中国历史课件

中国历史课件Tag内容描述：<p>1、中国历史课件,第二册,第六课,文字稿本：王建英幻灯制作：王建英,唐朝的衰落和灭亡,目标教学,前提测评,导入新课,讲授新课,反馈测评,板书设计,教学目标,一.识记:天宝危机,安史之乱,藩镇割据,宦官专权,唐末农民战争.二,理解:天宝危机安史之乱藩镇割据宦官专权唐朝农民战争对唐朝的影响.三.应用:学会分析和总结.,前提测评,1.开元是的年号2.开元年间是从年到年3.已学唐朝四。</p><p>2、中国历史课件,第二册,第六课,文字稿本：王建英 幻灯制作：王建英,唐朝的衰落和灭亡,目标教学,前提测评,导入新课,讲授新课,反馈测评,板书设计,教学目标,一.识记:天宝危机,安史之乱,藩镇割据,宦官专权,唐末农民战争. 二,理解:天宝危机安史之乱藩镇割据宦官专权唐朝农民战争对唐朝的影响. 三.应用:学会分析和总结.,前提测评,1.开元是 的年号 2.开元年间是从 年到 年 3.已学唐朝 四方面的历史.,唐玄宗,713,741,政治经济民族外交,导入新课,忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室. 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实.,讲授新课,（唐玄宗前、后期行为对比。</p><p>3、中国历史故事,其中3个历史故事：,1、知己知彼百战百胜 2、运筹帷幄决胜千里 3、出其不意攻其不备,快乐讲解,【典故】知己知彼,百战不殆。 孙子谋攻 【释义】原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。 【用法】作谓语、宾语;用于军事、商业等 【近义词】了如指掌、明察秋毫、自知之明 【相反词】心中无数、不得要领、雾里看花,知己知彼百战不胜,春秋时期,军事家孙武着书兵法,认为使敌人举国完整的屈服就是上策,出兵打破那个国家就要差一些。要善于运用计谋不战而屈人之兵,同时做到知己。</p><p>4、第二节 中国历史常识,一、国号由来,1、根据部族名：如商、周、秦 2、根据发迹地：如汉 3、根据封爵：晋、隋、唐、魏 4、根据建立者：陈（陈霸） 5、根据政权所在地：吴、蜀,二、帝王、皇族、皇戚称谓,1、后、王子、天子 源自原始社会，夏商周称“王”，天子最早出现在西周。 2、皇帝 秦始皇开始，皇帝父亲为“太上皇” 3、太皇太后、皇太后、皇后、嫔pin妃 4、皇太子、皇太孙 5、公主、驸马 驸马：魏晋以后指皇帝女婿，清代称额附,三、皇帝的谥号、庙号、尊号、全称、年号、陵号,1、谥号：古代队死去的帝王、大臣、贵族按其生平事迹平等候。</p><p>5、创新精神 创新 是人类社会发展生生不息的动力 创新 是时代的要求 历史的召唤 依靠创新 人类摆脱了史前的愚昧时代 迈进文明的门槛 依靠创新 人类社会不断发展进步到今天 1 创新精神的含义 创新精神是一种勇于抛弃旧思。</p>