中国师德手册

中国师德手册Tag内容描述：<p>1、中国师德手册学习体会中国师德手册学习体会 人都有爱的要求，正在发育成长中的青少年和儿童更 需要爱的阳光雨露。一个教师以自己崇高的师爱去温暖和 滋润学生的心田，满足他们心理上对爱的需要，就可能在 教书育人中获得丰硕成果。然而，许多事实告诉我们，有 的教师虽有着对学生的热爱，但并不为学生所理解和接受， 这就有一个爱的传导问题，即能否把教师之爱，有效地、 正确地传导给学生，使他们受到感染、感动和感召，以激 励他们进步向上。 烹调最讲究“火候” ，师爱的传导讲究适时。掌握爱的 “火候” ，选择恰当的时机，就会产生事。</p><p>2、中国教师师德手册书评程俊红这是一本启迪教师灵魂；指导教师精神追求；启迪教师进行自我灵魂的拷问；鞭策教师审视自己；激励教师潜心育人、奋发图强、铸造辉煌的好书，是每一位教师得以慰籍的心灵鸡汤。我以一下理由向大家郑重推荐此书。（一）活生生的事例，彰显了教师应该是爱国守法的好公民、好老师。书中为我们展现了一些光辉的模范：二十世纪的王季范忧国忧民，极力唤醒“站在金库上哭穷，睡在武器上害怕”自暴自弃的中国人。明确爱国方向，舍小利，为大利，到条件十分艰苦的贫困地区支教的耿伟、孙永福、徐从德、李永卫、杜英玲等老。</p><p>3、中国师德手册学习体会人都有爱的要求，正在发育成长中的青少年和儿童更需要爱的阳光雨露。一个教师以自己崇高的师爱去温暖和滋润学生的心田，满足他们心理上对爱的需要，就可能在教书育人中获得丰硕成果。然而，许多事实告诉我们，有的教师虽有着对学生的热爱，但并不为学生所理解和接受，这就有一个爱的传导问题，即能否把教师之爱，有效地、正确地传导给学生，使他们受到感染、感动和感召，以激励他们进步向上。烹调最讲究“火候”，师爱的传导讲究适时。掌握爱的“火候”，选择恰当的时机，就会产生事半功倍的效应。如期末紧张复习迎考。</p><p>4、读中国师德手册体会读书使人进步，假期读完中国师德手册，体会很深，重新又学习了怎样做一名合格的教师。一：、教师要用博爱之心铸造师德之魂。（一）博爱之心造就州长之魂；（二）从细微之处闪烁师爱之光；教师善于在课中发现学生的点滴闪光点。1、加强自身建设；2、理智地引导学生；3、威信以博爱为载体；4、视博爱为教育的支撑力；5、博爱但要避免错爱。三、宽容之爱宽容是人生最伟大的力量。（一）课堂中为学生营造一个宽容的环境，让学生感受到关爱；（二）善于忘记学生的错误，给学生一个重新开始的机会，给与成长的信心。1、宰相肚。</p><p>5、中国师德手册校本培训讲稿主讲人：卢贵亮第一章 做爱国守法的好公民，好老师v 爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。v 中小学教师职业道德规范之第一条。 一、用爱国展现最高尚的情操v 一）寻根溯源，把爱国主义情怀传承下去；v （二）让爱国情感不断升华；v （三）培养爱国主义情操的具体方法：v 1、将建设祖国视为爱国的前提；v 2、保卫祖国是爱国主义思想的最直接体现；v 3、让爱国主义情感不断深。</p><p>6、学习中国师德手册的心得最近我们一直在学习中国师德手册，我在阅读的同时，慢慢思考着，这些思考使我深刻体会到师德的核心和灵魂 爱和责任该是怎样。爱和责任是人类的永恒话题,是人类最基本的情感,而在教育中,爱和责任更是教育的灵魂和生命。对孩子进行爱的教育,是教育的关键,也是教育的基本要求.爱和责任需要教育,教育也需要爱和责任。师爱是师德的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀。通过对这本书的学习我觉得自己应做到以下几点：一、要爱岗敬业，身为一名教师，应具有较好的师德修养，而这一修养的主要表现形式就是具备较强的责任感和甘。</p><p>7、2010年师德培训材料中国师德手册（一）第一章 爱满天下没有爱，就没有教育“没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”爱是教育的生命，爱学生是师德的直接体现，是做好教师的关键！第一周（3月5日）学习材料第一节 用博爱之心铸造教师之魂教师只有热爱每一位学生，才能赢得所有学生的尊敬，才能建立起“尊师爱生”的和谐师生关系。只有热爱学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心地去塑造每一位学生。教师对学生爱的情感可以形成教师良好的心灵，激起对工作的高度热情，领略到教育事业的幸福和乐趣，激起自。</p><p>8、中国师德手册 学习心得体会 一 树立事业心增强责任感热爱教育事业忠诚教育事业献身教育事业 教书是手段育人是目的因此我们教师在任何时候都不能忘记自己不单单是为教书而教书的 教书匠 而应是一个教育家是人类灵魂。</p>