中华文化精神论文

中华文化精神论文Tag内容描述：<p>1、XX精神论文关于专题十二中华文化XX精神论文范文参考资料 如潮汕人喝功夫茶，茶具是很小的茶壶和精致的小瓷杯；而四川人则喝大壶茶，茶具是细长嘴的茶壶和盖碗。这说明（ ） 中华文化源远流长 中华文化辉煌灿烂 各地文化既有中华文化的共性又有各自的特性 中华文化具有多样性 A. B. C. D.。</p><p>2、中华文化精神,一、品读全文，要求读准字音 熏陶（ ） 贲卦（ ） 彖辞（ ） 祭祀（ ） 驾驭（ ） 祆教（ ） 商贾（ ） 糟粕（ ） 二、整体感知，试概括每个部分的含义,三、合作探究 1、在第一部分中，概括中华文化是怎样产生的？2、文章的主体部分，具体阐述了中华文化精神的哪些特点？ 3、结合第三部分，谈谈我们该如何传承中华文化精神？ 4、结合最后一段，谈谈你对传承中华文化精神重大意义的理解。</p><p>3、念奴娇赤壁怀古 学案 1 词牌名介绍 念奴是唐代天宝年间著名的歌妓 调也因此得名 它有双调 有平韵 仄韵两体 仄体有100字 较为常用 平韵用者较少 此词牌高亢 适合抒情 赤壁怀古 是题目与内容相关 这首词是苏轼贬官为黄州 现在湖北省黄冈县 团练副使时游赤壁时所作 念奴是唐代歌女的名字 传说玄宗每年游幸各地时 念奴常暗中随行 唐玄宗每次辞岁宴会时间一长 宾客就吵闹 使音乐奏不下去 玄宗叫高力士高。</p><p>4、中华传统文化,【教材分析】本课的内容是人教版九年级思想品德第五课中华文化与民族精神第一框题灿烂的中华文化，课时安排为1课时。这一框题的内容重在引导学生认识中华文化，增强对中华文化的认同感，培样学生的爱国情感。这部分知识对后面学习精神文明建设也起到铺垫作用，在思想品德学科的教学中都占有非常重要的地位。,【学情分析】初中阶段正是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期。受外来文化的影响，一些中学。</p><p>5、课堂实录 品读飘零人生 感悟诗圣情怀 中华文化精神之诗圣情怀 吴学哲 秦皇岛市第五中学 一导入 师 首先 老师给打击播放几张图片 幻灯片播放的几张图片 都是 杜甫很忙 系列的 图片中的杜甫有的骑电动车 有的骑自行车 有的在打篮球 有的在玩自拍 等等 同学们有的发出笑声 有的开始小声议论 师 这张是made in 1 中 下一张是made in 五中的作品 照片中的杜甫 头戴通讯设备 手持钢枪 这是。</p><p>6、柳永词拓展阅读,但是近年来这根柳丝却紧紧地系着我，只为（柳永）他那人，他那身不由己的经历和那歪打正着的成就，以及由此揭示的做人成事的道理。 梁衡读柳永,学生读书笔记： 才子佳人，自是白衣卿相。与世无争，于己有望。柳永的执著，柳永的坚定，柳永的乐观告诉我们，只有抱有希望，认清自我，才能凤凰涅槃，浴火重生，在逆境中成就自我。,学生读书笔记： 才子佳人，自是白衣卿相。与世无争，于己有望。</p>