中华民族精神的

中华民族精神的Tag内容描述：<p>1、中华民族文化精神的源头 盛安生 内容摘要：在整个文化领域中，优秀文化的核心价值观是人文 精神。人文精神起源于古老的创世纪神话。神 话 产 生 于 人 类 远 古 时 代 。 女 娲 造 人 ， 女 娲 补 天 是 最 古 老 的 创 世 纪 神 话 ， 也 是 中 华 民 族 文 化 精 神 的 源 头 。 女娲身上的那种强大的精神力量，是中华民族文 化精神的体现，也是中华民族文化精神之根、崇高的心灵之魂。女 娲创世纪的神话在世界文明史上体现着一种人类文化精神，并对人 类的心灵世界产生重要的影响。 关键词：女娲 远古 文化 精神 神话 东方文化博大精深。</p><p>2、教 案授课时间2018 年 月 日 星期 第 节课章节名称第三章“弘扬中国精神”的教学分析与设计教学目的通过本章内容的学习，帮助学生把握中国精神的科学内涵和现实意义，深刻理解中国精神是民族精神和时代精神的统一，以及实现中国梦必须弘扬中国精神的必要性。把握民族精神的基本内容，深刻理解爱国主义的基本内涵，认识新时代的爱国主义，实践做忠诚的爱国者的行为要求；把握时代精神的内涵和主要体现，深刻领会改革创新的时代要求和重要意义，理解做改革创新生力军的行为要求，提高对中国精神的理论认识和实践理解。引导学生在生活实践中。</p><p>3、金坛市第二中学 当今,世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神 ”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少 年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱 国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。 从2004年起，我国开始将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育 民族精神月”，到今年已经是第5年了，每年都会有一个主题。今 年的活动主题是 “学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有 道德的人”。活动期间，教育部要求各地教育行政部门在组织广大 中小学生积极学习抗震。</p><p>4、中华民族精神的具体内涵中华民族精神是一个博大精深的思想体系。它的核心内容（基本思想）是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。此外，实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合一的和合精神等等，都是中华民族精神的重要内涵。中华民族精神犹如民族思想脉动的主旋律，这个主旋律在不同历史条件和不同情况下会形成或悲壮慷慨或昂扬激越的不同乐章。例如民主革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神以及社会主义革命和建设时期。</p><p>5、儒学与中华民族精神的培育宋志明教授的演讲儒家文化作为中华传统文化的主流，具有丰富的思想内涵。儒家提倡人文精神，重视人的生命力、创造力，强化了民族凝聚的主体因素；弘扬道德理性，认为道德义务是从“应当”到“规范”再到“责任”的发展历程，在社会中形成和谐的人际关系，为民族凝聚创造了重要前提；积极追求理想人格，提升人的精神境界，激励民族成员实现个人价值与社会价值，加强了民族凝聚的社会基础；努力实践和合目标，追求“天下一统”，客观上促进了民族的统一大业。儒家文化的重要思想内涵作为民族优秀的文化传统，构成了。</p><p>6、中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。中华民族精神是中华民族文化的灵魂。1、中华文化与中华民族精神的关系民族精神中华文化中表集现植根于基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。2、中华民族精神的基本内涵基本内涵含 义作 用典故或事例团结统一同心同德，维护统一，顾全大局、互助合作的整体意识在全民族得到普遍认同和升华各个时期迸发出强大的力量，使任何征服和分裂中华民族的企图都不能得逞土尔扈特东归爱。</p><p>7、九年级思想品德校本练习七 做中华民族精神的弘扬者班级_______ 姓名__________ 等第________一、填空1__________是一国家的脊梁，是一个国家在历史的变迁、国与国的竞争中永不落败、永不消灭的支撑和动力。2中华民族精神的核心是__________。时代精神的核心是__________3__________是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。4.请列举盐城的爱国主义教育基地（至少2个）：______________________________二、单选5. 民族精神是一个民族赖以生存发展的精神支柱。下列各句体现中华民族精神的有：（ ）天下兴亡，匹夫有责 好雨知时节，当春乃发生 。</p><p>8、用爱与责任托起明天的太阳当年指点江山，激扬文字，书生意气风发的我，提着那装满了年少无端的离愁别绪的行囊，还有一份沉甸甸地对教育痴心不改的信念，一脚跨进了师范学校，跨进了那激情燃烧的青春岁月。从那一刻起，我的人生便定格于三尺讲台，我的人生注定要屹立于这一片黑色的土地，在辛勤的劳作中悄悄地开花结果。当熟悉的旋律再度响起，十四载流年已裹卷了多少岁月的风雨，多少清贫的蛙声，多少春华秋实，多少月圆月缺。平凡的人生，书写着平凡的故事. .但平凡中我并不甘于平庸，天天和学生在一起学习，和学生一起成长，我觉得是一。</p><p>9、中华民族精神的基本内涵,基本内涵,在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 -江泽民十六大报告,【活动一：找一找】,2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别。胡锦涛主席和温家宝总理第一时间到达现场进行慰问，国务院决定将2008年5月19日至21日定为全国哀悼日；全国各行各业团结一致，他们向灾区捐赠款物总计594.68亿元 ，尤其是港澳台人民更是以义工的身份为灾区的孩子送去最温馨的祝福，派出大量的医务人员。。</p><p>10、规范解题系列（六） 关于中华民族精神的传承,材料一 文化是国家形象的灵魂，文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用。上海世博会充分展示了中华文化的魅力。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中国文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现四大发明、清明上河图等中华五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河,文化的质感；山东馆的外形则体现。</p><p>11、学案1 永恒的中华民族精神,第八讲 我们的民族精神,归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现。,课标要求,内容索引,贰,DA BIAO JIAN CE,达标检测,叁,XIN ZHI DAO XUE,新知导学,壹,SU YANG TI SHENG,素养提升,新知导学,壹,提示 。中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，中华民族精神是中华民族之魂。,1.中华民族精神的重要性 (1)中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的 ，支撑中华民族生存、发展的 ，推动中华民族走向繁荣、强大的 ，是中华民族之魂。 (2)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共。</p><p>12、课时3 做中华民族精神的弘扬者 教学目标 1 情感态度价值观 能以实际行动弘扬和培育民族精神 2 知识和能力目标 通过本课的学习 帮助学生认识民族精神 能够从现实和历史的角度感受民族精神对中华民族的生存和发展所具有的重大作用 教学过程 一 教师说故事 引导学生探讨故事里的这些主人公所具有的令人赞叹的精神和品质 苏武牧羊 忠于职守 精忠报国 负荆请罪 宽以待人 知错能改 徙木为信 诚实守信 孔融让梨。</p>