析自己家乡的农业存在的问题，并提出解决的途径和方法。3.德育目标（1）通过对国情的分析，唤起学生的紧迫感和责任感。（2）通过对案例的分析，培养学生的参与意识和决策能力。任务分析1.起点能力（。</p><p>2、8 4 中国的可持续发展道路 资料一 为人君而不能谨守其山林菹泽草莱 不可以立为天下王 管子 轻重甲 译文 做一国之君却不能严格管理山川 沼泽和土地 不能立他做天下的帝王 资料二 斩伐养长 不失其时 故山林不童 而百。</p><p>3、课 题 6 2 中国的可持续发展实践 教学目标 能力目标 1 结合我国国情 分析 理解我国如何实现可持续发展目标以及采取的措施 2 培养学生分析问题 解决问题的能力 以实际事例来分析人地关系的发展状况 做到理论与实践相。</p><p>4、8 4中国的可持续发展 案例1 中国触目惊心的环境问题 1 在个别年份 贵阳只要下雨 几乎就是酸雨 PH 3 甚至2 比醋酸还酸 2 中国有1 7的陆地国土被沙漠覆盖 1 3陆地国土受到风沙的危害 平均每天有500公顷土地被沙漠吞噬。</p><p>5、8 4中国的可持续发展道路 一 中国的可持续发展的必然性1 庞大的人口压力2 资源短缺令人担忧3 深刻的环境危机二 中国的可持续发展的途径1 关于生态农业2 留民营的生态农业模式 1 2 3 4 5 关于来自庞大人口数量方面的压力人口增长所带来的巨大压力是我国人口 资源与环境之间矛盾的根源 随着经济总量和人口总量的增加 下个世纪我国农业资源将迅速接近承载能力的极限 森林积蓄量 河川径流量我国人均。</p><p>6、8.4中国的可持续发展道路目标：1了解我国源远流长的可持续发展思想；2理解我国走可持续发展道路的必然性和紧迫性；3了解北京留民营村生态农业的可持续发展农业生产模式；4认识我国可持续发展的现状，理解我国走可持续发展道路至关重要。重点：1中国走可持续发展道路的必然性；2可持续发展的农业生产模式生态农业。难点：分析理解可持续发展的农业生产模式。</p><p>7、6.2中国的可持续发展道路,4月28日厦门市海洋与渔业局发布2005年伏季休渔制度通告如下：,一、2630N（连江县北茭）以南我省海域，6月1日12时 至8月1日12时，禁止拖网、帆张网和大围缯作业； 二、连江北茭以南我省海域，5月1日零时至6月30日24时， 禁止所有张网作业； 三、2230N至2330N、117E至120E海域， 6月1日12时至8月1日12时，禁止所有灯光围网、灯光 敷网作业。</p>