中考数学统计与概率

中考数学统计与概率Tag内容描述：<p>1、中考数学总复习一轮】统计与概率基础练习一、单选题(共5道，每道20分)1.今年体育学业考试增加了跳绳测试项目，下面是测试时记录员记录的一组（10名）同学的测试成绩（单位：个/分钟）176 180 184 180 170 176 172 164 186 180 该组数据的众数、中位数、平均数分别为（）A.180，180，178B.180，178，178C.180，178，176.8D.178，180，176.82.某校为了选拔学生参加我市2011年无线电测向比赛中的装机比赛，教练对甲、乙两选手平时五次训练成绩进行统计，两选手五次训练的平均成绩均为30分钟，方差分别是、.则甲、乙两选手成绩比较稳定的是（。</p><p>2、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课时23 数据的分析一、选择题1(2016宜昌)在6月26日“国际禁毒日”来临之际，华明中学围绕“珍爱生命，远离毒品”主题，组织师生到当地戒毒所开展相关问题的问卷调查活动，其中“初次吸毒时的年龄”在17岁至21岁的统计结果如图所示，则这些年龄的众数是( C )A18岁 B19岁C20岁 D21岁2(2015杭州)如图是某地2月18日到23日PM2.5浓度和空气质量指数AQI的统计图(当AQI不大于100时称空气质量为“优良”)，。</p><p>3、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第六章基础题强化提高测试时间：45分钟满分：100分一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)1预计2017年某市有5.6万名初中毕业生参加升学考试，为了解这5.6万名考生的数学成绩，从中抽取20 000名考生的数学成绩进行统计，在这个问题中，样本是()A5.6万名考生 B20 000名考生 C5.6万名考生的数学成绩 D20 000名考生的数学成绩2下列说法属于不可能事件的是()A四边形的内角和为360 B梯形的对角线。</p><p>4、中考复习 准备好了吗？ 时刻准备着！ 2008年 课程标准及学习目标 1统计 (1)从事收集1整理1描述和分析数据的活 动，能用计算器处理较为复杂的统计数据。 (2)通过丰富的实例，感受抽样的必要性 ，能指出总体、个体、样本，体会不同的抽 样可能得到不同的结果。参见例1 (3)会用扇形统计图表示数据。 (4)在具体情境中理解并会计算加权平均 数；根据具体问题，能选择合适的统计量表 示数据的集中程度。 (5)探索如何表示一组数据的离散程度， 会计算极差和方差，并会用它们表示数据 的离散程度。参见例2 (6)通过实例，理解频数、频率的概念， 了。</p><p>5、题型专项(三)统计与概率的实际应用统计与概率是云南各地中考中必定考查的内容，且考查方式一般都以解答题的形式出现，重点考查从统计图表中获取信息并应用的能力，利用树状图或列举法计算随机事件发生的概率，并能根据发生的概率判断游戏规则的公平性，预计2017年的中考也会涉及此类问题，在平时的复习中应加强训练类型1统计的实际应用1(2016昆明模拟)某省教育厅决定在全省中小学开展以“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育周活动，某中学为了了解本校学生的上学方式，在全校范围内随机抽查了部分学生，将收集到的数据绘制成如下两。</p><p>6、中考数学统计与概率试题解析一、选择题1. (2012福建龙岩4分)一组数据6、8、7、8、10、9的中位数和众数分别是【 】A.7和8 B.8和7 C.8和8 D.8和9【答案】C。【考点】中位数，众数。【分析】中位数是一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后，最中间的那个数(最中间两个数的平均数)。由此将这组数据重新排序为6，7，8，8，9，10，中位数是按从小到大排列后第3，4个数的平均数，为(8+8)2=8。众数是在一组数据中，出现次数最多的数据，这组数据中，出现次数最多的是8，这组数据的众数为。故选C。2. (2012福建龙岩4分)一个不透明的布袋里有30个。</p><p>7、统计与概率,1统计,(1)从事收集1整理1描述和分析数据的活动，能用计算器处理较为复杂的统计数据。 (2)通过丰富的实例，感受抽样的必要性，能指出总体、个体、样本，体会不同的抽样可能得到不同的结果。参见例1 (3)会用扇形统计图表示数据。 (4)在具体情境中理解并会计算加权平均数；根据具体问题，能选择合适的统计量表示数据的集中程度。,(5)探索如何表示一组数据的离散程度，会计算极差和方差，并会用它们表示数据的离散程度。参见例2 (6)通过实例，理解频数、频率的概念，了解频数分布的意义和作用，会列频数分布表，画频数分布直方图和。</p><p>8、第三节事件与概率姓名：________班级：________用时：______分钟1(2017甘肃天水中考)下列说法正确的是( )A不可能事件发生的概率为0B随机事件发生的概率为C概率很小的事件不可能发生D投掷一枚质地均匀的硬币1 000次，正面朝上的次数一定是500次2(2018山东聊城中考)小亮、小莹、大刚三位同学随机地站成一排合影留念，小亮恰好站在中间的概率是( )A. B. C. D.3(2017北京中考)下图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的某次实验的结果下面有三个推断：当投掷次数是500时，计算机记录“钉尖向上”的次数是308，所以“钉尖向上”的概率是0.616；。</p>