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中国科学院心理

《心理学专业综合》是2011年应用心理硕士(MAP)专业学位研究生入学考试的科目之一。  中科院二级心理咨询师考试模拟试题(选择题部分)。发展心理学研究对象 广义 种系 比较心理学 人类 民族心理学 个体 个体发展心理学 狭义。个体发展心理学。普通心理学&#160。共40分)&#160。

中国科学院心理Tag内容描述:<p>1、厉害帖子-中科院心理所详细介绍( 分导师的)转帖 我来说中科院心理所吧. 有个转帖很多的帖子好象说心理所环境很差,在偏远郊区. 这点要修正, 心理所就挨着奥运 村, 现在都是工地,但等修好之后会很好的. 但那个帖子中说心理所学习研讨气氛不浓是真的.每个课题组基本上也就每周开个例会. 有 学术报告就在楼下贴通知,谁想听就去听 .确实有各自关门埋头搞研究的感觉 . 再说两个比较让人头疼的问题, 一是毕业难, 发表文章的要求很高, 要 SCI 或 SSCI. 二是 招应届保送生的比例高, 有一年剩给报考生的名额还不到十个. 而且保送情况要到十一月 才能。</p><p>2、素质及其特点 素质模型与HRM? 素质的获取:追求人与岗位、人与组织匹配 的人员录取过程 素质的增进:员工培训+职业生涯规划 主要内容 n对于员工来说,就是要通过素质管理从而不断提 高员工的工作胜任力和终身就业能力,实现从“终 身雇用”(lifetime employment)向“终身可以雇 用”(lifelong employability)的转变; n对于企业来说,就是要形成适宜的员工素质组合 ,从而保证一方面建立起具有多项技能的员工队 伍,满足企业战略的实现,另一方面能有效地控 制人工成本,增强企业的竞争力。 素质管理的目的 n一边是葱绿的草地,另一。</p><p>3、2011年专业学位研究生入学考试心理学专业综合考试科目命题指导意见一、考试性质心理学专业综合是2011年应用心理硕士(MAP)专业学位研究生入学考试的科目之一。心理学专业综合考试要力求反映考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才,以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。二、考试要求测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。三、考试内容第一章 心理学导论第一节 心理学概述(一) 心理学研。</p><p>4、中科院二级心理咨询师考试模拟试题(选择题部分)一、单项选择题(2670题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26、与易受暗示性和武断性相反的意志品质是(b)。(A)坚韧性(B)果断性(C)自制性(D)自觉性27、动机产生的内在条件是(b)。(A)感觉(B)需要(C)气质(D)性格28、多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是(a)。(A)强、平衡、灵活(B)强、不平衡(C)强、平衡、不灵活(D)弱29、性格属于(c)。(A)情感过程(B)认知过程(C)人格特征(D)社会特征30、社会学习论的理论根源是(b)。(A)心理分析(B)行。</p><p>5、中国科学院研究生院2007年招收攻读博士学位研究生入学统一考试试题科目名称:心理学基础考生须知:1、 本试卷满分100分,全部考试时间180分钟。2、 所有答案必须写在答题纸上,写在试题纸上或草稿纸上一律无效。第一部分(合计40分)一、 名词解释(每题3分,共15分)1 自上而下的加工和自下而上的加工2 马赫带 在一个亮的条纹和暗条纹相交处,我们会感觉到明亮的一边会有一条更亮条纹,暗的一边会有一条更暗的条纹,这种不是刺激本身呈现给我们的,而是我们的一种主观感觉,这种现象叫马赫带效应。它可能主要是因为侧抑制导致的。所谓侧。</p><p>6、1,发展心理学概述,发展心理学研究对象 广义 种系 比较心理学 人类 民族心理学 个体 个体发展心理学 狭义,2,个体发展心理学,跨度:毕生 心理发展: 身体动作、认知 、社会性 研究:发展特点和趋势 、影响因素,3,学科发展简史,诞生前的准备 (思想上的准备、科学研究方法的初步运用) 诞生 (标志 1882 Preyer 儿童心理) 演变与发展 (方法 理论 ),4,学科发展简史,毕生发展的研究 发展观念 研究课题 理论,5,学科发展简史,我国的发展心理学 古代发展心理学思想 近代的发展过程 20世纪三 四十年代 解放后文革 文革 改革开放后至今,6,进展和。</p><p>7、提供者:raulstarfreeflying2003也提供了1998年的普心、实心卷98年试题:(普心、实心、发心、教心)普通心理学一、 名词解释(每题5分,共30分)1. 格式塔心理学(Gestalt Psychology)2. 社会化3. 图式(schemata)4. 平行加工5. 蒲金野(J.Pulkinje)现象6. 系统脱敏二、 简答题(每题10分,共30分)1. 简评情绪的动机-分化理论。2. 简评乔姆斯基(N.Chomsky)的学说。3. 概述注意的资源限制说。三、 论述题(每题20分,共40分)1. 试分述现代神经心理学(或生理心理学)和认知心理学的发展及当代神经心理学的研究现状。2. 试述传统的双重。</p><p>8、提供者:raulstarfreeflying2003也提供了普心、实心卷2000年试题(普心、实心、认心、管心)普通心理学一、名词解释(每题4分,共20分)1. 层次网络模型(由科林斯和奎林提出)2. 边缘系统3. 智慧的结构理论(由吉尔福特提出)4. 主题统觉测验5. 行波说(由贝克西提出)二、简答题(每题8分,共40分)1. 简述测量记忆保持量的方法。2. 简述柯勒的顿悟学习理论。3. 简述言语活动的特性。4. 什么是意识和内觉?它们的关系如何?5. 冯特(德国人,18231920)在心理学中的主要贡献是什么?三、论述题(每题20分,共40分)1. 论述问题解决过程。</p><p>9、提供者:raulstarfreeflying2003也提供了2002年实心卷中科院2002年考研试题 管理心理学:一、 名词解释(每小题5分,共40分)1 光晕效应(halo effect)2 参照群体(reference group)3 极端性转移(extremity shift)4 工作满意感(work satisfaction)5 组织结构(organization motivation)6 成就动机(achievement motivation)7 工作应激(work stress)8 组织变革(organization change)二、 简答题(每小题10分,共30分)1简述Hofstede的跨文化比较的工作价值观维度。2比较交易型 (transactional) 与变革型(transformational) 领导的区别。说明判。</p>
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