中南大学近代史答案

中南大学近代史答案Tag内容描述：<p>1、中国近现代史纲要试题答案及评分标准 一 名词解释 本题28分 每小题7分 1 海国图志 是由魏源于1843年在林则徐 四洲志 的基础上编写而成 1分 其内容除包括世界各国的历史 地理以外 还有总结鸦片战争经验教训 论述海防。</p><p>2、1上编 从鸦片战争到五四运动前夜(18401919)综述 风云变幻的八十年一、单项选择题 1.中国近现代史纲要课程，是全国高等院校本科生的（ ）A.公选课 B. 必选课 C.任选课 D.必修课正确答案 ：D2.中国的近现代史，是指（ ）A.1840 年以来中国的历史 B.1911 年以来中国的历史C.1919 年以来中国的历史 D.1949 年以来中国的历史正确答案 ：A3.在中国黄河流域和长江流域等地区已经出现早期文明社会要素的时间是（ ）A.约在四五千年以前 B.约在五六千年以前C.约在六七千年以前 D.约在七八千年以前正确答案 ：B4.中国封建社会政治的基本特征是实行高。</p><p>3、以下是重点考察部分 1 理解近代中国的两大历史任务及其相互关系 两个任务 争取民族独立 人民解放和实现国家富强 人民富裕 相互关系 在两大历史任务中 首先必须完成的历史任务是求得民族独立和人民解放 反对外国列强的侵略 摆脱封建专制的统治 这个历史任务决定了近代中国革命既是反帝的民族革命 又是反封建的民主革命 要改变民族压迫和人民受剥削的状况 必须首先进行民族和民主革命 结束半殖民地半封建社会 解决。</p><p>4、2012年下半年中国近现代史纲要复习提纲 各章要求领会、掌握如下内容： 上编综述 1、为什么说鸦片战争是中国近代历史的起点？ 答：鸦片战争是中国近代史的开端，原因有四：第一，战争后中国的社会性质发生了根本。</p><p>5、世界近代史线索整理 1 国别史 早期资本主义国家 时间 根本原因 直接原因 运用启蒙思想 建立政体 法律性文件 后世影响及评价 英国 1640 1688 光荣革命 斯图亚特王朝专制统治 1640年长期议会的召开 洛克的分权思想 议。</p><p>6、综合测试题一 一 单项选择题 本大题共25小题 每小题2分 共50分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 请将其代码填写在题后的括号内 错选 多选或未选均无分 1 中国近代史的开端是 D A 1640年的英国。</p><p>7、1.抗战胜利后，国民党政府为什么会陷入全民的包围中并迅速走向崩溃？（1）从根本上说，国民党政府实行内战、独裁和卖国的政策，维护大地主大资产阶级的一党专政，妄图把中国拉回到殖民地、半殖民地的黑暗前途，违背历史发展规律，违背全国人民的公意，必然遭到全国人民反对。（2）国民党政府的官员们的贪污腐败、大发国难财，严重丧失人心。抗战后期在大后方已经民怨沸腾，抗战胜利时，国民党政府派出的官员到原沦陷区接收时，便已把接收变成了“劫收” ，对他抱有很大希望的原沦陷区人民，也很快对他感到极端的失望。（3）国民党政府违背。</p><p>8、中国近代史纲要 提交要求：可提交 10 次，已提交了 0 次 （一）单选题 1、近代中国，中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争是(三元里人民抗英)。 2、鸦片战争前的(嘉庆、道光)年间,清王朝衰相尽显,进入其衰落时期。 3、废除科举考试是在( )期间。 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.清末新政 D.新文化运动 标准答案：C 4、中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是( ) A.地主阶级与农民阶级的矛盾 B.资产阶级与工人阶级的矛盾 C.帝国主义与中华民族的矛 盾 D.封建主义与人民大众的矛盾 标准答案：C 5、 “第三条道路”在经济上是要实行( ) A.垄断资本。</p><p>9、世界近代史”（现代文明史上）教学大纲讲授：北京大学历史学系 高毅 教授等导论：作为现代文明史的整体世界史（第1周） 课件浏览重点掌握；1、“文明”与“文化”的区别2、现代文明的基本特征第一部分 天平向西方倾斜（15001650）第一讲：1500年以前世界诸文明及其关系格局（第2、3周） 课件浏览一、四大。</p><p>10、根据老师上课所说的个个知识点所选的题。基本上能做到覆盖上老师说过的所有基本点。大家就作为最后检验一下是不是所有老师提过的知识点都有看过。不知道老师会怎么处理每个知识点的提示，所以，我基本上找的都是选择题。老师提过，第八章会出有分量的题。注意，这个只是跟人根据老师说过的找的题，不是老师给的，跟上学期系解题的性质不一样。而且题的答案难免有错，大家发现了就互相告知一下吧。单选题1.鸦片战争后，中国社会最主要的矛盾是：A. 无产阶级和资产阶级的矛盾 B. 封建主义和人民大众的矛盾C. 农民阶级和地主阶级的矛盾 D. 帝。</p><p>11、世界近代史线索整理 1 国别史 早期资本主义国家 时间 根本原因 直接原因 运用启蒙思想 建立政体 法律性文件 后世影响及评价 英国 1640 1688 光荣革命 斯图亚特王朝专制统治 1640年长期议会的召开 洛克的分权思想 议。</p>