中国境内早期人类与文明的起源

中国境内早期人类与文明的起源Tag内容描述：<p>1、第一部分中国古代史第一单元先秦时期:中国境内早期人类与文明的起源早期国家与社会变革知能优化训练中考回顾1.(2018北京)考古工作者制作完成“北京人头部复原像”(见右图)的主要依据是()A.周口店的自然环境B.遗址中的打制石器C.北京人头盖骨化石D.北京人生活想象图解析根据北京人头盖骨化石可以复原北京人头像,即根据考古发掘来进行历史研究。答案C2.(2018云南)对历史遗迹的考古发现,是研究史前历史的主要证据来源。20世纪50年代在黄河流域陕西西安某遗址发掘出距今五六千年的粟粒、菜籽等遗物,据此判断生活在该遗址的是()A.元谋人B.北京。</p><p>2、素养全练1中国境内早期人类与文明的起源、早期国家与社会变革一、选择题1.(2018北京,改编)考古工作者制作完成“北京人复原头像”(如图)的主要依据()A.周口店的自然环境B.遗址中的打制石器C.北京人头盖骨化石D.北京人生活想象图答案:C解析:本题考查历史研究。在历史研究中,最重要的是实物,即地下史料,化石是伴随地层形成的留有原生物印迹的石头,化石形成以后,无论地球上发生怎样的变化,它几乎都不会改变。所以,化石成了记录地球历史的特殊文字。依据这些特殊的文字,人们能够了解地层的年龄及当时的一些情况。因此,完成“北京人复原头像”主。</p><p>3、素养全练1中国境内早期人类与文明的起源、早期国家与社会变革一、选择题1.(2018北京,改编)考古工作者制作完成“北京人复原头像”(如图)的主要依据()A.周口店的自然环境B.遗址中的打制石器C.北京人头盖骨化石D.北京人生活想象图答案:C解析:本题考查历史研究。在历史研究中,最重要的是实物,即地下史料,化石是伴随地层形成的留有原生物印迹的石头,化石形成以后,无论地球上发生怎样的变化,它几乎都不会改变。所以,化石成了记录地球历史的特殊文字。依据这些特殊的文字,人们能够了解地层的年龄及当时的一些情况。因此,完成“北京人复原头像”主。</p><p>4、第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第1课 中国早期人类的代表北京人一、学习目标1.了解我国境内的最早人类元谋人、山顶洞人。2.了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识，思考北京人发现的科学意义。二、自主预习1.我国是世界上发现古人类遗址__ 的国家之一。最具代表性的是__ 、__ 和__ 。2.元谋人生活在距今约__ 年，是我国境内目前已确认的__ 的古人类。3.北京人生活在距今约__ 年。4. __ 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。5.通过对北京人的研究，可以发现____________ 向现代人类演进和发展变化。</p><p>5、第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第1课中国境内早期人类的代表北京人1教学分析【教学目标】知识与能力了解我国境内的最早人类元谋人；了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识，思考北京人的发现的科学意义；知道山顶洞人比北京人进步在哪里过程与方法(1)识读中国境内主要古人类遗址分布图等图，掌握识图的基本方法，培养从图片中提取历史信息的能力。(2)思考“化石是怎么形成的？对于研究早期人类有什么作用”，培养查阅历史资料和分析历史问题的能力情感态度与价值观认识到中国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是。</p><p>6、第2课原始农耕生活1教学分析【教学目标】知识与能力知道原始农业的兴起及其重要的意义，了解河姆渡居民、半坡居民的生活特点。初步学习对具体历史资料进行归纳、概括、分析、比较，得出历史结论的思维方法过程与方法识读北方半地穴式圆形房屋复原图和河姆渡人的干栏式建筑，形象地掌握半坡居民和河姆渡居民房屋的特点；通过概括、比较，弄清半坡居民和河姆渡居民生活的特点情感态度与价值观认识我们的祖先在生产劳动中表现出来的智慧与成就，产生崇敬之情，从而达到对祖国悠久历史的认同和尊重【重点难点】教学重点：半坡居民、河姆渡居民。</p><p>7、第3课远古的传说1教学分析【教学目标】知识与能力了解华夏族的形成，炎帝、黄帝的重要发明，尧、舜、禹的禅让等远古传说过程与方法搜集盘古开天、女娲补天、后羿射日、大禹治水等资料，讲述相关传说故事，思考和认识传说与史实的区别情感态度与价值观认识我们的祖先对人类文明的发展所作的贡献；炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖，体验作为中华儿女的骄傲和自豪；学习大禹的创新精神和奉献精神【重点难点】教学重点：传说中炎帝和黄帝的发明教学难点：炎黄联盟；禅让制2教学过程一、导入新课“我祖赫赫，开辟洪荒。功化神圣，世代仰望。”2。</p>