重核的裂变

重核的裂变Tag内容描述：<p>1、19.6重核的裂变 教学目标 1、知识与技能 （1）知道核裂变的概念，知道重核裂变中能释放出巨大 的能量； （2）知道什么是链式反应； （3）会计算重核裂变过程中释放出的能量； （4）知道什么是核反应堆。了解常用裂变反应堆的类型 ，了解核电站及核能发电的优缺点。 2、过程与方法 （1）通过对核子平均质量与原子序数关系的理解，培养 学生的逻辑推理能力及应用教学图像处理物理问题的能力 ； （2）通过让学生自己阅读课本，查阅资料，培养学生归 纳与概括知识的能力和提出问题的能力。 3、情感、态度与价值观 （1）激发学生热爱科学、探求。</p><p>2、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。重核的裂变 课 题196 重核的裂变第 2 课时计划上课日期：教学目标1知道核裂变的概念，知道重核裂变中能释放出巨大的能量。2知道什么是链式反应。3会计算重核裂变过程中释放出的能量。4知道什么是核反应堆。了解常用裂变反应堆的类型，了解核电站及核能发电的优缺点。教学重难点1链式反应及其释放核能的计算。2重核裂变的核反应方程式的书写。通过核子平均质量与原子序数的关系，推理得出由。</p><p>3、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。重核的裂变 课 题196 重核的裂变第 1 课时计划上课日期：教学目标1知道核裂变的概念，知道重核裂变中能释放出巨大的能量。2知道什么是链式反应。 3会计算重核裂变过程中释放出的能量。4知道什么是核反应堆。了解常用裂变反应堆的类型，了解核电站及核能发电的优缺点。教学重难点1链式反应及其释放核能的计算。2重核裂变的核反应方程式的书写。通过核子平均质量与原子序数的关系，推理得出由。</p><p>4、第十九章,第 6 节,新知预习巧设计,名师课堂一点通,创新演练大冲关,随堂检测 归纳小结,课下作业 综合提升,要点一,要点二,1知道重核的裂变反应和链式反应的 发生条件。 2知道重核裂变能放出能量，并能计 算核能的变化。 3了解铀核的裂变特点及核电站的工 作原理。,1重核的裂变 (1)发现：1938年底，德国物理学家 和他的助手斯特拉斯曼，在用中子轰击铀核的实验中发现了 的裂变。 (2)定义：重核被中子轰击后分裂成两个 的新原子核，并放出 的过程。 (3)铀核裂变：用 轰击铀核时，铀核发生裂变，其产物是多种多样的，其中一种典型的反应是,哈恩。</p><p>5、第6节 重核的裂变1原子反应堆是实现可控制的重核裂变链式反应的一种装置，它的主要组成部分是()A原子燃料、慢化剂、冷却系统和控制调节系统B原子燃料、慢化剂、发热系统和传热系统C原子燃料、慢化剂、碰撞系统和热系统D原子燃料、中子源、原子能聚存和输送系统解析：核反应堆的主要部分包括燃料，即浓缩铀235；慢化剂，采用石墨、重水和普通水；控制棒，控制链式反应的速度；冷却系统，水或液态钠等流体在反应堆外循环流动，把反应堆的热量传输出去用于发电，故A正确，B、C、D错。答案：A2关于铀核裂变，下列说法正确的是()A铀核裂变的产。</p><p>6、第6节 重核的裂变1(对应要点一)利用重核裂变释放核能时选用铀235，主要因为()A它比较容易发生链式反应B能自动裂变，与体积无关C铀核比较容易分裂成为三部分或四部分，因而放出更多的核能D铀235价格比较便宜，而且它裂变时放出的核能比其他重核裂变时放出的核能要多解析：铀235容易吸收慢中子，发生裂变的概率很大，裂变后又释放出中子，使裂变反应比较容易继续下去，故A正确。答案：A2(对应要点一)铀核裂变时，对于产生链式反应的重要因素，下列说法中正确的是()A铀块的质量是重要因素，与体积无关B为了使铀235裂变的链式反应容易发生，最。</p><p>7、19.6重核的裂变一、选择题1、下列说法正确的是（） A、 H+ H He+ n是核聚变反应B、比结合能越大，原子核中核子结合的越不牢固，原子核越不稳定C、射线、射线、射线都是高速运动的带电粒子流D、从n=4能级跃迁到n=3能级比从n=3能级跃迁到n=2能级辐射出光子的频率大2、已知氘核的平均结合能是1.09MeV ， 氚核的平均结合能是2.78MeV ， 氦核的平均结合能是7.03MeV 在某次核反应中，1个氘核和1个氚核结合生成1个氦核并放出17.6MeV的能量，下列说法正确的是（） A、这是一个裂变反应B、核反应方程式为 H+ H He+ nC、目前核电站都采用上述核反应。</p><p>8、1,新课标人教版课件系列,高中物理选修3-5,2,19.6重核的裂变,3,教学目标,1、知识与技能（1）知道核裂变的概念，知道重核裂变中能释放出巨大的能量；（2）知道什么是链式反应；（3）会计算重核裂变过程中释放出的能量；（4）知道什么是核反应堆。了解常用裂变反应堆的类型，了解核电站及核能发电的优缺点。2、过程与方法（1）通过对核子平均质量与原子序数关系的理解，培养学生的逻辑推理能力及。</p><p>9、19 6 8 重核的裂变 核聚变 粒子和宇宙 导学案 2012年5月25日 编写 杨洪涛 审阅 王生云 学习要求 1 知道裂变反应和聚变反应 关注聚变反应研究的进展 2 知道链式反应的发生条件 了解裂变反应堆的原理 了解常用裂变反。</p><p>10、第83练 核力与结合能 质量亏损 重核的裂变 核聚变 基础过关 一 单项选择题 每小题只有一个选项符合题意 1 下列有关核力的说法中错误的是 A 核力只存在于质子与质子之间和中子与中子之间 B 原子核内每个核子只跟邻近。</p><p>11、山东省沂水县第一中学高二物理 196 重核的裂变 新课标人教版3 5 新课标要求 一 知识与技能 1 知道核裂变的概念 知道重核裂变中能释放出巨大的能量 2 知道什么是链式反应 3 会计算重核裂变过程中释放出的能量 4 知道。</p><p>12、19 6 重核的裂变 同步测试 1 重核被中子轰击后分裂成两个质量差不多的新原子核的过程叫 反应释放出的中子又轰击另一个重核 这样的反应一次接一次地进行下去 这样的过程叫 通常把此过程中的最小体积叫做它的 体积 相。</p><p>13、内蒙古乌拉特中旗一中高中物理选修 重核的裂变 导学案 4 原子核的链式反应也可以在人工控制下进行 从而实现了 的可控释放 实验可控的条件是控制引起链式反应的 的数目 方法是在核反应堆的 之间插入一些镉棒 镉具有。</p><p>14、第六节 重核的裂变 核反应 电子 原子核 在核物理学中 原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程 称为核反应 研究表明 原子核的质量虽然随着原子序数的增大而增大 但是二者之间并不成正比关系 其核子的平均质量与。</p><p>15、第六节 重核的裂变 核反应 电子 原子核 在核物理学中 原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程 称为核反应 研究表明 原子核的质量虽然随着原子序数的增大而增大 但是二者之间并不成正比关系 其核子的平均质量与。</p><p>16、第六节 重核的裂变 核反应 电子 原子核 在核物理学中 原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程 称为核反应 研究表明 原子核的质量虽然随着原子序数的增大而增大 但是二者之间并不成正比关系 其核子的平均质量与。</p><p>17、第十九章原子核 第六节重核的裂变 核反应 电子 原子核 在核物理学中 原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程 称为核反应 研究表明 原子核的质量虽然随着原子序数的增大而增大 但是二者之间并不成正比关系 其核子的平均质量与原子序数有如图的关系 核子的平均质量是 原子核的质量 核子数 核子平均质量 核子的平均质量与原子序数之间的关系 物理学中把重核分裂成质量较小的核 释放核能的反应叫做裂变 把轻核。</p>