中国结教案

中国结教案Tag内容描述：<p>1、第4课 中国结 教学目标：1. 知识与技能：让学生初步了解和掌握中国结编结技法图的识图，提高学生即能动脑又能动手的实践 能力。2. 过程与方法：引导、启发、探究、体验、实践3. 情感态度与价值观：培养学生知难而上，勇于战胜困难的勇气，耐心细致的认知态度。教学重点、难点：1.重点：中国结的编织与整理 2.难点：编织技法图的识别、编后整形教学过程：(第一课时)一、情境导入1出示北京申奥标志，讨论其中最引人注目的部分是什么图形。为什么申奥的标志要选择中国结，学生谈自己的理解。师介绍：中国结特点（PPT）因为这些特点体现了先人。</p><p>2、中国结教学设计 一、教材分析本文具有感情强烈、语言精炼、意境优美、音韵和谐等特点。尤其是第二、三、四自然段有些句子对仗工整。入情入境，令人陶醉，适合朗读。第五自然段是文章的中心段落，要反复朗读，引导学生体会中国结是炎黄子孙同根生、心连心的象征。二、学情分析1.学生的年龄特点和认知特点：四年级的学生，已经有一定的生活经验。他们对于中国结这种饰物很喜欢，但对于它所包含的深刻寓意并不了解，学习时他们很可能忽略对句子词语的深刻解读，教师要循循善诱，让学生细细品读课文中的含义深刻的句子和精美的词语。从而与作。</p><p>3、2019-2020年四年级语文上册 中国结教案 北师大版 三维目标： 1.掌握生字，能联系上下文理解词语意思。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解中国结的寓意，体味其中饱含的中国心中国情，激发学生的爱国热情。</p><p>4、2019 2020年四年级语文下册 中国结教案 鄂教版 教学目标 知识与技能 学会10个字 认识9个字 能正确 流利 有感情的朗读课文 背诵自己喜欢的部分 过程与方法 揣摩表达顺序 理解课文内容 了解中国结的特点 理解中国结的。</p><p>5、江苏省大丰市万盈二中中考语文专题 中国节教案 苏教版 例2 在下列这些节日中 重阳节 元旦元宵节 母亲节 清明节 国庆节 中秋节 愚人节 感恩节 端午节 1 请选出其中的我国传统节日 并任选一个注明其所在日期 公 农历。</p><p>6、中国结 三维目标： 1.掌握新单词，并能理解单词在上下文中的意思。 2.能够正确、流利、感性地阅读课文。 3.了解中国结的寓意，欣赏其中蕴含的中华情怀，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 教学的重点和难点： 1.了解中国结的特点，形状各异，含义丰富。 2.体验作者对中国结的热爱和钦佩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 教具的准备：中国结实物及中国结相关材料。 教学方法：阅读指导法 学习方法：小组合作。</p><p>7、1 中国结中国结 教学目标 知识与技能 学会10个字 认识9个字 能正确 流利 有感情的朗读课文 背诵自己喜欢 的部分 过程与方法 揣摩表达顺序 理解课文内容 了解中国结的特点 理解中国结的寓意 体 会作者对中国结的喜欢和赞美之情 情感态度价值观 激发学生关注中国民间文化的兴趣 激发学生的爱国热情和民族自豪感 教学重点 理解中国结的象征意义 教学难点 理解文中 头 的含义 课时安排 2课时 教学过。</p><p>8、2019-2020年三年级语文上册 中国结教案 西师大版教学目标：1、认识7个生字，会写3个生字，能联系上下文理解词语的意思。2、理解课文内容，体会思想感情，理解中国结的寓意。3、有感情的朗读课文。教学重点：理解课文内容，体会思想感情，理解中国结的寓意。教学难点：如何理解课文中的“头”。教学准备：教师。</p>