重力_基本相互作用

重力_基本相互作用Tag内容描述：<p>1、重力 相互作用 说课稿 太和八中物理教研组 王振华 一 说教材 一 在教材中的低位和作用 本节课选自人教版高中物理必修一第三章第一节内容 从这节课开始研究物体所受的力 本节教材通过分析生活和生产中大量的实际问题。</p><p>2、重力，基本相互作用,学习目标：,1、了解力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，认识力能使物体发生形变或使物体运动状态发生改变。,2、知道力的三要素，会画力的图示和力的示意图。,3、知道重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系，会测量物体的重力。,4、知道重心的含义,5、知道重力产生的原因及意义，能解释稳定等与重力相关的现象,知识要点扫描：,1、物体的运动状态和运动状态的变化,物体的运动状态用__。</p><p>3、重力 基本相互作用说课稿宁县四中 高一物理备课组 石银刚 一、 说教材（一）在教材中的低位和作用：本节课选自人教版高中物理必修一第三章第一节内容，从这节课开始研究物体所受的力，本节教材通过分析生活和生产中大量的实际问题（如运动员踢球、守门员接球、压锯条、物体落向地面、地球自转等）引入力的概念和重力的概念，并应用二力平衡原理引入重心。</p><p>4、有关足球的图片,足球的变化了,运动状态,再看一下图片,树枝为什么弯曲？,一、力的概念,(1).力的物质性,(2).力的相互性,(3).力的矢量性,1.力的作用效果-2.理解:,力是物体与物体之间的相互作用,1.力的图示(大小、方向、作用点、标度）,用一根带有箭头的线段来表示力,二、力的图示与力的示意图,力的三要素,2.线段的起点(或终点)表示力的作用点,它必须画在受力物体上.,1。</p><p>5、大同市新荣中学 武彩霞,3-1 重力 基本相互作用,本节课内容,一、力的概念 1.定义 2力的作用效果 3.力的性质 4.力的描述 ：5.力的分类 二、重力 1.定义 2.产生条件 3.重力的三要素 4.重心 三、四种基本相互作用,请看下列现象,运动员踢球，球由静止变为运动,守门员接球，球由运动变为静止,运动员用头顶球，使球的运动方向改变了,请看下列现象,运动员踢球，球由静止变为运动,守门员接球。</p><p>6、重力 基本相互作用 教学目标 一、知识与技能 1、了解力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，知道力能使物体发生形变或运动状态发生改变 2、知道力的三要素 3、知道重力产生的原因及其定义。 4、知道重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系，能用重锤线检验一条线或一个面是否竖直或水平。 5、知道物体重心的含义 6、了解四种基本相互作用 二、过程与方法 1、知道人类认识力的作用是从力的作用产生的。</p><p>7、3-1 重力 基本相互作用,本节课内容,一、力的概念 1.定义 2力的作用效果 3.力的性质 4.力的描述 ：5.力的分类 二、重力 1.定义 2.产生条件 3.重力的三要素 4.重心 三、四种基本相互作用,请看下列现象,运动员踢球，球由静止变为运动,守门员接球，球由运动变为静止,运动员用头顶球，使球的运动方向改变了,足球的运动状态发生改变,运动状态的改变包括速度大小的变化和速度方向的改变,以。</p>