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中考地理复习第二章地图地形图的判读教案设计1
提高读图分析能力。提高读图分析能力。德育目标从多方面培...第一章第四节地形图的判读(第2课时)知识目标在地图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原五种地形。
中考地理复习第二章地图地形图的判读教案设计1Tag内容描述:<p>1、第四节 地形图的判读(第一课时) 知识目标 初步学会在各种地形图上判断地势高低起伏状况 能力目标 1在各种地图上,学会判断地势起伏高低的方法,提高读图分析能力。 2在等高线图上识别各种地表形态。 德育目标 从多方面培养学生读图方法和运用地图的能力,使学生领会掌握学习方法的重要性,明确掌握地图知识和技能,也是今后建设祖国所应具备的文化素质之一。 教学重点 1.用海拔计算地面高度。 2.等高线稠稀与坡。</p><p>2、第一章 第四节 地形图的判读(第2课时) 知识目标 在地图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原五种地形。 能力目标 学会运用地形剖面图来判断地势的起伏高低,提高读图分析能力。 德育目标 从多方面培养学生读图方法和运用地图的能力,使学生领会掌握学习方法的重要性,明确掌握地图知识和技能,也是今后建设祖国所应具备的文化素质之一。 教学重点 1地形剖面图 2.分层设色地形图。 教学难点 在等高线图上识别。</p><p>3、地形图的判读 第一课时 知识目标 初步学会在各种地形图上判断地势高低起伏状况 能力目标 1 在各种地图上 学会判断地势起伏高低的方法 提高读图分析能力 2 在等高线图上识别各种地表形态 德育目标 从多方面培养学生。</p><p>4、地形图的判读 知识目标 在地图上识别高原 山地 盆地 丘陵 平原五种地形 能力目标 学会运用地形剖面图来判断地势的起伏高低 提高读图分析能力 德育目标 从多方面培养学生读图方法和运用地图的能力 使学生领会掌握学。</p>
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