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中国人民大学网络教育学院Tag内容描述：<p>1、中国人民大学网络教育学院课程考试 BK019B 财务分析 样卷（闭卷考试） 说明： 此套试卷为考试样卷，与考试的题型、 题量、分值、难度一致，供同学们熟悉考试 题型和解题思路之用，只起到示范作用，不是实际考试的试题。 一、单项选择题（每题给出的四个选项中，只有一个是正确答案，请将正确选项前的字母 填涂在答题卡中相应的位置，否则无效。每小题 1 分，共 15 分） 1在财务分析中，最关心企业资本保值增值状况和盈利能力的利益主体是（ ） 。 A企业经营者 B企业债权人 C政府经济管理机构 D企业所有者 2经济活动中有关反映财务活动的运。</p><p>2、中国人民大学网络教育学院-质量管理学平时作业 1 【65967】 （ ） 致 力 于 制 定 质 量 目 标 并 规 定 必 要 的 运 行 过 程 和 相 关 资 源 以 实 现 质 量 目 标 。 A 质 量 计 划 B 质 量 保 证 C 质 量 控 制 D 质 量 改 进 B（标准答案：A） 2 【65971】 通 过 将 原 材 料 转 化 成 某 种 预 定 状 态 所 形 成 的 有 形 产 品 是 指 （ ） 。 A 硬 件 B 软 件 C 流 程 性 材 料 D 服 务 C（标准答案：C） 3 【65986】 提 升 顾 客 满 意 度 的 有 效 措 施 之 一 是 （ ） 。 A 提 高 顾 客 的 期 望 B 提 高 顾 客 的 认 知 质 。</p><p>3、中国人民大学网络教育学院西方经济学作业 2 一、单项选择题 (一共 10 题，每题 5 分。) 试题 1 (5 分) 【137522】 下 面 不 属 于 总 需 求 的 是 （ ） 。 A 政 府 购 买 B 税 收 C 净 出 口 D 投 资 B。标准答案为：B 试题 2 (5 分) 【137524】 从 国 内 生 产 总 值 减 下 列 哪 项 成 为 国 内 生 产 净 值 （ ） 。 A 直 接 税 B 原 材 料 支 出 C 折 旧 D 间 接 税 C。标准答案为：C 试题 3 (5 分) 【137526】 把 所 有 厂 商 支 付 的 劳 动 者 的 工 资 、 银 行 利 息 、 间 接 税 加 上 厂 商 利 润 来 计 算 GDP 的 方 法 是 。</p><p>4、中国人民大学网络教育学院财务管理学平时作业（三） 1 【47138】 某 企 业 预 计 存 货 周 转 期 为 60 天 ， 应 收 账 款 周 转 期 为 30 天 ， 应 付 账 款 周 转 期 为 20 天 ， 预 计 全 年 需 要 现 金 360 万 元 。 则 最 佳 现 金 余 额 为 （ ） 万 元 。 A 90 B 70 C 100 D 20 B（标准答案：B） 2 【47302】 企 业 将 资 金 占 用 在 应 收 账 款 上 而 放 弃 的 投 资 于 其 他 方 面 的 收 益 ， 称 为 （ ） 。 A 管 理 成 本 B 坏 账 成 本 C 短 缺 成 本 D 机 会 成 本 D（标准答案：D） 3 【47722】 下 列 项 目 中 不 能 。</p><p>5、中国人民大学网络教育学院-质量管理学平时作业1【65967】（ ）致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源以实现质量目标。A 质量计划B 质量保证C 质量控制D 质量改进B（标准答案：A） 2【65971】通过将原材料转化成某种预定状态所形成的有形产品是指（ ）。A 硬件B 软件C 流程性材料D 服务C（标准答案：C） 3【65986】提升顾客满意度的有效措施之一是（ ）。A 提高顾客的期望B 提高顾客的认知质量C 提高顾客的感知质量D 提高顾客的忠诚度C（标准答案：C） 4。</p><p>6、企业战略管理2012年1月考前练习题一、 单项选择练习题1关于战略问题管理，以下表述正确的是（ ）。A可以较好地处理企业战略两重属性-计划性、长期性、全局性和应变性、风险性、竞争性的矛盾B即企业战略管理的过程C是公司使命的具体化D在于了解组织所处的环境和相对竞争地位2战略管理过程是指（ ）。A战略分析、战略选择、战略实施的过程B计划、组织、控制、协调、激励等职能管理C生产管理、财务管理、人事管理等过程D企业战略的不同的层次3企业进入外国市场的方式中，“对外证券投资方式”是指（ ）。A直接出口和间接出口B技术许可方将其。</p><p>7、1,中国人民大学网络教育学院 中南大学网络教育学院 中央广播电视大学开放式教育 奥鹏远程教育体系 东北财经大学 中国科学技术大学 大连理工大学 东北师范大学 福建师范大学 北京航空航天大学,昆明广播电视大学远程教育,2,中国人民大学 网络教育学院,3,网 院 简 介,学院成立于1998年，1999年9月中国人民大学现代远程教育网正式开通，成为我国最早运用计算机互联网开展现代远程教育的高等学校之一。自2001年3月第一批学生入学至今，学院规模不断扩大，目前在读人数4万余人。,4,叩开网络学习的大门,网络学习的流程:从入学到毕业的各环节 需要。</p><p>8、芅葿薈蝿莇节袇螈肇蒇螃袇腿芀虿袆节蒆薅袅羁芈蒁袅膄蒄衿袄芆莇螅袃莈薂蚁袂肈莅薇袁膀薀蒃羀节莃螂罿羂蕿蚈罿肄莂薄羈芇薇薀羇荿蒀衿羆聿芃螅羅膁蒈蚁羄芃芁薆肃羃蒆蒂肃肅艿螁肂膈蒅螇肁莀芈蚃肀聿薃蕿聿膂莆袈肈芄薁螄肇莆莄蚀膇肆薀薆螃膈莂蒂螂芁薈袀螁肀莁螆螁膃蚆蚂螀芅葿薈蝿莇节袇螈肇蒇螃袇腿芀虿袆节蒆薅袅羁芈蒁袅膄蒄衿袄芆莇螅袃莈薂蚁袂肈莅薇袁膀薀蒃羀节莃螂罿羂蕿蚈罿肄莂薄羈芇薇薀羇荿蒀衿羆聿芃螅羅膁蒈蚁羄。</p>