中考物理人教版

中考物理人教版Tag内容描述：<p>1、上海市静安区2013年中考物理二模试卷一、单项选择题（共16分）1（2分）（2013静安区二模）当光垂直射到平面镜上，其反射角为（）A0B30C45D90考点：光的反射定律专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：先确定入射角，然后根据入射角等于反射角求出反射角的大小解答：解：因为入射光线垂直射到平面镜上，入射光线和法线重合，所以入射角等于0，而反射角等于入射角，即反射角为0故选A点评：此题主要考查了光的反射定律的内容，必须搞清反射角与入射角的概念2（2分）（2013静安区二模）家庭每月用电数的计量单位是（）A安培B瓦特C伏特D千瓦时。</p><p>2、广东省惠州市惠城区2013年中考物理模拟试卷一、选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）1（3分）（2013惠城区模拟）下列说法中，正确的是（）A超导体、电磁铁属于高新技术材料B可再生能源包括：太阳能、风能、铀矿产生的核能C微观粒子按从大到小排列为：夸克、原子、原子核D光纤通信实际上是光在光导纤维内壁上多次反射形成的考点：卫星中继通信；分子和原子组成物质；超导体的特点；可再生能源的特点专题：应用题；压轴题分析：本题考查了高新技术材料、可再生能源、微观粒子、光纤通信多方面的知识，要逐项分析，找到正确的答案解答：。</p><p>3、物态变化复习课,验证性实验（2） 蒸发快慢因素,知识类,固液,液固,液气,气液,固气,气固,冰化水,放,放,放,吸,吸,吸,水结冰,洒在地上的 水很快干了,草上出现的露水 江面上形成大雾,玻璃上的窗花地面上的霜,灯丝变细,反馈练习一,D,1.下列关于物态变化的叙述正确的（ ） A烧开水时壶嘴冒出“白气”，属于汽化现象 B物质由固态变成气态的现象叫升华 C灯丝变细属于凝华现象 D固态物质熔化时都要吸热,冰、海波食盐、 各种金属,石蜡、松香、玻璃、沥青,否,是,有,无,反馈练习二,D,2、下列说法正确的是（ ） A固态物质都有熔点 B冰、石蜡、海波、食盐。</p><p>4、压强的意义受力面积一定时，压强随着压力的增大而增大。(此时压强与压力成正比)同一压力作用在支承物的表面上，若受力面积不同，所产生的压强大小也有所不同。受力面积小时，压强大;受力面积大时，压强小。压力和压强是截然不同的两个概念：压力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力，跟支持面面积大小无关。压强是物体单位面积受到的压力。压力、压强的单位是有区别的。压力的单位是牛顿，踉一般力的单位是相同的。压强的单位是一个复合单位，它是由力的单位和面积的单位组成的。在国际单位制中是牛顿/平方米，称“帕斯卡”，简称“。</p><p>5、电功和电功率复习指导1. 电功(W):电能转化成其他形式能的多少叫电功,2.功的国际单位:焦耳.常用:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6*106焦耳.3.测量电功的工具:电能表4.电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W焦(J);U伏(V);I安(A);t秒).利用W=UIt计算时注意:式中的W.U.I和t是在同一段电路;计算时单位要统一;已知任意的三个量都可以求出第四个量.还有公式:=I2Rt电功率(P):表示电流做功的快慢.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦公式:式中单位P瓦(w);W焦;t秒;U伏(V),I安(A)利用计算时单位要统一如果W用焦,t用秒,则P的单位是瓦;如果W用千瓦时,t用小时,则P的单位是千瓦.。</p><p>6、弹力复习指导弹力定义：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。1)形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。任何物体都能发生形变，不过有的形变比较明显，有的形变及其微小。弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变，叫做弹性形变，简称形变。2)弹力：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。弹力产生的条件：接触;弹性形变。弹力是一种接触力，必存在于接触的物体间，作用点为接触点。弹力必须产生在同时形变的两物体间。弹力与弹性形变同时产生同时消失。3)。</p><p>7、第十五章 电流和电路电荷产生方法：______起电 正电荷：与______摩擦过的______电荷负电荷：与______摩擦过的______同种电荷相互______，异种电荷相互______电荷：单位______，简称___，符号___两种 电荷原子及其结构：导体：____________________________，常见的导体有：______________________绝缘体：_________________________，常见的绝缘体有：____________________电流的形成：电荷的_________形成电流电流 电流的方向：__________。</p><p>8、天平的使用复习指导1、仔细查看：观察天平的铭牌，明确天平的称量(即一次能称取的最大质量)和感量(即游码所在标尺上的分度值)，所测物体质量不能超过天平的称量。2、如何摆放：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处(误点警示：这一步容易忽略)。3、调整螺母：调节天平横梁两端的平衡螺母(有的天平只一个)，使横梁平衡。横梁平衡的标志是：指针指在分度盘的中央。若指针在左右两端摆动的幅度相等，也表明横梁平衡。小技巧：许多同学不知道应把平衡螺母向哪调，才能使横梁平衡。大家可以联系跷跷板，跷跷板若左端高右端低，。</p><p>9、电路图作图技巧复习指导画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。本文推荐的是中考物理复习指导：电路图作图技巧画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。2、明确每个元件的位置，然后作图3、看图连元件作图。4、根据要求设计电路。5、识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。(一)看实物画电路图。关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容。</p><p>10、探究型实验一、探究光的反射和折射的规律1为了探究光反射时的规律，小明进行了如图X431所示的实验，并得到下列表格中的有关数据，请回答：实验次数12345入射角(度)1222324252反射角(度)12223242图X431(1)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？_______________________________________________________________________(2)表中的空格处，应该填的数据是________分析上述数据，你可以得出的结论是____________________________________________________________________.(3)通过上表数据，你还能发现其他哪些规律。</p><p>11、电功率性质和定理复习指导定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程;电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。焦耳定律(1)焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。(2)计算公式：Q=I2Rt(适用于所有电路);。</p><p>12、中考专题复习,第八章 电功率,知识点清单,1电能 知识点1：知道电能的转化和电能表的读数方法 2电功率 知识点2：知道什么是电功率及额定功率和额定电压，会用电功率公式进行简单的计算； 知识点3：知道如何测量小灯泡的电功率 3电热 知识点4：知道什么是电流的热效应，理解焦耳定律的内容，会用焦耳定律公式进行计算 4 生活用电 知识点5：家庭电路 知识点6：安全用电,基础回顾,(1)电能的单位是 焦耳 ，还有“度”，它的学名叫 千瓦时 ，符号是__kWh 常用来测量消耗电能多少的仪表是 电能表 电流做功或用电器消耗电能计算：W=UIt (2) 电功率 。</p><p>13、人教版)中考物理复习教案：两种电荷两种电荷主要是认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用,知道导体和绝缘体，了解生活中常见的导体和绝缘体。下面是中考物理复习教案，供大家参考。学习目标 知识与技能：1.认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用;2.了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位;3.了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。4.知道导体和绝缘体，了解生活中常见的导体和绝缘体。过程与方法：通过观察实现现象，归纳总结物理规律。情感态度与价值观：1、通过生活实例，体会生活处。</p><p>14、中考物理一轮复习电流和电路电压和电阻同步练习人教版 1 如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置 其中符合事实的是 2 在手电筒电路中 提供电能的是 A 电池 B 灯泡 C 导线 D 开关 3 图中的电路图和实物图相对应的是 4 某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关 开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M 开关S2只控制吸尘电动机M 下列电路图符合要求的是 5 如图所示各电路图中 闭合开关后 电。</p><p>15、新人教版中考物理试卷（六三制）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 填空题（每空1分，共28分）： (共10题；共22分)1. （3分）俗语说“破镜难圆”，这句俗语的意思是：打破的镜子很难重新粘紧在子一起，原因是：________（选填字母：A分子间有引力；B分子之间有斥力；C分子之间的距离太大，相互作用力太弱。</p>