中科院心理所

中科院心理所Tag内容描述：<p>1、厉害帖子-中科院心理所详细介绍( 分导师的)转帖 我来说中科院心理所吧. 有个转帖很多的帖子好象说心理所环境很差,在偏远郊区. 这点要修正, 心理所就挨着奥运 村, 现在都是工地,但等修好之后会很好的. 但那个帖子中说心理所学习研讨气氛不浓是真的.每个课题组基本上也就每周开个例会. 有 学术报告就在楼下贴通知,谁想听就去听 .确实有各自关门埋头搞研究的感觉 . 再说两个比较让人头疼的问题, 一是毕业难, 发表文章的要求很高, 要 SCI 或 SSCI. 二是 招应届保送生的比例高, 有一年剩给报考生的名额还不到十个. 而且保送情况要到十一月 才能。</p><p>2、中科院心理所1998年心理学硕士研究生入学考试试题普通心理学部分： 一、 名词解释（每题5分，共30分） 1. 格式塔心理学（Gestalt Psychology） 2. 社会化 3. 图式(schemata) 4. 平行加工 5. 蒲金野（J.Pulkinje）现象 6. 系统脱敏 二、 简答题（每题10分，共30分） 1. 简评情绪的动机-分化理论。 2. 简评乔姆斯基(N.Chomsky)的学说。 3. 概述注意的资源限制说。 三、 论述题（每题20分，共40分） 1. 试分述现代神经心理学（或生理心理学）和认知心理学的发展及当代神经心理学的研究现状。 2. 试述传统的双重记忆理论的基本内涵及其在当代。</p><p>3、中国科学院心理研究所在职研究生课程班学生学习须知编号： QG01459为加强在职研究生的管理工作，保证教学质量，参照国家教育部和北京市教委有关学生管理规定和学籍管理办法的精神，结合我院在职研究生的实际情况，特制定本办法。 一、学习方式 第一条 北京班学生采取周末面授的形式，每学期开学时，学生必须持听课证到教务办公室签到。因故不能如期签到者，必须提前履行请假手续。第二条 全国班学生采取面授+网络的学习方式，面授为主，网络为辅。每年十一和寒假集中面授，学生参加面授时必须携带听课证。学生因个人原因不能参加面授的须。</p><p>4、中科院心理所1998年心理学硕士研究生入学考试试题普通心理学部分：一、 名词解释（每题5分，共30分）1. 格式塔心理学（Gestalt Psychology）2. 社会化3. 图式(schemata)4. 平行加工5. 蒲金野（J.Pulkinje）现象6. 系统脱敏二、 简答题（每题10分，共30分）1. 简评情绪的动机-分化理论。2. 简评乔姆斯基(N.Chomsky)的学说。3. 概述注意的资源限制说。三、 论述题（每题20分，共40分）1. 试分述现代神经心理学（或生理心理学）和认知心理学的发展及当代神经心理学的研究现状。2. 试述传统的双重记忆理论的基本内涵及其在当代记忆研究中遇到。</p><p>5、中国科学院心理研究所早期教育研究组 0-6岁早期教育问卷家长/女士/先生，您好。我们是中国科学院心理研究所的研究人员，想就孩子早期教育的有关方面了解一下您的看法。我们的调查完全是匿名的，其结果也只用于研究。希望您为我们提供真实的信息和您真实的看法。为了保证调查得到的信息尽量详细准确，有些问题可能显得有点繁琐，希望您能理解。在这里需要强调的是，所有的回答都没有好坏之分，只要能反映您的真实情况和真实想法就可以了。请注意，在下面的条目中有些是需要您填写有关的信息的，例如“您有孩子 2 个”；有些是需要您在相应。</p><p>6、中科院心理所考博复习内容认知神经科学1.什么是认知神经科学答：认知神经科学是在传统的心理学、生物学、信息科学、计算机科学、生物医学工程，以及物理学、数学、哲学等学科交叉的层面上发展起来的一门新兴学科，旨在阐明自我意识、思维想像和语言等人类高级精神活动的神经机制。答（百科）：认知神经科学认知神经科学的研究旨在阐明认知活动的脑机制，即人类大脑如何调用其各层次上的组件，包括分子、细胞、脑组织区和全脑去实现各种认知活动。2认知神经科学研究技术答：脑电图与事件相关电位的发展：20 世纪50 年代末随着计算机在生物。</p><p>7、中国科学院研究生院2007年招收攻读博士学位研究生入学统一考试试题科目名称：心理学基础考生须知：1、 本试卷满分100分，全部考试时间180分钟。2、 所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。第一部分（合计40分）一、 名词解释（每题3分，共15分）1 自上而下的加工和自下而上的加工2 马赫带 在一个亮的条纹和暗条纹相交处，我们会感觉到明亮的一边会有一条更亮条纹，暗的一边会有一条更暗的条纹，这种不是刺激本身呈现给我们的，而是我们的一种主观感觉，这种现象叫马赫带效应。它可能主要是因为侧抑制导致的。所谓侧。</p><p>8、表一 小学超常教育实验新生入学登记表 中国科学院心理研究所超常儿童研究中心 (2010年3月)表一中科院心理所小学超常教育实验班新生入学登记表编号: (由教育机构统一填写)(此号在超常教育实验班为唯一永久编号)为了使学生管理工作更加规范，提高教育管理的效率和整体工作水平，从2005年起，超常教育机构就对新生采用统一编号制，并为每一个学生建立完整的学籍档案信息。这些信息对今后的教育、教学活动有积极的参考价值，也可以帮助学校在需要时更好地为家长服务。因此，希望各位学生家长认真填写，以免发生差错。我们将严格遵守个人信息保。</p><p>9、提供者：raulstarfreeflying2003也提供了1998年的普心、实心卷98年试题：（普心、实心、发心、教心）普通心理学一、 名词解释（每题5分，共30分）1. 格式塔心理学（Gestalt Psychology）2. 社会化3. 图式(schemata)4. 平行加工5. 蒲金野（J.Pulkinje）现象6. 系统脱敏二、 简答题（每题10分，共30分）1. 简评情绪的动机-分化理论。2. 简评乔姆斯基(N.Chomsky)的学说。3. 概述注意的资源限制说。三、 论述题（每题20分，共40分）1. 试分述现代神经心理学（或生理心理学）和认知心理学的发展及当代神经心理学的研究现状。2. 试述传统的双重。</p><p>10、提供者：freeflying2003raulstar、上官青虫也提供了2001年实验试题普通心理学2001年 一、名词解释 20分 1、言语运动中枢 2、马赫带 3、知觉学习 4、自我心理学 5、构造主义 二、简答题 40分 1、简述信号侦察论。 2、短时记忆有什么特点？ 3、简述有关儿童言语获得的理论。 4、情绪和情感有什么区别和联系？ 5、行为主义的主要代表人物有哪些？他们的主要观点是什么？ 三、论述题 40分 1、试述特征假设和“鬼蜮”模型，并加以评论。 2、介绍有关能力结构的理论，并加以评论。 2001年实验心理学 一、&。</p><p>11、提供者：raulstarfreeflying2003也提供了普心、实心卷2000年试题（普心、实心、认心、管心）普通心理学一、名词解释（每题4分，共20分）1. 层次网络模型（由科林斯和奎林提出）2. 边缘系统3. 智慧的结构理论（由吉尔福特提出）4. 主题统觉测验5. 行波说（由贝克西提出）二、简答题（每题8分，共40分）1. 简述测量记忆保持量的方法。2. 简述柯勒的顿悟学习理论。3. 简述言语活动的特性。4. 什么是意识和内觉？它们的关系如何？5. 冯特（德国人，18231920）在心理学中的主要贡献是什么？三、论述题（每题20分，共40分）1. 论述问题解决过程。</p><p>12、提供者：raulstarfreeflying2003也提供了2002年实心卷中科院2002年考研试题 管理心理学：一、 名词解释（每小题5分，共40分）1 光晕效应(halo effect)2 参照群体(reference group)3 极端性转移(extremity shift)4 工作满意感(work satisfaction)5 组织结构(organization motivation)6 成就动机(achievement motivation)7 工作应激(work stress)8 组织变革(organization change)二、 简答题（每小题10分，共30分）1简述Hofstede的跨文化比较的工作价值观维度。2比较交易型 (transactional) 与变革型(transformational) 领导的区别。说明判。</p>