中华文化与

中华文化与Tag内容描述：<p>1、微专题11主观题审题方法揭秘高考政治主观题要精准答题，必须有扎实的知识基础、技能，还需要良好的临场发挥，而临场发挥离不开科学的审题、缜密的思考。审题就是要细心读题，推敲题意，看准已知条件，把握未知条件，判断知识范围，明确需要的基础知识和技能、技巧。审题要做到“三审”，即：一审“范围”，二审“角度”，三审“内容”。一、要审设问的知识范围。即明确试题所属知识模块，看它属于经济、政治、哲学、文化哪一模块。一般说来，审清问题所属知识范围难度不大，我们不难作出正确的判断，但在审析时要注意：不同设问知识范围的。</p><p>2、选择题专练9：中华文化与文化强国建设高考第20题，考查的知识点主要有中华文化的基本特征、中华民族精神、坚持中国特色社会主义文化发展道路、文化自信、社会主义核心价值观、思想道德建设等。从考查形式看，以热点文字材料为主，引文题形式也有考查。1继殷墟成功申遗后，作为殷墟文化灵魂和核心内容的甲骨文成功入选世界记忆名录，标志着世界对甲骨文重要文化价值及历史意义的高度认可。这说明()文化遗产是一个国家民族文化的集中展示保护文化遗产有利于展现世界文化的多样性甲骨文是中华文明的重要标志甲骨文是中华文化源远流长的重要见。</p><p>3、专题十一 中华文化与民族精神（一）考纲要求1.掌握中华文化的基本特征；2.理解中华文化的包容性；3.明确中华文化与民族精神的关系；4.掌握中华民族精神的基本内涵和核心；5.弘扬和培育民族精神的途径和意义（二）命题规律考情分析：考查内容上看，本专题的高频考点：中华文化的基本特征、中华文化的包容性、中华民族精神的基本内涵、弘扬中华民族精神等。有选择题，也有非选择题备考建议：2019年高考命题可能涉及的时政材料及考点有：(1)以有关的史料和古诗文为载体，考查中华文化的基本特征(2)以京剧等传统文化的形成、学习借鉴国外优秀。</p><p>4、课程标准卷地区专用,本课件为基于精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键、“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”，即可退出编辑状态。,课件编辑说明,专题九 中华文化与中国特色 社会主义文化建设,专题九 中华文化与中国特色社会主义文化建设,专题九 考情实录,考情实录,专题九 专题网络构建,专题网络构建,答案 源远流长 求同存异 中华民族之魂 不断增强我国国际竞争力的要求 爱国。</p><p>5、必修3 第三单元 中华文化与民族精神,必修3 第三单元 中华文化与民族精神,必修3 第三单元 中华文化与民族精神,必修3 第三单元 中华文化与民族精神,重要标志,重要见证,文学艺术,科学技术,区域体征,中华文化,民族特征,求同存异,与其他民族文化,自身文化,其他民族文化。</p><p>6、第三单元中华文化与民族精神,民族文化,丰富和发展,革命精神,民族性,时代性,先进性,时代内容,大庆精神,载人航天精神,民族精神,综合素质,国际竞争力,社会主义道路,发展中国特色社会主义,精神支柱,强基固本,传播者,建设。</p><p>7、目标导航,预习导引,1.知识目标(1)感受中华民族精神具有与时俱进的特性。(2)中国共产党对民族精神的继承和弘扬。(3)掌握弘扬和培育民族精神的必要性和重要意义。2.能力目标理解弘扬和培育民族精神的重大意义,在实际行。</p><p>8、第六课 我们的中华文化 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 12017年11月15日起，百家墨韵中国汉字标准书体作品展走进上海交通大学闵行校区程及美术馆展出。汉字以中华民族特有的造境方式，使。</p><p>9、专题十一 中华文化与民族精神 考点39 灿烂的中华文化 1 2018河北邢台月考 24 2分 目前 我国重点保护和发展人口较少民族国家级非物质文化遗产性项目 如高山族的拉手舞 布朗族的弹唱 蜂桶鼓舞 怒族的达比亚舞 仙女舞。</p>