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重力做功与重力势能

专题24 重力做功与重力势能。重力要做功。重力做负功。重力做正功。物体由于被举高而具有的能量。物体由于被举高而具有的能量。考点24 重力做工与重力势能。重力做功与重力势能。____________. 3对重力势能的理解 (1)重力势能是物体和地球组成的系统共同具有的能量。二、重力做功与重力势能的关系。

重力做功与重力势能Tag内容描述:<p>1、专题24 重力做功与重力势能一、重力做功1物体的高度发生变化时,重力要做功。物体被举高时,重力做负功;物体下落时,重力做正功。2特点:物体运动时,重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关,而跟物体运动的路径无关。二、重力势能1定义:物体由于被举高而具有的能量。2大小:等于它所受重力与所处高度的乘积。3表达式:Ep=mgh。4单位:焦耳,与功的单位相同。5相对性:重力势能总是相对选定的参考平面而言的(该平面常称为零势面)。6系统性:重力势能是物体与地球所组成的系统共有的。三、对重力做功和重力势能的理解1重力做功重。</p><p>2、能量的转化与守恒定律(1)1 人们为什么能够利用能量?能量是守恒的,为什么要节约能源?2 下列现象中,物体动能转化为势能的是( )A 单摆的摆球在最高处摆向最低处B 压缩的弹簧把物体弹出去C 汽车匀速驶上斜坡D 正在腾空上升的礼花弹3 一颗子弹沿水平方向射中一悬挂着的砂袋并留在其中,子弹的动能有一部分转化为内能,为了使转化为内能的能量在子弹原来的机械能中占的比例增加,可采用的方法是( )A仅使子弹的速度增大B仅使子弹的质量减小C仅使悬挂砂袋的绳变短D仅使砂袋的质量减小4 将小球竖直上抛,经一段时间落回抛出点,若小球所受的。</p><p>3、高中物理大题集练 重力做功与重力势能 1 如图甲所示 在竖直平面内有一个直角三角形斜面体 倾角 为300 斜边长为x0 以斜面顶部O点为坐标轴原点 沿斜面向下建立一个一维坐标x轴 斜面顶部安装一个小的滑轮 通过定滑轮连。</p><p>4、广东省揭阳市第一中学高考物理一轮复习 专题05 功和功率 动能和动能定理 重力做功与重力势能 功能关系 机械能守恒定律及其应用检测题 1 选择题 本题共10小题 每小题4分 共40分 在每小题给出的四个选项中 有的只有一。</p><p>5、课时作业 十五 重力做功与重力势能 机械能守恒定律及其应用 1 将质量为100 kg的物体从地面提升到10 m高处 在这个过程中 下列说法中正确的是 取g 10 m s2 A 重力做正功 重力势能增加1 0104 J B 重力做正功 重力势能。</p><p>6、考点 3,重力做功与重力势能,一、重力势能 1定义:由物体所处位置的__________决定的能量称为重 力势能 2表达式:____________. 3对重力势能的理解 (1)重力势能是物体和地球组成的系统共同具有的能量; (2)重力势能具有相对性,其参考平面的选取是任意的; (3)重力势能具有相对性,但重力势能的变化量却是绝对的,高度,Epmgh,二、重力做功与重力势能的关系,1 物体高度下降。</p><p>7、第七章机械能第三讲重力做功与重力势能 【计划课时】2课时 【学习目标】 1理解重力势能和弹性势势能的概念及其公式。 2 理解重力做功与重力势能的关系。 【教学重难点】重力做功与重力势能变化,其他力做功与重力势能变化关系。 【使用说明与方法指导】 1.第一节课:学生自学课本和本学案上的知识点;并完成学案上的自学内容。 2.第二节课:合作讨论展示点评学案上的探究内容,在点评时老师补充讲解,并处理针对。</p><p>8、2020届同心圆梦专题五 物理 考点范围:功和功率;动能和动能定理;重力做功与重力势能;功能关系、机械能守恒定律及其应用 1、 选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项符合题目要求,有的有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。) 1关于机械能下列说法中正确的是。</p>
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