中国近代思想解放潮流

中国近代思想解放潮流Tag内容描述：<p>1、主题八近代中国的思想解放潮流 一、知识梳理 1基本线索： 学习西方物质文明学习西方政治制度 学习西方民主精神和科学态度 接受马克思主义“走自己的路”文 革结束后重新确立实事求是的思想路线。 2演变历程： （一）19世纪4060年代：主要学习西方物质文明。 （1）内容：魏源、林则徐主张“向西方学习”；洪秀全、洪仁玕主张在中国发展资本主义；洋务派与顽固派 论战。 （2）特点：先进地主阶级知识分子和农民革命领袖探索救国道路；向英国等西方资本主义国家学习； 显 示出中国现代化历史进程的起步；“师夷长技”、深受工业革命的影响；。</p><p>2、反 映 推 动 专题内容分析 一个主题 三个阶段 一个方向 自鸦片战争以来到20世纪初 期这一历史阶段中先进的中国知识 分子，为了追求民族的解放和国家 的富强与繁荣，向西方学习，寻求 思想变革的心路历程. 一个主题 中国向何处去？ 学习西方与救亡图存的紧密结合 “西学东渐” “师夷长技以制夷” 维新变法 新文化运动 （马克思主义传播） 向西方学习 一个方向 器物制度思想文化 “师夷长技以制夷” 中体西用 维新变法新文化运动 马克思主义传播 三个阶段 辛亥革命 陈旭麓:近代民主思想的演进,既不是一江长流,也不止一 个洪峰,而是以一个接。</p><p>3、第36讲 近代中国的思想解放潮流 第第3636讲 近代中国的思想解放潮流讲 近代中国的思想解放潮流 第36讲 学习目标导航 1维新思想：地主阶级抵抗派向西方学习的主张、表现 ；地主阶级洋务派的“中体西用”思想及实践；早期维新思想的 主张；康、梁维新思想的特点及实践作用；近代仁人志士不断 提出新思想对我们打破思想牢笼、与时俱进的启发。 2新文化运动：新文化运动的背景、内容、指导思想及 对中国思想解放的影响；“民主”与“科学”的含义；新文化运动 对待传统文化的态度，树立对传统文化正确的扬弃观。 3马克思主义在中国的传播：马。</p><p>4、中国自1840年鸦片战争，西方资本主义国家用大炮轰开中国封建帝国的大门后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中华民族受尽外国资本主义国家的凌辱和压迫，中国人民受尽了外国资本家的欺压和剥削。但是，外国的大炮也惊醒了近代中国的先进分子，他们从西方资本主义的洋枪洋炮声中思考着，偌大的中国为什么总是打不过洋人，总是受外国人的欺压。他们开始探索救亡之道，如何自强的路。经过近百年的艰苦奋斗，不断探求，终于找到自立于世界民族之林的道路。这个过程也是中国的先进分子逐渐突破封建思想的束缚，不断向外国学习先进的东西，不断。</p><p>5、第11讲 近代中国思想解放潮流,考点1 维新思想,1地主阶级的救国思想 (1)抵抗派的思想 主张：“ ”。 作用：对中国的知识界起了思想________作用。 (2)洋务派的思想 主张：“___________________”，师夷长技以自强。 作用：为_______的传播奠定了基础，客观上促进了中国 ________的发展。,师夷长技以制夷,启迪,中学为体，西学为用,西学,资本主义,2维新思想 (1)早期维新思想 主张：发展民族______，实行_________制度，学习西方 ______________。 局限性：没有形成完整的________，更谈不上付诸行动。 (2)维新变法思想 背景 a____________发。</p><p>6、专题二十一近代中国思想解放的潮流考点一“顺乎世界之潮流”7.(2013浙江学考,32,2分)19世纪90年代末,某著述刊出后,在当时中国的思想界产生了很大影响,但是被守旧顽固派攻击为“明似推崇孔教,实则自申其改制之义”的叛逆之作。该著述是()A.海国图志B.孔子改制考C.变法通议D.天演论答案B根据材料中“明似推崇孔教,实则自申其改制之义”,可知指的是康有为打着孔子的旗号,宣传维新变法主张。B项正确。8.(2009浙江文综,18,4分)一位现代学者在评论一部历史文献时说:“在这里,孔子已经换上了西装。”这一评论指的是()A.董仲舒笔下的孔子B.李贽笔。</p><p>7、高考必考题突破讲座(十四)近现代中国救国和强国的探索历程高考试题考查内容命题立意分析解读2017天津卷，4鸦片战争前后人们思想的变化以清代史籍著述的变化为背景材料，考查透过现象看本质的能力近几年来，高考试题对本单元主干知识考查不多。试题主要考查知识迁移能力和透过现象看本质的能力，难度适中。在备考时，应熟练掌握维新思想、新文化运动及马克思主义的传播等主干知识，同时也要掌握三民主义、毛泽东思想和新时期重大理论等主干知识，注意运用唯物史观等理论分析问题2017天津卷，9毛泽东思想以毛泽东文章内容为背景材料，考查描。</p><p>8、近代中国思想解放潮流,“一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。” 大国崛起,“西学东渐”视角下的,冲击 嬗变 抉择,命题规律： 本专题是高考命题的热点，主要是通过引用思想家作品中的内容来分析其思想主张，概括其思想发展变化的规律，考查提炼信息的能力和对重要思想的理解能力,考点聚焦：,追踪高考,县官求雨,古代妇女裹脚图,三、聚焦分析重点难点,焦点一:近代前期思想解放的含义,难点分解,思考：“打倒孔家店”是要打倒孔子吗？ 不能简单地理解为打倒孔子 “打倒孔家店”的实。</p><p>9、专题二 近代中外、政治和思想文化,栾川一高高三历史备课组,第10讲 近代中国的思想解放潮流与三民主义,主张：变革政治制度、实行君主立宪；发展工商业，与外国人进行商战。 局限：没有形成完整的理论体系；没有付诸实践。,(2)康、梁维新思想 思想主张：康有为把中国传统儒家思想和西方进化论结合，提出“三世说”，论证君主立宪的合理性。梁启超发表变法通议抨击君主专制，宣传伸民权、设议院、变法图存思想。严复用近代民主思想阐明民主君仆、主权在民思想，直接动摇君权论的基础。 实践活动：与顽固派论战及论战的焦点、性质、意义。,(3)。</p><p>10、跟踪检测评估28近代中国的思想解放潮流一、选择题(每小题4分，共48分)1魏源在海国图志中提出中国应创设新式海军，发展工业与航运，倡导海洋风气，转移国民观念，只有掌握海权才能在“西人以动力横绝五洲”之际以实现“制夷”的目标。对魏源的思想理解正确的是()A从海洋文明发展的视角审视民族危机B将发展资本主义与抵制侵略有机结合C实现了从“师技”到“师道”的转变D成功扭转了中国重陆轻海的传统观念解析：材料“西人以动力横绝五洲之际”反映出民族危机的出现，魏源提出“掌握海权”以实现“制夷”的目标，从海洋文明发展的视角审视民。</p>